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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1.以下关于文学常识的表述，正确的一项为哪一项（） A.变色龙的作者是俄国短片小说巨匠契诃夫，代表作有小说我的叔叔于勒和剧本万尼亚舅舅。B.孟子是我国战国时代伟大的思想家、
2、教育家，他文章的语言喜欢使用比喻，能把道理说得深入浅出、生动有趣，具有气势充分，感情强烈的特点，例如鱼我所欲也。C.朱自清是我国现代散文家、诗人、学者、民主战士，他是著名散文有背影荷塘月色和秋天的怀念等。D.威尼斯商人是英国戏剧家莎士比亚的代表作，戏剧中塑造的人物高利贷者葛朗台，成为吝啬鬼的代名词。2 .以下句子中，标点符号使用不恰当的一项为哪一项A. “云对雨，雪对风，晚照对晴空，来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫”，我国传统文化有着丰富的人与自然和谐共生的思想，从孩童启蒙时就应引导他们认识美好的自然物象。B.近日教育部发文，要求各地严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班” “私塾”等形式，替代义务教
3、育的非法办学行为。C.以电影“流浪地球”为例，太空漫游、人工智能、外星家园，这些看似天马行空的设定，或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。D.归根结底，教育关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，关乎人的本质力量的实现，关乎人的全面开展。3 .以下句子加点词语使用不正确的一项为哪一项（）A.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 C.鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。 D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼，却也习以为常。 4.以下句子中没有语病、表意明确的一项
4、为哪一项（） A.继上海、浙江和北京等地实施新高考后，2019年湖南省也公布并研究出台了 “3+1+2”的新高考政策。B.对于培养思维的广阔性，是指学生在遇到问题时能从多种角度考察，能用多种方法去解决问题。C.刘慈欣凭借三体获得“克拉克想象力服务社会奖”，他在领奖台上的15分钟的演讲中，表达了对大奖创立者克拉克的崇拜之情。4 .把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格; 分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“恕尽搪发其弊，郡中称为强明，以吏干闻”分析，可 见他是一个性格刚毅，不畏强权之人。如从“恕有心计，厘去宿弊，整顿
5、赋税，疏通货财，府库丰盈”分析，可见他 是一个治国能力突出，善于理财之人。从“恕事母孝，母亡，哀慕过甚，不食荤茹，遂至赢瘠”分析，可以看出他是 一个性情至孝之人。5 .题干要求联系生活，答出陈恕的经历给你的启示。要答好此题，首先要整篇阅读文言文，扫清文字障碍，疏通文意, 并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，特别要读懂陈恕的经历，再联系自己的生活实际或社会实践，确定一个观 点后进行论述。如可从处世要有魄力、做事要有能力、注重品德名声、孝敬父母等角度写启示。【点睛】文言文翻译的原那么。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。这就 要求我们，在具体翻译时，
6、对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时， 要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还 应用意译作为辅助手段，使句意尽量到达完美。译文：陈恕，字仲言，洪州南昌人。年轻时做过县吏，改变旧习，发愤读书。澧州自唐朝起就是节度使兼管，官吏很多 利用公文欺上瞒下，投机图利。陈恕揭发其中的所有弊端，郡中都称赞他精明强干，以才能闻名于世。不久做了代州 知州，可以参与吏部举土考选，选拔职官，授予盐铁使。陈恕有心th将积久的弊政清理一空，太宗极其器重他。亲 笔在殿柱上题词“真盐铁陈恕”。后负责科举考试。陈恕因为自己是
