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1、初三体育教学工作计划表怎么写初三体育教学工作计划表怎么写一、基本情况1、学生情况初三年级共9个班，我带六、七、八班， 每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体安康，无 运动技能障碍。身体素质和基本技能在原来的根底上都有所 提高。2、技能情况初三年级学生喜欢跑、跳、投掷、追逐、 跳绳、踢罐子等大肌肉活动。但动作那么显得僵硬呆板。二、教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标中学体育教学课标 以及本校实际情况，有目的、有计划地开展教育教学工作， 传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入 思想道德教育，使每个学生都开展成为德、智、体、美、劳 全面开展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生
2、认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方 法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培养认真锻炼身体 的态度。2、学习田径、跳跃、力量、球类等工程的基本技术， 掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质，提高身体基本 活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规那么、团结协作等优品质。四、主要工作1、要认真备课，认真上好每一堂体育课。充分贯彻课 改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。2、开展班级活动。本学期将开展班级间的各项体育比 赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。五、具体安排1、抓好基本素质的提高。（如俯卧撑、蛙跳、推小车等）2、抓好基本技术的练习
3、。（如男生1500米、女生800 米、立定跳远、握力）3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻 炼。4、不断改良教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。 根据这一情况我开展分层、分组教学。根据考试成绩将学生 分成不同层次的小组。初三体育教学工作计划表怎么写本学期是初中的最后一个学期，在认真学习新课程改革 和结和本校实际的根底上，制定出切实可行的教学计划，在 锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体 育加试，助他们顺利考取理想的高中。一、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体 形态开展差异较大，男生活泼好动，表现欲强，女生那么趋向 于文静、内向，不喜欢活动，针
4、对女生这一特点，可选择一 些柔韧性强的运动工程，提高她们的运动兴趣；还有升学测 试，运动量、运动强度要大。二、教材的知识系统和构造本学期教学内容有：体育根底知识（篮、排、足球的根 底知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。 最关键的还是学生中考体育工程的辅导，如何使学生掌握好 中考工程的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力 是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、掌握基本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用， 在锻炼中运用学到的知识。并不断牢固和提高。2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及 速度的爆发能力。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义 教育，增强
5、自信心，为终身体育打下坚实的根底。四、重点与难点1、重点是必考工程：男：1000米，女：800米成绩的 提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性 的游戏。2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增 强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质 分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。六、本学期教学进度安排第一周第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作第四周第五周：50米跑的有关教学第六周第七周：立定跳
6、远教学以及测试工作第八周第九周：坐位体前屈的辅导训练第十周第十一周：仰卧起坐的练习第十二周一一第十三周：中考工程混合测试与个别学生 的加强指导第十四周一一第十八周：中考体育测试完毕后的 体育创新教学与期末测试。遇五一假期或意外天气情况有关教学进度和教学内容 可灵活临时调整，采取室内教学的方式等。初三体育教学工作计划表怎么写一、学生现状分析初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体 形态开展差异较大，男生活泼好动，表现欲强，女生那么趋向 于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一 些柔韧性强的运动工程，提高她们的运动兴趣；还有升学测 试，运动量、运动强度要大。二、教材的知识系统和
7、构造本学期教学资料有：体育根底知识（篮、排、足球的根 底知识）田径类、体操类、球类。最关键的还是学生中考体 育工程的辅导，如何使学生掌握好中考工程的正确运动技术 以及挖掘出学生的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。三、目的任务1、掌握基本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用， 在锻炼中运用学到的知识。并不断牢固和提高。2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及 速度的爆发潜力。3、透过体育锻炼，培养群众主义精神，开展爱国主义 教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。四、重点与难点1、重点是必考工程：男：1000米，女：800米成绩的 提高。以及50米、立定跳远、男生引体向上（双手头上前抛 实心球）、女生仰卧起坐。2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。五、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性 的游戏。2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学 生锻炼身体的效果。3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质 分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。