《四川省雅安市雨城区雅安中学2022年中考化学考试模拟冲刺卷含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省雅安市雨城区雅安中学2022年中考化学考试模拟冲刺卷含解析.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下面有关CO2制取及性质实验的图示错误的是（）A可以控制滴加液体的速度B收集CO2 C验证CO2能与水反应 D验证CO2的密度比空气大且不支持燃烧 2生活处处有化学。下列做法或说法不正确的是()A为了使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠B我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素C化
2、肥对提高农作物的产量具有重要作用，在农业生产中应施用大量化肥D减少燃煤发电,增加太阳能及水力发电,有利于治理雾霾3一定条件下，密闭容器内发生某化学反应，测得反应前、后各物质的质量见如表。下列说法正确的是（）物质的微观示意图甲乙丙丁反应前的质量/g386320反应后的质量/g1050x14注：A该反应属于置换反应B甲、乙、丙、丁都可能是氧化物C甲和丙的相对分子质量之比为14：15D参加反应的物质的总质量等于反应后生成物的总质量4下列各图所示的化学实验操作中，正确的是（ ）A称取药品B探究CO2与水反应C量取液体读数D倾倒液体5下列实验操作中，正确的是A滴加液体B稀释浓硫酸C检查气密性D熄灭酒精灯
3、62017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是A相对原子质量为288B核内有115个质子C是非金属元素D核内有 173 个中子7能在水中大量共存的一组离子是ANH4、Na、C1、SO42BH、Na、NO3、CO32CK、Ba2、OH、SO42DK、Ag、NO3、C18下列实验不能达到实验目的是（）A测定空气中氧气含量B验证Fe、Cu、Ag的活动性C探究MnO2能否加快H2O2分解D验证硝酸铵溶于水吸热9下列物质所对应的用途不正确的是A大理石用作建筑材料B钛合金制造人造骨C氢氧化
4、钠治疗胃酸过多D熟石灰改良酸性土壤10下列各组鉴别或除杂所用的方法或试剂正确的是A区分氧气与氮气一一用燃着的木条B鉴别羊毛线和腈纶线一一手感法C除去CO2混有的CO一一通入氧气中点燃D鉴别硝酸钾和尿素一一用熟石灰粉末研磨11下图物质经-步反应转化的两种途径，相关说法正确的是A氧化物为SO2BX只能是硫酸C可能有沉淀生成D属于复分解反应12下图分别是硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子结构示意图。下列说法正确的是（）AAl属于非金属元素BSi的相对原子质量为28.09 gCSi位于元素周期表的第三周期DAl在参与化学反应时易得到电子13把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，在铁钉表面产生气泡；溶液
5、由无色逐渐变为浅 绿色 铁钉质量减轻；溶液的质量增加。以上叙述正确的是（）ABCD14图像不能正确反应其变化过程的是A镁在装有空气的密闭容器内燃烧B电解水生成气体的体积C 比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D向氢氧化钠溶液中不断加水15生活中处处蕴含着化学知识，下列说法错误的是A用碳素笔书写档案是利用了碳在常温下化学性质稳定B用洗洁精除油污利用的原理是乳化油污C用完煤气后关闭阀门利用的灭火原理是将可燃物清除D用石墨作电池的电极是利用了石墨质地坚硬的性质二、填空题（本大题共1小题，共6分）16化学物质与人类的生活、健康息息相关。请选择下面的物质填空(填序号)亚硝酸钠(NaNO3) 氢氧化钙Ca(
6、OH)2 碳酸氢钠(NaHCO3) 铝合金(1)误作食盐用于烹调，会引起食物中毒的是_；(2)家庭中常用_作为焙制馒头、面包的发酵剂；(3)常用来改良酸性土壤的是_；(4)楼房的窗框一般是用_制作成的。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）纤维素是一种常见的有机物。纤维素_(选填“属于”、“不属于”)糖类物质。葡萄糖在植物体内会部分转化为纤维素。植物体内的葡萄糖来源于光合作用,请写出反应的化学方程式_棉花的主要成分是纤维素,鉴别棉线和羊毛线的方法是_科学最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素最终转变为超级储能装置,其中一个反应的微观示意图如下：X、Y、Z、W 四种物质中属于