7、洪州人避嫌，但凡江南的贡土都被清退。又援引 “贡举非其人“（就是“推举的人不合格”）的律条，所以取土很少，而所取的举人以王曾为首，等到廷试糊名考试, 王曾又考了第一等，当时人们都称赞陈恕所举得人。陈恕对母亲很孝顺，母亲亡故，过度哀伤思慕，不吃荤腥，以至 于瘦弱不堪。8、1.停留 心思 心中 等到 难道.嘉贞仪貌甚伟/神采俊杰/那么天甚异之2 .张嘉贞随着情况灵活应答，没有什么事情不通达晓畅（明白）。武那么天拿这件事询问张循宪，他全按实情回答，于是请求把自己的官位让给嘉贞。3 . C.胸怀大志（从“落魄有大志，亦不自异，亦不下人”一句可看出）；安贫乐道（他住在狭小简陋的屋子里，凄清冷 落却自得其
8、乐）；博学有才（张嘉贞根据情况灵活应答长期积累下来的难以解决的事情）；高大英俊，神采出众。【解析】.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今 异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比方此题中的古 今异义词，意：心思。及：等到。1 .考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意， 然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能 出现“破句”的现象。语句意思是：希嘉贞容貌高大英俊，
9、神采出众，武那么天认为他与众不同。故停顿为：嘉贞仪貌 甚伟/神采俊杰/那么天甚异之。2 .此题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入 座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关 键词：莫不：没有什么。豁然：通达晓畅。以：拿。具：全，都。因：于是。3 .例句意思是：身为平民住在四围土墙的屋子中，凄清冷落而怡然自得。表现张嘉贞以苦为乐，安贫乐道的态度，与 C句的意思：我却穿着破棉袄旧衣衫生活在他们中间，一点也没有羡慕的感觉。也是安贫乐道，所以选C。4 .此题考查学生把握文中人物形象
10、的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对 人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。如：布衣环堵之中， 萧然自得。看出他安贫乐道；张嘉贞落魄有大志，看出他胸怀大志；张嘉贞再度任官，除了皇帝的赏识外，也与他的 断事机敏、应对得体有关。【点睛】译文：张嘉贞潦倒失意而胸怀大志，既不自认为与众不同，也不自卑于人，从平乡尉任上免官归乡，身为平民住在四围土墙 的屋子中，凄清冷落而怡然自得。当时人们并没有谁了解他。张循宪凭御史身份出巡，回来时住蒲州驿站。循宪正要 回报情况，出使的事情还有没有解决的，心中很是忧虑。张嘉贞问驿站的小吏：“
11、这里有好的客人吗？ ”小吏把张嘉 贞告诉了他。张循宪叫来张嘉贞和他相见，拿那些经过长时间没有解决的事情询问，张嘉贞随着情况灵活应答，没有 什么事情不通达。等到让张嘉贞写奏章，（那文辞条理）更是出乎意料。他日，武那么天拿这件事询问张循宪，他全按实 情回答，于是请求把自己的官位让给嘉贞。那么天皇帝说：“你能举荐贤能，是好事啊，我难道没有一个官位自己进用 贤人吗？ ”于是在内殿召见嘉贞，隔着帘子与他谈话，嘉贞容貌高大英俊，神采出众，武那么天认为他与众不同。第二 天，嘉贞被授官为监察御史。9、1. B.我知汝意/不过为过新年计耳/此小事/何以争为2 .尤翁忍受邻人的无理取闹，并无归还他衣物；从他人异常
12、举动中预知潜在的危险，从而防止了灾祸。这种容人的度 量和非凡的见识值得我们学习。【解析】1. A.告诉/明白。B. “去”都是离开的意思。C.降临/周到。D.佩服/穿戴。2 .此小题考查句读，可以先把句子翻译，然后根据句子的意思进行句读划分。注意不要出现“破句”。本句话意思是 “我知道你的意思，不过是年关窘迫而已。这样的小事，值得来吵闹吗？ ”也可以注意能表停顿的虚词。如句中的 “耳”，在其后停顿。由此断句为：我知汝意/不过为过新年计耳/此小事/何以争为。3 .此题考查学生分析人物形象的能力。解答此题，要在通读全文、整体感知的基础上，结合具体的故事情节，抓住人 物的言行举止，分析人物的性格特征
