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1、一年级工程四任务二制作纸飞机教学设计课题制作纸飞机任务任务2学科科学年级一年级学习目标一、知识与技能1 .掌握制作纸飞机的方法。2 .在活动中体会设计的乐趣。二、过程与方法通过观察图片了解制作的乐趣。三、情感态度与价值观锻炼动手、动脑能力，树立团队合作意识，并能乐于表现个性。重点掌握制作纸飞机的方法。难点锻炼学生动手、动脑能力，树立团队合作的意识，并能乐于表现个性。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课猜谜语：一只大雁两翅膀，银光闪闪爱飞翔，展 翅能飞千万里，起飞就把歌儿唱。（打一交通工具） 谜底：飞机同学们，你想不想用纸折一只飞机，那么。怎 样制作纸飞机呢？今天，我们一起来学习学习
2、吧！出示课题。猜谜语思考交流通过谜语， 激发学生的兴 趣，从而引出与 本课题相关的话 题，启发学生， 为后文铺垫。讲授新课一、劳动需求如果把机翼折得大小不一样，纸飞机就飞不远。该怎样折一架飞得远的纸飞机呢？学生思考，寻求解决的方法。二、探一探1 .你知道飞机为什么能在天空中平稳地飞行吗？是因飞机有垂直尾翼和两侧水平机翼。2 .认识飞机的结构？垂直尾翼机身水平尾翼机翼发动机默读课文内容。通过提问和 图片展示并讲 授，让学生了解 飞机的结构以及 为什么能在天空 中平稳地飞行。3.下列图是纸飞机的折纸图示,请试着标出正 确的折叠顺序吧学生观察图片，写出顺序。三、加油站纸飞机头部有很多种折法。不同头部
3、形状的纸飞机想一想，不同头部形状会对纸飞机的飞行产 生影响吗？头部越尖，阻力越小，飞机飞得越远。四、创意坊纸飞机有很多种不同的折法什么样的纸飞机飞得远呢？(1)阻力要小。要求制作的纸飞机翼展尽可能小， 后掠角尽可能大，外表尽可能简洁光滑。(2)重心偏前。要想速度快一些就要投掷力量大 一些，这就要求纸飞机的重心要靠前一些。航向稳定。简单说就是纸飞机要飞得直，这就 要求纸飞机沿机身纵轴垂直的面的面积要大。五、劳动实践1 .怎样折纸飞机？(1)取一张长方形的纸，对折(2)两角对准中线折(3) 一边对准中线折(4)另一边也对准中线折(5)向内对折(6)两边向外折出机翼(7)展开机翼2 .学生操作，教师
4、指导。学生根据自己的设计，制作纸飞机，可以是小 组合作的方式、可以是自己寻找合作的伙伴、也可 以是独立完成。思考、填 写顺序。思考、交流、 展示。观察学习折纸 图示方法演 示，掌握制作 的飞机的步骤动手动脑实际 操作设计互动， 让学生初步了解 制作飞机的步 骤。团队交流与协 作，锻炼学生合 作解决问题的能 力，明确什么样 的纸飞机能飞得 远。通过实操，教师对学生有疑问的地方给予指导。3.说一说，自己是怎么制作纸飞机的？视频折纸飞机六、劳动评价观看视频学习巩固让学生掌握制作 步骤，提高学生 动手能力。评价内容我的奖章进行自我评价，评一评，乐于折叠对照老师出示 的内容，给自通过实践操作，让学生感受制作方法正确己奖励相应的 “小星星”。的乐趣。作品完成耐心细致根据评价内容，做出正确评价。五、随堂练习：说一说，你还会哪些折纸飞机的方法？头脑风暴，小 组讨论，小组 代表发言，再 根据其他的折 纸方法进行折 匕机，完成随堂练习题通过课堂练习，让学生举一反ZS o作业布置请把你学会的折飞机的方法，教给爸妈和他们 一起折纸飞机。课堂小结本节课我们了解了制作纸飞机的方法；在实践 中锻炼了动手、动脑能力；感受到了制作的乐趣。总结对本节课内 容进行总结概 括。板书制作纸飞机制作纸飞机的方法劳动评价