7、单质的是_反应生成的 Z、W 两种物质的质量比为_18（8分）化学与人类的生产和生活有密切的联系，锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会引起管道变形成损坏，严重时还可能引起爆炸。已知水垢的主要成分是碳酸钙等物质。某科学探究小组的同学设计如图所示的实验方案，通到学收卡司题，请你通过思考帮助该小组完成下列问题：生活中将硬水软化，可采用的方法是_。你认为下列可以除去水垢的物质是_。A 食盐B 食醋C 纯碱D 小苏打根据上图实验流程将探究实验过程中产生的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显现象，欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCI溶液、CaCl2
8、溶液酚酞试液三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述操作步骤、现象及结论：_。取步骤II所得到的Na2CO3溶液，向其中滴入溶质质量分数为10%的氯化钡溶液，使其充分反应。加入氯化钡溶液的质量和所得沉淀质量的关系如下图所示。加氯化钡溶液至A点时，溶液里含有的溶质为_（写化学式）。当滴入10%的氯化钡溶液180g （即B点）时，试通过计算，求此时所得沉淀的质量_（计算结果精确至0.01g）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）如图是为探究物质燃烧条件设计的实验。甲中的白磷未燃烧，而乙中的白磷发生了燃烧。该实验主要探究的燃烧条件是_；白磷（P4）燃烧的产物与红磷相同，请写出白磷燃烧的化
9、学方程式：_；如仅用该装置进行实验，验证空气中氧气的体积分数约为，应做到：白磷_；将锥形瓶B_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，易溶于水，不燃烧。【详解】A、有分液漏斗，可以控制滴加液体的速度，故A正确；B、二氧化碳密度比空气大，易溶于水，不能用B收集CO2，故B不正确；C、验证CO2能与水反应生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红，故C正确；D、验证CO2的密度比空气大且不支持燃烧，故D正确。故选B.2、C【解析】A、碳酸氢钠受热、与面粉发酵时产生酸反应都能产生二氧化碳。为了使发面食品松软可口，制作时可添
10、加适量碳酸氢钠，故A正确；B、我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素，故B正确；C、化肥对提高农作物的产量具有重要作用，在农业生产中应合理施用化肥，大量施用化肥会污染水源和土壤，故C错误；D、煤燃烧会产生大量的粉尘，减少燃煤发电，增加太阳能及水力发电，有利于治理雾霾，故D正确。故选C。3、D【解析】利用反应物质量会减小，生成物质量会增加，催化剂质量不变以及反应类型的特点解决此题。【详解】根据质量守恒定律，x（38+6+32）（10+50+14）2。A、反应后甲、丙的质量减小，是反应物，乙、丁的质量增加，是生成物，反应物是两种化合物，不符合置换反应的特点，说法错误；故不符合题意；B、由微粒
11、的构成都成可知，丁是单质，不可能是氧化物，说法错误；故不符合题意；C、甲和丙的相对分子质量之比为无法确定，说法错误；故不符合题意；D、化学反应都遵守质量守恒定律，参加反应的物质的总质量等于反应后生成物的总质量，说法正确；故符合题意；故选D【点睛】考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律。4、C【解析】A、托盘天平称量药品时，应该左物右码，故A错误；B、该实验只能探究CO2能溶于水，不能确定二氧化碳和水发生了反应，故B错误；C、量取液体时，视线应与液体凹液面最低处保持水平，故C正确；D、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面，防止污染试剂或腐蚀桌面，故D错误。故选C。5、
12、C【解析】胶头滴管在滴加的过程中不能伸入管内，浓硫酸的稀释切记要将浓硫酸缓慢注入水中，熄灭酒精灯不能用嘴吹，应该用灯帽盖灭6、C【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为288，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镁，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为115，表示原子序数为115；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则核内有115个质子，故选项说法正确。D、镁原子的相对原子质量为288，核内有115个质子，则中子数为288-115