13、或精神品质。翻译文章，结合其言行分析。尤翁面对“现在空着手来取衣服，不 但不还钱，还胡乱骂人”无归还了他衣物；再结合尤翁的语言：“我并非预知。但凡别人同你发生冲突而不合常理， 一定有所仗恃，我们在小的地方不忍让，那么灾祸必会立即到来。”从其异常举动中预知潜在的危险，从而防止了灾祸。 这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。参考译文：长洲尤翁是开当铺的，有一年年底的一天，忽然听见外面有吵闹的声音，他出来一看，原来是一个邻人。这时， 当铺伙计前来向他诉说道：“这人前些时候拿了些衣服来贷款，现在空着手来取衣服，不但不还钱，还胡乱骂人，哪 有这样的道理！”此人一副剽悍不逊的样子。尤翁不紧不慢地对这人说
14、：“我知道你的意思，不过是年关窘迫而已。 这样的小事，值得来吵闹吗？ ”说着，他让伙计把那人典当的四五件衣物拿出来，指着棉衣说：“这是御寒不可少的。” 又指着长袍说：“这你也拿去为拜年用，其他的东西不是急用，可先留下来。”那人得了二件衣服，一声不哼地走了。 然而，当天夜里，这人却死在了别人家里，双方为此打官司有一年。原来，此人因负债过多，事先已服毒，知道尤翁 有钱，想讹诈，没达目的，就转移到别人家了。有人问尤翁：“你怎么能预先知道此事而对他忍让呢？ ”尤翁说：“我 并非预知。但凡别人同你发生冲突而不合常理，一定有所仗恃，我们在小的地方不忍让，那么灾祸必会立即到来。”人 们由此很佩服尤翁的见识。
15、10、1.酒后闹笑话，甚至弄丢了生病的女儿，可见他嗜酒如命粗心大意；忍着酒瘾专门为朋友去钓鱼，可见他重情重 义。2 . （1） “小小的”，分量极少，运用了叠词，强调突出了鱼小汤少，但汤中却饱含了大老张对我的深情厚谊，表达我 内心的感动和感激之情。（2）动作、神态描写，传神地写出了大老张忍了一上午的酒瘾之后醉倒酣睡的情形，生动有 趣，足见其重情重义，淳朴真诚，流露出作者内心的感动与感激之情。3 .内容上：第段运用了插叙，表达了大老张因为醉酒弄丢了生病的女儿，突显大老张嗜酒如命（充实了文章内容， 饱满了人物形象），突出了他对我的情意之深，表达了我内心的感动与感激。结构上：与后文他滴酒未沾为作者去
16、钓鱼 形成比照（或者为下文他滴酒未沾为“我”去钓鱼做铺垫，或者为下文他滴酒未沾为“我”去钓鱼埋下伏笔，或者引 出下文他滴酒未沾为“我”去钓鱼一事的表达）.大老张忍受一上午的戒酒之痛为我钓鱼熬汤，这份深情厚谊令我感动和难忘；七星河畔记载着我的整个青春，有我 对往昔的怀恋；大老张身上淳朴单纯的性情令我感受到人性的美好。【解析】.试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事 件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。此题作答可结合文章的517段所叙写 的与“大老张”的言谈举止来概括。文章第56段叙写“大老张”酒后经常
17、闹笑话，甚至还弄丢了生病的女儿，可见 他嗜酒如命且粗心大意；717段叙写“大老张”忍着酒瘾专门为“我”去钓鱼，可见他是一个重情重义的人。据此概 括作答。1 .试题分析：（1）考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析 作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。注意要做到“词不离 句，句不离段”。语句“鲫鱼汤炖好了，端上来，只有小小的一碗”中的“小小的”，意思是分量少，运用了叠词， 突出了鱼小汤少，但汤中却饱含了 “大老张”对我的深情厚谊，表达“我”的感动和感激之情。（2）考查对描写手法 及其作用的分析。人物描
18、写方法：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看，又有正面 描写、侧面描写和细节描写等。作用：形象生动地刻画出人物的性格特征，或是衬托、突出的特点。语句“这 时候，大老张已经喝多了，顾不上鲫鱼汤，只管呼呼大睡，满是胡子茬的大嘴一张一合吐着气，像鱼嘴张开吐着泡泡”， 运用了动作和神态描写，生动传神地写出了 “大老张”醉倒酣睡的情形，表现了 “大老张”重情重义，率真质朴的性 格特点，表达了 “我”对他的感激之情。据此理解作答。2 .试题分析：考查段落在文章中的作用。文章开头段的作用要从结构和内容两个方面来分析。一般来说，文章中的段 落，在结构上，往往起到承上启下的作用；内容
