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1、图书馆藏书管理制度7篇图书馆藏书管理制度篇1 1、本图书室开放时间：周一至周五。图书室服务对象为全体在校师生。 2、在未办理借书手续前，本室内图书不得擅自带出。 3、如阅读课需借出本图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。 4、请爱惜图书资料，书要轻取轻放。已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置，不要有散乱的现象。 7、读者应爱惜室内公共财物，损坏图书及遗失图书都应照价赔偿。 8、做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。读者在图书内应保持宁静及环境卫生整齐。 8、图书室对新到书刊资料应刚好验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。 9、图书室对新到书刊
2、资料应刚好验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。 10、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室运用教化，然后才能运用本室内图书。 图书馆藏书管理制度篇2 一、各岗位职责 馆长工作职责： 1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。处理日常业务和对外事务。 2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术沟通活动。 3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作看法确定本馆任务，制订工作安排。 4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步准备。 5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。 6、依据上级拨款，学校财务预算，制订图书选购安排。 7
3、、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。 8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。 采编工作职责： 1、熟识馆藏，了解各方面读者的需求，依据本校实际状况，提出图书选购看法，并报领导审批后实施。 2、选购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。 3、对新增图书刚好办理入库登记手续，加盖印章。 4、图书分类运用中图法，著录以一般图书著录规则为标准，设置馆藏书各书目和分类书目。采纳计算机的图书馆，分类后编目并输入微机。 5、对新书刚好加工，投入流通。 6、有重点、有选择地宣扬优秀新书，定期发布新书通报或简介。 外借室工作职责： 1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。 2、组织学生图书服务员
4、上岗服务。 3、负责教工书刊借还工作，督促读者按期归还图书。 4、做好图书流通工作的统计。 5、对调离本校的师生进行清书工作。 6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。 7、指导读者利用电脑查检图书的工作。 8、设立新书展览架，主动举荐新书。 图书馆藏书管理制度篇3 一、图书室、阅览室规则： 1、图书室、阅览室应保持肯定宁静，不得大声喧哗，保持宁静的学习环境。 2、进入图书室、阅览室严禁抽烟。 3、阅览室内陈设的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。 4、学校确定的珍贵书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。 5、外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教育主任
5、同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。 二、教职工借还书规则： 1、老师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书刚好归还图书室。 2、教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。 三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。 1、凡调离本校的教职工和毕业生、转学生必需归还所借图书方能离校。 2、各人所借图书，应妥当保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。 三、学生借还书规则： 1、凭图书室发放的借书证借书，不得代借。学生离校时应办理还书手续。 2、学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。 3、毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。 四、赔偿制度： 1、读者应爱惜图书，因污损但不影响流
6、通的，按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。 2、遗失图书原则上必需赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，珍贵书和绝版本须以45倍价格赔偿。 3、成套多卷书(二本以上)如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室保藏。 五、剔除旧书原则： 1、属内容不健康书刊，一经发觉，马上剔除。 2、复本过多和流通量过低的。 3、陈旧、破损严峻。 图书馆藏书管理制度篇4 1、图书室要努力为学校的教化、教学工作服务，培育学生的阅读爱好和实力，刚好为老师供应教化、教学信息资料。 2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种账册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到账物相符。 3
7、、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学运用书的规定执行。 4、仔细制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严峻的图书要定期修补、剔除，刚好注销。 5、新购置图书，要刚好验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。 6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。 7、遗失或严峻损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等宝贵图书按原价35倍赔偿;成套书刊遗失一册，按全套赔偿，余书仍留室存藏。对书刊有稍微损坏者赐予指责教化，并责成其修补好。 8、常常保持室内整齐，主动实行措施，做好防火、防盗、防尘
8、、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。 9、对具有保存价值的报纸、期刊，每年终应合订成册，列入图书管理。 10、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。 图书馆藏书管理制度篇5 一、图书室对书刊资料登记，分类编目。要留意分类的科学性和好用性，保持著录、编目的精确一样。按要求统一要求，逐步实现分类，编目的规范化、标准化。 二、图书室要依据详细状况，制定合理的借阅制度，实行定期对外开放。 三、图书室要保证图书刊物的良性流通，图书一般不外借，如外借图书需经有关领导批准。图书外借不得超过一星期。常常进行催借还书，对借书过期不还者，执行停借，续借
9、措施。 四、图书室要严格执行赔偿制度，严禁读者涂写和污损书刊，若有上述行为要预以指责教化，并责令其赔偿，赔偿后原书刊一概还退还给本人。赔偿应以1至5倍为原则，读者遗失图书赔偿方法同上。 五、图书管理人员要严格遵守图书室管理制度。坚守岗位，增加责任心，耐性细致地做图书借阅工作。 六、图书室内要保持室内卫生、桌椅、书架摆放整齐。为借阅书刊制造良好的环境。 七、要加强图书室管理。做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。 图书馆藏书管理制度篇6 本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，详细开展了以下工作
10、： 1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书管理员协作管理老师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生都能仔细阅读所借图书，并且保管好。图书的流通率比较志向。 2、做好图书搬迁工作，组织师生搬迁图书室，并且完成分类、整理、上架等工作。 3、主动开展阅读辅导，接着做好新书报道，引导学生阅读。 4、培育一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素养。对各班的学生图书管理员进行上岗培训。主要内容包括：明确工作任务、职责分工，介绍图书结构、图书分布体系，开拓书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。 回顾本学期来图书馆的工作，有很多不足之处有待我
11、们改进： 1、更新的图书在数量上和内容上还无法满意学生的须要，还不能有效的调动学生的阅读主动性。 2、重点书目举荐、新书举荐工作还不够刚好、有效，许多时候只是将书目的名称告知大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的举荐作用。 3、部分书籍破损后没有刚好修补，复本过多的书籍没有刚好注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。 4、学生的读书主动性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不问。 总之，在今后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强管理
12、，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教化教学中发挥更大的作用。 图书馆藏书管理制度篇7 为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制定以下规则： 1、本班图书只限于本班同学借阅，不行代外班的同学借阅。 2、每位同学每次只允许借书一本，管理员做好有关登记。 3、借阅图书时，听从图书管理员的支配。 4、每次借书必需经班级图书管理员允许，并确认登记后方可将书拿走，归还时也必需有图书管理员的登记并注明归还时间。 5、所借图书一般一周归还一次，最长不行超过两周归还，以便于其他同学借阅;最短也不行在一周内归还，以保证仔细读书，并减轻管理员的工作负担。 6、设班级图书管理员4名(男女各两名)，详细负责图书的管理、借阅等工作。 7、借阅者应爱惜图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价13倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿) 8、有偷窃图书的行为，一经发觉按情节轻重按原价的25倍进行赔偿。 1、图书管理员在老师的帮助和指导下做好图书的管理和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅状况，利用课间整理、管理、打扫书柜。 3、查看还回的图书是否完好，如有损坏刚好记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 4、期末前两周将全部外借的图书收回，清理后归还给校图书室或图书的小主人。 9 / 9