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1、一年级语文上册教学计划一、教材分析：全册教材由“入学教育” “识字”“汉语拼音”“课文” “语文园地” “口语交际” “快乐读书吧”几个局部组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音O1、“入学教育”共三局部，分别是“我是中国人”“我 是小学生”“我爱学语文”。主要通过图画让初入学的儿童知 道我们的祖国是一个有着56个民族的大家庭，认识校园，了 解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的 姿势，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动 笔”的良好习惯，感受校园生活的乐趣。2、识字，编排了两组10篇识字课，每局部每课都配有 相关的情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字
2、，而 且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。3、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、 阅读、学习普通话。能正确书写声母、韵母并抄写音节，在四线 格上写得正确、工整。总体上对拼音的学习要求有所降低， 没有了默写声母的内容。4、课文，共安排14篇课文，分4组编排，每篇课文均 由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六局部组成。课文部 分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的特点， 具体表现在：入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动 活泼，插图新颖有趣。每篇课文均为全文注音，这样安排 既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背 诵、训练、培养阅读能力。课后练习有朗读，背
3、诵或复述，有 汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和 形式，表达语文能力的整体开展，以及语文课程与其他课程 的沟通、融合。二、班级概况：本班学生人数偏多，属于农村学校少见的大班型，学生 入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成 熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定 都不了解，心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上 什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学 习习惯正处于逐步形成的阶段。三、教学要求：1、学习习惯：（1）掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。（2）掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。2、汉语
4、拼音：（1）学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（2）能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。3、识字写字：（1）喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。（2）认识常用汉字300个，会写其中的100个。（3）掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规那么写字。字写 得正确、端正、整洁。（4）初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。4、阅读（1）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。（2）学习用普通话正确、流利地朗读课文。（3）学习借助读物中的图画阅读。（4）对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。5、口语交际（1）学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。（2）能认真听别人讲
5、话，努力了解讲话的主要内容。（3）能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。（4）有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表 自己的意见。教学措施:1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学。2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为 重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练, 其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之 以恒长期练。3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关 系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法， 致力于学生独立认读能力的培养。4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把 握
6、好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字 当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字 的认识和积累。5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全 面提高学生的素质。周次起止时间教学内容课时安排备注我是中国人一课时未到我是小学生一课时我爱学语文一课时9. 3-9. 7天地人一课时未到金木水火土两课时未到口耳目两课时未到日月水火两课时9. 10-9. 14对韵歌两课时口语交际一课时语文园地一一课时快乐读书吧一课时aoe的教学两课时9. 17-9.21iutiyw教学三课时bpmf教学 两课时9. 25-9. 28d
7、tnl教学 gkh教学 jqx教学 zcs教学 zh ch sh两课时 两课时 两课时 两课时1U. -iu. 1Zr教冈诔呵语文园地二两课时 ai ei ui教学两课时七10. 15-10. 19 ao ou iu教学两课时ie Ue er教学两课时an en in un un教学三课时八10. 22-10. 26ang eng ing ong教学两课时语文园地三两课时秋天两课时九10. 29-11.2小小的船两课时江南两课时四季两课时十口语交际一课时语文园地四两课时画两课时大小多少两课时十-11. 12-11. 16 小书包两课时日月明两课时升国旗两课时十二11. 19-11.23语文园地五两课时影子两课时比尾巴两课时十三青蛙写诗两课时雨点儿两课时口语交际一课时语文园地六两课时十四12. 3-12. 7明天要远足两课时大还是小两课时项链两课时十五12.10-12.14语文园地七两课时雪地里的小画 家两课时乌鸦喝水两课时十六12. 17-12.21小蜗牛两课时口语交际语文园地八十七12. 24-12. 28期末复习十八期末复习十九1. 7-1. 10期末考试一课时 两课时 七课时 七课时