19、上，交代故事发生的背景、时间、地点、原因等；为下文埋下伏笔或 做铺垫等。内容方面，文章第5段插叙了大老张因为醉酒弄丢了生病的女儿的故事，突显大老张嗜酒如命的特点，与 后文他滴酒未沾为作者去钓鱼形成比照突出了他对我的情意之深。结构方面，为后文叙写他滴酒未沾为“我”去钓鱼 做铺垫。据此理解作答。3 .试题分析：考查对文章内容的理解。在理解文章内容的基础上，抓住“七星河”的人和事与“我”的关系和影响来 作答。从全文内容来看，“七星河”首先是“我”曾经插队的地方，记载了 “我”的青春，有“我”值得怀念的地方;“七星河”的“大老张”忍受一上午的戒酒之痛为我钓鱼熬汤，这份深情厚谊令我感动和难忘；“七星河”
20、的经历让 “我”感受到人性的美好。所以作者说“七星河对于我便非同寻常。据此理解作答。【点睛】人物形象是指人物的性格特征和精神品质，而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、 心理描写等方面进行分析；也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析；还可以从文章所使用的 写作手法，如比照、衬托等方面分析；更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。11、1.在母亲分得的一亩薄田种瓜，以失败告终；要了一块花圃，用劳动换得群花开放。2 .比照。阳关的温暖与楼群间小院的冷清形成比照，突出父亲在陌生城市的孤独。父亲的劳动终于换得花开，让父亲一扫种瓜失败的阴霾，忍不住要
21、把好消息传播的兴奋、激动与幸福。3 .开头两段着力刻画父亲在家中以及乡亲中的威严，正是这一贯的威严让他难以承受种瓜失败的结局，也让后文父亲“自力更生”“给自己定下职责”所表现出来的要强、自立更加自然；开头两段还表现了父亲的严肃、古板，这一形 象几乎贯穿全文。4 .父亲花圃中的群花如期开放，呈现出美丽的色彩，这是父亲对威严的维护，也是他一贯认真、严谨的收获；同时, 小院中的花圃，还充实了父亲的生活，这是父亲退休后的精神家园，慰藉并安抚了父亲。【解析】L情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事 有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必表达
22、细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“父亲”为陈述的主 体。按先后顺序概述出与“父亲”做的几件事情。父亲退休回到乡村，决定自己也要栽种西瓜，结果是没能收获一个 熟瓜。父亲在哥的企业做看门人，哥在并不宽敞的小院中为父亲腾出了一块花圃。父亲在下班后辛勤地劳作其中，群 花终于如期地开放了。2 . (1)此题考查了句子的赏析。要求从修辞角度赏析，“温暖的阳光终日照射着这座城市楼群间孤零零的小院”，此 句“温暖的阳光”与“孤零零的小院”形成鲜明地比照，突出父亲在陌生城市的孤独。(2)考查对词语的理解。理解词语不仅要知道词语的本义，还要知道词语的语境义。“特意”指表示专为某件事；特 地。“不厌其烦”，
23、厌：嫌。不嫌麻烦。这里是父亲对于自己种下的群花开放，想与人提供的喜悦心情和对于劳动有 了回报的兴奋、激动与幸福心情。3 .考查对文章开头的探究。开头写记忆中父亲的“总是穿着古板的制服，推着他那辆擦得锂亮如新的旧自行车，在灰 头土脸的乡亲们的问候声中，神情威严地穿过两排泥屋夹成的乡街。”“父亲的古板和威严确立他在家中至尊地位的 同时，也使我们和他变得疏远。”突出父亲的古板、威严，与下文所写在母亲分得的一亩薄田种瓜，以失败告终的一 致的，同时父亲的严肃、古板，几乎贯穿全文。4 .考查对结尾含义的理解。“那些对任何人都无足轻重的花草”，花草点亮了父亲退休后枯燥无趣的生活，群花开放, 表现父亲的劳动的
24、收获，也是他一贯认真、严谨的收获；“因为父亲而异常美丽地开放在我们的生活中”。群花呈现 出美丽的色彩，充实了父亲的生活，是父亲退休后的精神家园，慰藉了父亲那颗寂寞的心。三、应用12、(1)例如：雨水：“好雨知时节，当春乃发生。”表示气候逐渐回暖，冰雪融化，雨水逐渐增多。清明：清洁明净的意思。气候温暖，草木开始萌发繁茂。大寒：天气冷到极点，到了天寒地冻的时期，是一年中最冷的时节(2)抱膝灯前影伴身(3)DA(4)例如：组织发起多种多样的学习纪念活动，引导学生们了解民族风俗，传承民族文化；诵读与节气相关的经典诗词、文章等【解析】(1)首先根据你对节气知识的了解，从“雨水、春分、清明、谷雨、大寒”中