13、=173，故选项说法正确。故选B。7、A【解析】A、四个离子之间不会生成沉淀、气体、水，可以共存，选项A正确；B、氢离子和碳酸根离子会生成水和二氧化碳而不能共存，选项B错误；C、钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀而不能共存，选项C错误；D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀而不能共存，选项D错误。故选A。8、B【解析】A、实验过程中，红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷，完全反应后冷却至室温，打开弹簧夹后水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积，该选项能够达到实验目的；B、实验过程中，左边试管铁表面析出红色固体，说明铁比铜活泼，右边试管铁表面析出银白色固体，说明铁比银活泼
14、，不能判断铜和银的活泼性，该选项不能达到实验目的；C、实验过程中，加入二氧化锰的试管产生气泡速率比没有加入二氧化锰的试管快，能使带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢分解速率，该选项能够达到实验目的；D、实验过程中，U型管中红墨水液面出现左高右低，是因为硝酸铵溶于水吸热，导致瓶中气压减小，该选项能够达到实验目的。故选：B。9、C【解析】A、大理石用作建筑材料，故A正确；B、钛合金制造人造骨，钛合金与人体具有很好的相容性，故B正确；C、氢氧化钠属于强碱，不可治疗胃酸过多，故C错误；D、熟石灰价格便宜，改良酸性土壤，故D正确。点睛物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。10、A
15、【解析】A、氧气具有助燃性，将燃着的木条放入氧气中，燃着的木条不熄灭，氮气不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条放入氮气中，燃着的木条熄灭，可以用燃着的木条来区分氮气和氧气，符合题意；B、腈纶具有独特的极似羊毛的优良特性，手感松软，膨松性好，有较好弹性，手感与外观都很象羊毛，因此有“人造羊毛”之称，不能用手感法鉴别，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被点燃，不符合题意；D、硝酸钾和尿素均不能和熟石灰反应，不能用熟石灰粉末研磨鉴别，不符合题意。故选A。11、C【解析】A、氢氧化钠与三氧化硫反应生成的是硫酸钠，故错误；B、氢氧化钠与硫酸镁反应也能生成硫酸
16、钠和氢氧化镁，故错误；C、由B分析，正确；D、反应不是复分解反应，故错误。故选C。12、C【解析】由硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子结构示意图可知：A、Al的元素名称是铝，属于金属元素，A选项说法不正确，不符合题意；B、Si的相对原子质量为28.09，单位为“1”，通常省略不写，“g”是质量的单位，B选项说法不正确，不符合题意；C、Si是14号元素，其原子核外有3个电子层，位于元素周期表的第三周期，C选项说法正确，符合题意；D、Al原子的最外层电子数为3，在参与化学反应时易失去电子，D选项说法不正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题综合考查元素周期表的信息图和元素的原子结构示意图，根
17、据元素周期表的信息图可知元素名称、元素符号、原子序数、元素种类、相对原子质量等信息，注意在描述相对原子质量时，单位通常不写，不能与质量单位混淆；根据原子结构示意图可知元素在周期表中的位置、核电荷数等信息，最外层电子数决定了原子在化学变化中的得失电子情况，最外层电子数小于4，容易失去电子，最外层电子数大于4，容易得到电子。13、D【解析】把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中的反应原理：FeH2SO4=FeSO4H2，在铁钉表面产生气泡；溶液由无色（稀硫酸）逐渐变为浅绿色（FeSO4）溶液 铁钉被消耗，铁钉质量减轻；根据FeH2SO4=FeSO4H2可知，每56份质量的铁能生成2份质量的氢气，溶液的质量增
18、加；描述正确的是：；故选：D。14、C【解析】A、根据质量守恒定律，镁在装有空气的密闭容器内燃烧，反应前后镁元素的质量不变，故A图像能正确反应其变化过程；B、水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2，故B图像能正确反应其变化过程；C、催化剂只能改变反应的速率，对生成物的质量没有影响，二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率，但是生成的氧气的质量是相等的，故C图像不能正确反应其变化过程；D、氢氧化钠溶液稀释过程中，溶液的碱性减弱，pH变小，但是始终大于7，故D图像能正确反应其变化过程。故选C。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的
