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1、2024年学雷锋见行动主题班会教案内容 3月5日学雷锋,伴着春风,我们迎来了漂亮的春天。这里给大家共享一些关于学雷锋见行动班会，希望对大家有所帮助。 学雷锋见行动班会1 一、活动目的 1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解 2、提高学生克服困难的信念和对学习的钻研精神 3、供应学生熬炼的机会，提高班级干部的工作实力和工作看法 4、培育学生团结合作的实力 二、活动打算 1、提前两周告知全班，让学生了解此次活动 2、中队委员负责组织策划全过程 3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动 4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容 三、活动过程 1、主持人导入班会 2、请几位学生打算五份有关
2、科学家刻苦钻研取得胜利的事例，之后请同学即兴点评 3、张钱能向同学们提问，进行“雷锋身平学问竞赛”（选择、问答） 4、选5位同学上黑板解题，争取“钉子奖” 5、个人才艺展示，讲解并描述自己胜利经验，激励其他同学 6、介绍雷锋的个人事迹 7、小品学雷锋的苦与乐 8、班主任总结班会结束：学习雷锋钉子精神，贯穿到我们现在的初三学习中，当然其他的艰苦朴实，助人为乐等雷锋精神也要时刻牢记学习 学雷锋见行动班会2 活动目的 1、过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是一心一意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、了解雷锋精神，提倡同学们用实际行动来学习雷锋精神。 3、通过活
3、动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动打算 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2.课件。 活动过程 一、雷锋图片导入 二、雷锋生平介绍 三、雷锋故事介绍 说说你心目中的雷锋是怎样一个人?你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的? 四、诵读雷锋名言集锦。 五、学唱学习雷锋好榜样，了解雷锋精神内涵。 六、情境表演：你会怎样做? 七、说说身边的活雷锋。 八、诵读“学雷锋三字经” 九、观赏我们要做雷锋式的好少年，号召同学们，学习雷锋，从小做起，从小事做起。 学雷锋见行动班会3 活动主题:学雷锋,见行动 活动目的:让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民服务的奉献精神,构建“优良班风、和
4、谐校内”。 活动对象:全班学生 活动过程: 一、走进雷锋: 1、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,仔细听后简洁概括。 二、学唱歌曲: 播放录音,让学生听歌曲学习雷锋好榜样,要求学生学会唱这首歌。 三、学习雷锋: 1、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大探讨,并且由代表发言。 2、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 四、活动总结: 总结归纳这次学雷锋活动。 活动效果与反思: 通过 “学雷锋活动”,在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”仔细贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校内。 学雷锋见行动主题班会教案内容