25、选出一个你印象最深，理解最透、最有 话说的节气，然后仿照例如组织语言即可。如春分：指一天时间白天黑夜平分，各为12小时。春分这一天，太阳几乎 直射地球赤道，全球各地几乎昼夜等长。春分过后，太阳直射点开始进入北半球，北半球各地开始昼长夜短。春分是 个比拟重要的节气，它不仅有天文学上的意义：南北半球昼夜平分，在气候上，也有比拟明显的特征，春分时节，我 国除青藏高原、东北、西北和华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、 油菜花香。(2)此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解节气文化，多积累有关描写 节气的诗歌，这是解答这类题的
26、关键。注意题干要求从邯郸冬至夜思家找出“表现了冬至之夜诗人的孤寂之感与 思家之情”的句子，所以读懂诗歌大意是作答的前提，可提取“抱膝灯前影伴身”作为答案。写时还要注意汉字笔画 的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。不写繁体字。(3) “今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”：就在这夜深人静、寒冷袭人的时候，忽然感到了春天温暖的气息；你听, 冬眠后小虫的叫声，第一次透过绿色纱窗传进了屋里。从冬眠后小虫的叫声这一现象，即可推断出写的是惊蛰节气。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”：出门时，鸡叫了，走出茅店，天边挂着晓月；山路上，已有新足迹，木板桥上一层薄薄 的寒霜。从木板桥上一层薄薄的寒霜
27、这一现象判断，写的是霜降节气。所以选D；选A。(4)建议的针对性要强，要针对题干中“一个初三班级中没有一位学生能准确说出二十四节气究竟是哪些，多数学生只知道其中两个”这一状况提建议。只知道其中两个”这一状况提建议。般建议的具体内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白，可操作性强，切实可行。如可自编顺口溜记住节气，背诵“节气歌”，诵读与节气相关的经典诗词、文章等。四、综合性学习与写作13、给生活中加点糖生活有如一杯咖啡，醇香而悠远，每品一口都会有刻骨铭心的触动，渗进灵魂里，传遍心灵的角落；给咖啡加点糖，会更香更 淳,味更浓，还有一丝甘甜弥留于心际，久久不能忘怀，那么，给生活加点糖,是否又
28、会有别样的滋味呢？对于初三同学来说，初三的生活简直是暗无天日,整天脑海里只允许两个字：学习.有时候我很讨厌为这两个字所做的一 切一切：背历史课上老师讲的重点,有时背的喉咙都快哑了也背不完；写物理化学公式,有时写得手软也总结不完；记英 语语法和单词短语，有时会背串，也会记反；默写语文生字古诗，有时也会状况不断，不多一撇就少一点.整天在题海里遨 游，却总游不到我的此岸.在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感.难道只是为了 同学们羡慕、老师的微笑吗?不，学习固然重要，但抛开参考资料,你应该看到你自己,看到自己的未来.不错，美好的未来是 需要丰富
29、知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没.学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑.我会让美术给生活涂 上色彩，我会让音乐给生活撒上作料,我会让文学给生活添上奇妙.总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的 建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰！给生活加点白糖吧，生活中有了音乐的陪伴，定凸显细腻的感觉，让生活有品味，更值得回味.咖啡有糖而茗，生活有糖而美, 给生活加点糖吧，一定会收获别样的风景，因为糖会化解所有的苦，苦尽甘来的滋味,一定更加甘甜，更加精彩！【解析】题目是半命题作文。半命题作文精心补题，补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选
30、材，比方“给生活加 点酸”“给生活加点苦,，“给生活加点甜”“给生活加点辣”等等。题目补充好后，确定材料，并确立作文的整体构 架。注意细节的安排，这类作文最好以朴实的文字加以表现，从小事中反映大情感，大道理，写出事件的回环曲折， 情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。如，拟题为“给生活加点糖”，那么对“糖”的理解就是关键，“糖”就是失意时的抚慰，无助时的援手，疲惫时的香茶，开心的郊游，悠闲的垂钓这些带给人的那种温馨、温 暖、舒服、舒心、甜蜜、甜美、惬意等的感觉，所以说，“糖”又是因人而异的，由此展开的话题可以发散出相应的 观点，自然而然，水到渠成。【点睛】半命题作文，补全题目常用方法：