19、过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。15、D【解析】A、用碳素笔书写档案是利用了碳在常温下化学性质稳定。A正确；B、用洗洁精除油污利用的原理是洗涤剂能乳化油污。B正确；C、用煤气热水后关闭阀门利用的灭火原理是清除可燃物。C正确；D、用石墨作电池的电极是利用了石墨具有优良的导电性。D错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 【解析】（1）亚硝酸钠为工业用盐，有毒，误作食盐用于烹调，会引起食物中毒；（2）家庭常用碳酸氢钠与面粉发酵产生的酸发生反应放出二氧化碳，可使馒头、面包松软；（3）利用熟石灰氢氧化钙与酸性土壤中的酸发生反应，用来改良酸性土
20、壤；（4）质轻而坚硬的铝合金通常用于楼房的门窗制作。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、属于 6CO2 +6H2OC6H1206+6O2 分别灼烧闻气味 X、Z 7:6 【解析】（1）纤维素是多糖，属于糖类物质；（2）光合作用的化学方程式为：6CO2 +6H2OC6H1206+6O2；（3）羊毛线燃烧会产生烧焦羽毛的气味，棉线没有，故用灼烧闻气味的方法鉴别；（4）由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在一定条件下反应生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4。单质是由一种元素组成的纯净物，故X、Y、Z、W 四种物质中属于
21、单质的是：X、Z，分别是碳、氮气；根据方程式，反应生成的 Z、W 两种物质的质量比为：（228）：（316）=7:6。18、煮沸 B 将适量氯化钙溶液加入上述反应后的溶液中，观察到有白色沉淀生成，则证明二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。 NaCl 9.85g 【解析】（1）根据硬水软化的方法来分析；（2）根据酸的性质来分析；（3）由于氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，要证明二氧化碳和氢氧化钠反应，只要证明反应生成了碳酸钠即可；（4）根据化学反应的原理、利用化学方程式结合图象中的数据来分析解答。【详解】（1）生活中将硬水软化，可采用的方法是煮沸；故填：煮沸；（2）水垢的主要成分是
22、碳酸钙，食盐、纯碱和小苏打均不与其反应，而食醋能与之反应，所以用食醋除水垢；故填：B；（3）由于氢氧化钠溶液和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，要证明二氧化碳和氢氧化钠反应，只要证明反应生成了碳酸钠即可。可取少量反应后的溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应（NaCl溶液和氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都不反应，故不选；由于碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，滴加酚酞溶液都显红色；故不选）。故答案为CaCl2溶液，取少量反应后的溶液，滴入CaCl2溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应；（4）碳酸钠与氯化钡反应生成氯化
23、钠和碳酸钡白色沉淀，加氯化钡溶液至A点时，沉淀的质量不再增加，说明氯化钡与碳酸钠恰好完全反应，则溶液里含有的溶质为氯化钠；故填：NaCl；由图象可知，当滴入10%的氯化钡溶液的质量为104g时，氯化钡与碳酸钠恰好完全反应，所以到B点时，滴加的氯化钡溶液已经过量，与碳酸钠恰好反应的氯化钡溶液质量为104g，此时氯化钡的质量为10%104g=10.4g。设生成的碳酸钡的质量为xx=9.85g四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、燃烧需要氧气 P4+1O22P2O1 足量 密封好 【解析】（1）根据可燃物燃烧的条件与氧气接触、达到着火点分析；（2）根据白磷燃烧可生成五氧化二磷写出化学方程式；（3）验证空气中氧气的体积分数约为，应做到白磷足量，装置要密封好【详解】（1）甲中的白磷不能够燃烧是因为缺少燃烧所需要的氧气，而乙中的白磷能够燃烧正是因为与氧气接触了，所以该实验主要探究的燃烧条件是燃烧需要氧气；故答案为燃烧需要氧气；（2）白磷燃烧可生成五氧化二磷，反应方程式是：P4+1O22P2O1P4+1O22P2O1要验证空气中氧气的体积分数约为，应做到白磷足量，使空气中的氧气能够充分与白磷反应；装置要密封好，防止外界空气进入，使测量的结果不准确。故答案为足量；密封好。【点睛】掌握可燃物燃烧的条件、化学方程式的书写、验证空气中氧气体积分数的注意事项是正确解答本题的关键。