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1、2、浇灌友谊树活动目标 1、使学生初步了解友谊的含义2、引导学生获得友谊，体验友谊带来的欢乐活动准备 1、结合文中“七嘴八舌”，讲述自己与同学之间建立了哪些友情。2、搜集与友谊有关的词、成语、故事等，越多越好活动过程一、听歌导入，激发兴趣播放周华健歌曲朋友。同学们，你们喜欢交朋友吗？那么你们喜欢什么样的朋友？朋友之间如何相处才能使的友谊地久天长呢？友谊就像一棵树，需要我们细心呵护，用心浇灌，才能长得茂盛。请同学们读课文第9、10页。（教师板书课题，并画出一棵大树。）二、 七嘴八舌，畅游心世界。 1、阅读课本谈谈你在交友中遇到的烦恼。 与学生一起交流交友中的烦恼。2、 谈谈交友中让你感动的事。（
2、我的朋友是）3、 共同分析何为友谊。友谊是朋友之间的亲密情谊，它建立在相互理解、相互信任的基础之上，需要彼此付出关爱、谅解与宽容来维持。它能让彼此快感到愉悦，共同进步。三、 自查自省：我的友谊树 1、好好想一想，参考课本11页的词语，填一填。你的友谊树上结满了什么样的果子？2、共同交流：这些果子中有无不利于友谊树的虫害。（教师要求学生用红笔在树上的这些词中圈出“虫害”）四、分享小妙招，浇灌友谊树。1、你有那些保持友谊的好方法，我们一起来分享。（四人一组，大家交流，组长总结记录）2、上台交流，全班一起交流，择优写到书上。五、心理甜甜圈：交流名人交友故事，修正友谊之树1、学生浏览课本第13页的故事，或交流自己搜集的名人交友故事，谈谈自己的发现与想法。2、找学生交流。 六、总结：同学们，友谊是心灵的沟通，情感的交流；是无私的关怀，宝贵的信任；是正直的忠告，热情的鼓励。友谊是对理想的共同追求，是前进征途上的精诚合作，是困难关头的相互支持，是人生道路上的神圣承诺。如果我们能用这节课学到的小妙招时时浇灌我们的友谊之树，那友谊地就会久天长，最后，教师祝同学们多交朋友，广交朋友，交好朋友。板书设计：2、 浇灌友谊树教学反思： 新课，这一课与学生的生活息息相关，学生参与程度高，讨论热烈，而且学生有了正确的友谊判断能力。课程的效果良好。第 3 页