31、避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写 作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写； 化大为小。化大为小，就是选择一个比拟小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相比照拟“大”的题 目缩小为一个比拟“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时 也显示出对语言的驾驭能力。D.如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比拟是最好的方法，通过比拟可以很好地发现并感 受语言的差异。5 .填空。,病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）莫道不销
32、魂，帘卷西风，O （李清照醉花阴）?因为我对这土地爱得深沉。（艾青我爱这土地）韩愈在早春呈水部张十八员外中以“,”描绘了春意乍露、假设隐假设现的美景。出师表中说明诸葛亮临危受命的句子是, O新时代呼唤创新，需要具有时代精神和鲜明个性的人才不断涌现。赵翼在论诗“,”同样表达了自 己“贵在创新”的写作主张以及对人才的渴望。6 .文化常识和名著阅读填空。我国第一部纪传体通史史记是西汉史学家、文学家可马迁所著，被鲁迅赞为“, ”己亥杂诗中的“己亥”是用天干地支纪年，观潮中的“自既望以至十八日”的“既望”是指农历日。阅读名著选段，回答以下问题。“当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫
33、不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武 器，用它那有力的掌重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强 抵抗，也无济于事了。” 上面文段选自 写的二、阅读7 .阅读下面文言文，完成后面小题真盐铁陈恕陈恕，字仲言，洪州南昌人。少为县吏，折节读书。恕通判澧州，澧自唐季为节镇兼领，吏多缘簿书干没为奸。 .恕尽植发其弊，郡中称为强明，以吏干闻。恕知代州，入判吏部选事，拜盐铁使。恕有心计，厘去宿弊，整顿赋税， 疏通货财，府库丰盈，太宗深器之，亲题殿柱日“真盐铁陈恕”。后恕知贡举。恕自以洪人避嫌，凡江南贡士悉被黜*退。又援贡举非其人之条，故所取甚少，而所取以王曾为首，及
34、廷试糊名考校，曾复得甲科，时议称之。恕事母孝， 母亡，哀慕过甚，不食荤茹，遂至赢瘠。（节选自宋史陈恕传）.以下选项中节奏划分正确的一项为哪一项（）A.少为/县吏B.恕/尽施发其弊C.太宗深器/之D.后恕/知贡举1 .解释文中加点词语的意思。少为县吏（）悉被黜退（）2 .翻译下面句子。太宗深器之，亲题殿柱曰“真盐铁陈恕”。3 .读了这篇文章，说说陈恕是一个怎样的人。4 .联系生活，陈恕的经历给了你哪些启示？8 .阅读下面文言文，完成小题。张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人，自平乡尉免归乡里。布衣环堵之中，萧然自得。时人莫之知也。张循 宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命，使务有不决者，意颇病之。
35、问驿吏曰：“此有好客乎？ ”驿吏白以嘉贞，循 完召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，那么天以问循宪，具以实对，*因请以己官让之。那么天日：“卿能举贤，美矣，朕岂可无一官自进贤耶？ ”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟神 *采俊杰那么天甚异之。翌日，拜监察御史。1.解释文中加点字的意思。次蒲州驿意颇病之及命表又出意外 朕岂可无一官自进贤耶 2 .请用“ / ”给以下句子断句。（标两处）嘉贞仪貌甚伟神采俊杰那么天甚异之3 .翻译以下句子。嘉贞随机应之，莫不豁然。那么天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。4 .以下送东阳马生序中哪一句与文中“布衣环堵之中，萧然
