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1、可编辑幼儿手工教案大班11篇(7)由于每位老师的学问、经历、特长、特性是千差万别的。而教学工作又是一项缔造性的工作。因此写教案也就不能一模一样，要发挥每一个教师的机灵才智和缔造力，所以教师的教案要结合本地区的特点，因材施教。下面我我的家共享幼儿小班手工制作教案，欢送大家参考借鉴。【设计意图】由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比拟感爱好，他们又都很喜爱小动物，对小动物的关爱产生深厚爱好。所以我设计小鸟回家这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴，造就幼儿的手工技能。【活动目标】1、学习撕纸块，用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。2、萌发幼儿关爱环境的情感。3、训练幼儿手指的敏捷性，提高手眼协调活动的实力。【活动
2、打算】1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。【活动重难点】重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。【活动过程】1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习爱好。“小挚友，你知道小鸟怎么了?(找不到家了)“小挚友想不想帮小鸟造一个家呢”(想)“今日教师请小挚友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好?(好)2、老师示范撕纸的方法。(提示幼儿谨慎听、细致看)。(1)老师边示范边讲解撕纸块的方法。(2)将撕成的纸块，在纸的反面涂上乳胶粘贴在大树上。3、老师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个漂亮的家。4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，老师巡回指导。提示幼儿要将树叶
3、粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)5、出示“小鸟”，请小挚友将“小鸟”送回家。6、老师小结：为了给小鸟一个平安的家，请小挚友们要爱惜、爱护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。7、活动完毕，幼儿听音乐小鸟飞出活动室。【活动延长】在手工区老师带着幼儿用各种材料制作树叶。幼儿手工教案大班第10篇一、主题手机是日常生活中随处可见的，幼儿已有了必须的经历并对之产生了爱好。有一天，我班牛牛带来了妈妈不用的旧手机，一下子吸引了很多孩子。怎样用手机？手机有什么功能？手机有哪些牌子？手机成了孩子们关注的焦点。二期课改的教育理念告知我们：教育的内容应与幼儿生活经历相贴近，能符合幼儿的爱好，满意每个不同
4、幼儿的合理须要。在这个根底上，老师应激发幼儿的认知爱好和探究欲望，引导幼儿生动活泼的主动活动，重视幼儿自身的实践过程，尽量缔造条件让幼儿通过干脆体验来学习，使他们充分感受到学习、探究以及与人合作、沟通的乐趣。于是，我们师生共同产生了手机这一主题。二、活动目标：1、了解自己身边新事物手机的爱好，乐于主动搜集新的信息，喜爱和同伴沟通共享。2、关怀四周生活的改变，为我们的生活越过越美妙而感到开心。三、活动打算：1带着孩子参观手机店。2利用家长资源，请爸爸妈妈介绍手机。3小记者外出采访活动。4幼儿上网搜集信息。5师生共同布置缤纷手机世界。幼儿手工教案大班第11篇活动目标：1、理解诗歌的内容，尝试仿照句式编诗句。2、感受妈妈的辛苦，为妈妈的能干而骄傲。3、能用各种方式表达对妈妈的爱。活动打算：1、视察和了解妈妈在工作和生活中的各种本事，带几张妈妈工作和劳动时间的照片。 4 / 4