《学雷锋主题班会教案内容.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学雷锋主题班会教案内容.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学雷锋主题班会茶庵小学五（1）班教学目标：（一）过程与方法：1、收集对自己研究问题有用的材料，并对材料进行整合；2、够选择方式和别人交流研究过程和结果。（二）知识与技能通过班会，使学生懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，进一步认识 到关心、帮助别人的重要性，教育学生以雷锋为典范，发扬关爱互助的精神，积极主 动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。（三）情感态度与价值1 .通过资料，拓宽学生视野，逐步培养学生自主学习的能力。2 .培养学生写作、创新精神和语言表达能力。教学准备：1、教师准备：课件幅员、雷锋日记、歌曲爱的奉献2、学生准备：（1）、活动前两周要求学生阅读一些有
2、关雷锋事迹的书，让同学们多了解雷锋事 迹。并把日常的行动跟雷锋叔叔比照。（2）、全体同学学唱歌曲爱的奉献。（3）、鼓励学生创造小品。（4）、布置好主题班会活动，排练有关节目。活动过程：主持人：下面我宣布主题班会雷锋精神在我身边活动现在开始！（播放课件版头）（一）、合唱歌曲学习雷锋好典范。（二）、生命独白：（媒体播放雷锋日记）由主持人朗诵雷锋日记：主持人甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？主持人乙：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？主持人甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？主持人乙：如果你是一颗最小的螺丝钉。你是否永远守在你生活的岗位上？主持人甲：如果你要告诉我们什么思想，
3、你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？主持人乙：你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一 天天变得更美丽？（三）、有奖竞答1 .雷锋诞生在哪儿？出生在哪年？2 .哪年、哪月、哪日，伟大领袖毛主席亲笔题词向雷锋同志学习。3 .雷锋精神是否过时了？4 .雷锋藏了哪两样心爱的东西？5 .雷锋的一生是光辉的，我们应该学习他什么？6.你能想到别人，主动帮助有困难的人吗？（主持人：我们明白只要人人献出一片爱，这世界才会充满爱。在我们班可以说就 是一个充满爱心的世界，同学之间互相关心、互相帮助。（四）、采访我班学雷锋小组：1、主持人：现在，请 我们班的小雷锋说说她们的事迹。2、学雷锋小组的同学
4、发言：3、主持人：上面几位同学的发言，话虽不多但我们却能看到她们有一颗爱心。4、接受别人帮助的陈桥同学发言：在这里，让我向老师、同学们道声谢谢你们!如果没有你们的关爱和帮助，我也许 早就不来上学了。你们帮我太多了，我很感动，是我们这个班大家庭温暖我的心。在 我很小的时候，父母因车祸就离开了这个世界，是奶奶在扶养我。老师、同学们，你 们帮我不是一天、两天了，从我上小学第一天起，老师、同学们伸出友爱的手帮我， 我的同学换了一批又一批，但你们从没间断过帮我，让我再次谢谢大家！5、主持人：同学们做得真好，雷锋精神就在我们身边！（五）、表演小品：教室里发生的事李明（兴高采烈）：哦、哦，我又考了总分值，太
5、好了！冬冬（垂头丧气）：唉一又考砸了，这下可惨了，回去怎样向父母交代！小强（幸灾乐祸）：哟、小冬（，又要吃竹笋炒肉啦?怎么样？李明（愤愤不平地说）：喂，你怎么能这样嘲笑别人呢?冬冬没能考出好成绩，又不 是他自己的意愿，身为同班同学，你们不但不帮助他，还嘲笑他，算什么呀?许多同学：就是啊、对呀，旁边的同学也一同咐合着。李明：冬冬，你想不想提高自己的数学成绩？冬冬：顿时从椅子上蹦起来，微微有些激动：想、想啊，我做梦都在想，你有什 么方法能帮助我吗？李明：好，从今天起，就由我来当你的小老师为你补习数学吧！（六）、学生交流：主持人：同学们看了刚才几位同学表演的教室里发生的事有什么想说的？生L同学之间要互相帮助，团结友爱。生2：不能嘲笑基础差的同学。（七）、班主任讲话：“只要我们大家都献出一份爱，世界将变成美好的人间”，希望同学们能用心去 唱这首歌，让雷锋精神在我们班发扬广大，做一名名副其实的活雷锋。