36、自得”之意最吻合？A.家贫，无从致书以观B.门人弟子填其室，未尝稍降辞色C.余那么编袍敝衣处其间，略无慕艳意D.盖余之勤且艰假设此5 .文中张嘉贞具有哪些特点？9 .长洲尤翁开钱典长洲尤翁开钱典。岁底，闻外哄声，出视，那么邻人也。司典者前诉日：“某将衣质钱，今空手来取，反出詈语，有是理乎！” 其人悍然不逊,翁徐谕之曰：“我知汝意不过为过新年计耳此小事何以争为？”命检原质，得衣帷四五事,翁指絮衣 日：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他 家，涉讼经年。盖此人因负债多，已服毒，知尤富可诈，既不获,那么移于他家耳。或问尤翁：“何以预
37、知而忍之？”翁日：“凡 非理相加,其中必有所恃，小不忍那么祸立至矣。”人服其识。钱典：当铺。置：骂人。事:量词。件，样。1.以下各组句子中,加点词语意思相同的一项为哪一项（）A.翁徐谕之曰/寡人谕矣B.默然而去/过中不至，太丘舍去 C.小不忍那么祸立至矣/色愈恭，礼愈至D.人服其识/朝服衣冠，窥镜自视 .请用三条“/”给文中画线的句子断句。我知汝意不过为过新年计耳此小事何以争为.尤翁有哪些方面值得我们学习?请结合其言行分析。10.阅读下面的文章，完成后面小题七星河往事肖复兴我插队的大兴岛在七星河南岸，1968年的夏天，我从北京到大兴岛，那时七星河上没有桥，我和伙伴们是乘坐 小火轮过的河。夏天的
38、七星河很漂亮，两岸是绿色的苇草，一望无际，平铺到天边。河水清澈见底，能够看见水底的 游鱼，它们看似离水面很近，贴近船帮，伸手去捞，才知道水很深，鱼离水面老远呢。远处的天空中有水鸟在飞，居 然还能看到“长脖老等”，正伸长了脖子，好奇地望着我们。我们整个的青春，就是在七星河畔度过的，吃凉不管酸 的我们，也正好奇地望着漂亮的河水和水鸟。1982年，我大学毕业。那年暑假，我回了趟北大荒。那时，知青返乡热还没兴起，我是我们二队乃至全大兴岛 第一个回去的知青，乡亲们都还健在，心气很高。那天上午，我赶回我曾经待过的大兴岛二队，队上已经特意杀了一 头猪，在两家老乡家摆出了阵势，热闹得像准备过年。几乎全队的人都
39、聚集在那里，等着和我一醉方休。刚进农家小院，大家就围拢上来。挨个乡亲，我仔细看了一 周遭，发现只有“车老板”大老张没有来。我问大老张哪儿去了？几乎所有人都笑了起来，七嘴八舌地叫道：“喝晕 过去了呗！得等着中午见了！”大老张是我们队上有名的酒鬼。一天三顿酒，一清早起来，第一件事是摸酒瓶子，赶车出工的时候，腰间别着 酒葫芦，什么时候想喝，就得抿上一口。大老张醉酒后闹笑话的事情多了去了。那一次，他的老闺女发高烧，他赶着马车，拉着闺女往医院赶，一路赶 车，一路喝酒，路过三队前面一点儿的时候，马车一颠簸竟然把他的闺女给颠了出去，滚下了车，落在泥路上。他把 车赶到医院前，下车准备抱他闺女时才发现闺女没有了
40、，惊出一身冷汗，酒也醒了。幸亏那天夜里三队的人有事，赶 着马车往场部赶，发现了地上的孩子，一看发着高烧昏迷着，赶紧抱上马车送医院。发生了这事，几乎全队的人都数落大老张，劝他的，骂他的，一句话，都是让他千万别再喝了。知道我和大老 张关系不错，他老婆总找我，让我劝大老张少喝点儿。其实，我没少劝，但效果不佳。好几次，为了这酒，我都差点 儿和他绝交，但是，每一次，看到他酒后泪流满面的样子，我都很心痛。在二队那么多知青里，他和我的关系最为密 切，很多人都因为他的醉酒而远离他，甚至讨厌他，我怎么可以离开他，让他成为孤家寡人呢？1974年的春天，我准备离开二队回北京，他请我到他家吃饭，我说去不了，他说咱们只
41、是吃饭，不喝酒！我说, 不是喝酒的事，是我们同学已经定好了一起聚聚。他不说话了。我临走时，他赶了过来，从怀里掏出两瓶北大荒酒送 我。我真是哭笑不得。重返大兴岛的那天，午饭时我也没少喝酒。午饭快要结束的时候，院子里传来了粗葫芦大嗓门，叫着我的名字: “肖复兴在哪儿了？ ”一听，就是大老张，这家伙，真的是等到中午才来。早晨的酒劲儿过去了，又接着中午这一顿 续上了？我赶紧起身叫道：“我在这儿！”他已经走进了屋，大手一扬，冲我叫道：“看我给你弄什么来了。“我定睛一看，他手里拎着两条小鱼。那鱼 很小，顶多有两寸来长。他接着对我说：“一清早我就到七星河给你钓鱼去了，今天真是邪性，钓了一上午，钓到了现在，就
42、钓上这么 两条小鲫瓜子！如今的七星河不比以前了！ ”说着，他把鱼递给身边的一个妇女，嘱咐她：“去给肖复兴炖汤喝，我 就知道你们什么吃的都有，就是没有鱼！”面人调侃大老张：“我们还以为你喝晕过去了呢！ ”大老张一本正经地说：“今儿我可是一滴酒都没有喝呢，我说什么也得给咱们肖复兴钓鱼去，弄碗鱼汤喝！酒 喝多了，鱼怎么钓？ ”这话说得我心头一热。自从认识大老张以来，这是他第一次一上午滴酒未沾。咖鱼汤炖好了，端上来，只有小小的一碗。汤熬成了奶白色，放了一个红辣椒，几片香菜，色彩那样的好看， 味道那样的鲜美。炖鱼的那个妇女说，鱼实在是太小了。大家都让我喝，说这可是大老张的一片心意。这时候，大老张已经喝多
43、了，顾不上鲫鱼汤，只管呼呼大睡，满 是胡子茬的大嘴一张一合吐着气，像鱼嘴张开吐着泡泡。浑身都是七星河畔水草的气味。什么时候，有过一个人，为了让你喝上一碗鱼汤，整整一个上午专门去钓鱼？而且，是忍痛一时也好，总之戒 了他一生的嗜好。算一算，36年过去了，七星河还在，但是，钓鱼的人不在了。那一个上午忍着酒虫子钻心而专心地 坐在那里，专门为你钓鱼的人不在了。但是，曾经有这样的一个人在，有这样的一碗鲫鱼汤在，七星河对于我便非同 寻常。长脖老等：鹭鸟中的一种，白色，脖子很长。1 .文中的“大老张”是一个怎样的人？请结合具体的事例简要分析。2 .品味语言，回答下面问题。结合语境，赏析第段中加点词语。鲫鱼汤炖
44、好了，端上来，只有小小的一碗。从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。 这时候，大老张已经喝多了，顾不上鲫鱼汤，只管呼呼大睡，满是胡子茬的大嘴一张一合吐着气，像鱼嘴张开吐着泡 泡。3 .结合上下文，分析文章第段的作用。4 .文章第段作者为什么说“七星河对于我便非同寻常”？请结合全文，谈谈你的理解。11.文学类文本阅读。父亲和他的花圃亦夫父亲是个中学教师，而母亲是个目不识丁的农民。在我们的记忆中，父亲总是穿着古板的制服，推着他那辆擦得 钱亮如新的旧自行车，在灰头土脸的乡亲们的问候声中，神情威严地穿过两排泥屋夹成的乡街。父亲的古板和威严确立他在家中至尊地位的同时，也使我们和他变得疏远。那时，我们弟兄
45、三人最惧怕的就是学 校的假期。休假在家的父亲使小院中的一切活动充满秩序，而这种秩序时刻令人感到窒息。父亲结束了他三十余年教龄回到乡村的时候，我们都已在遥远的城市中安家立业。空荡荡的小院中只剩下了年迈 的母亲和分给她的一亩薄田。而父亲带回来的，也只有几箱旧书和一床用了多年的铺盖。少年的记忆使我们对卸下重任的父亲充满信心，我们相信他足以将退休生活安排得井然有序，足以在乡村中维持 以往的尊严。但事实很快证明，这只是我们一厢情愿的推测。那一年我出差之后回老家休假，父亲忧心忡忡地说：“咱家那亩地恰在瓜区，四周皆瓜，咱们要是种庄稼会显得 很不合群。“我劝他不要想得太多，但父亲却在尝试与人换地未果后，毅然决
46、定自己也要栽种西瓜。随后父亲上集市 选种、买书学习，忙碌了一番，地里的瓜秧果然也出了苗。待我走时，田里的瓜蔓已铺满一片，头茬瓜长得已有拳头 大小。临行前两三天，父亲说：“咱今日去搭瓜庵吧，你走后我就住在地里。“我大惑不解，待瓜熟防贼尚要一个多 月，何必自找罪受。但后来猜想父亲作为教书人，或许喜欢那种归隐的情调，便顺从了他的做法。后来的事是母亲告诉我们的。那年父亲的瓜秧比谁家的都茂盛，但瓜熟时节却没能收获一个熟瓜。父亲在孤零零 的棚庵里苦守的所得，只是一堆后来被人割去泅肥的秧蔓。尽管父亲有不菲的退休金，尽管乡邻们对此事的谈笑充满 善意，但这件事仍极大地刺伤了父亲。那段日子父亲变得孩子般孤独与忧伤
47、，这种忧伤使我们在感到可笑与不可理喻的同时，也对父亲有了真正的理解。在规劝和央告了多少次后，父亲和母亲终于同意以自食其力者的身份，去哥所在城市的加工厂里做看门人了。看门人的职责是父亲自己定的，其中包括毫无必要的“绿化环境、每日早晚清扫院子两遍、工作时间严禁与亲友 谈话”之类的条款，这使得身为企业主的哥哭笑不得。在父亲几次认真的书面报告之后，哥在并不宽敞的小院中为父 亲腾出了一块花圃。父亲在下班后辛勤地劳作其中，这不仅常常使他累得腰酸背痛，也给本来就多病的母亲添了许多 需要清洗的衣物。北方的春天来了，温暖的阳光终日照射着这座城市楼群间孤零零的小院。父亲晚饭后总是搬把竹椅坐在花圃旁读 书。父亲患有
48、眼疾，黄昏的光线暗弱昏黑。但哥没有劝阻父亲，他知道读书只是父亲一个稚气的借口，他所守候的是 至今仍埋在泥土里的花籽。群花终于如期地开放了。尽管那全然是些随处可见的平常花草，曳又亲却特意用哥的手提 给远在另外城市的 我和小弟打来了 ，不厌其烦地描绘每种花的形状和颜色，并兴奋地说他明年将再另辟新圃,栽种蔬菜甚至瓜果。 我在 里听见了父亲身旁的哥的笑声。哥的笑声使我胸中涌动着一种久违的亲情，使少年时代的许多无聊的琐 事，温暖地闪亮在记忆之中。那些对任何人都无足轻重的花草，因为父亲而异常美丽地开放在我们的生活中。1 .文章围绕父亲写了哪两件事情？请简要概括。父亲退休回到乡村，;父亲在哥的企业做看门人，O2 .阅读以下句子，回答括号中的问题。北方的春天来了，温暖的阳光终日照射着这座城市楼群间孤零零的小院。（从 修辞的角度赏析句