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1、班主任工作经验总结年月日班主任工作经验总结20*年*月，在我*年的教学生涯中，每年都担任班主任工作。 在这几年的教学工作中，我深知作为一名班主任，其工作是多么的艰 巨和繁重。在教育教学中，我不断探索、学习班主任工作经验，总结 得失，现就自己的实际情况谈几点看法：一、根据农村小学教学现状，让爱温暖留守儿童我们班大多数是留守儿童，由于长期与父母别离，多数孩子缺缺 少父母的关爱，同时在学习上也缺少催促，我会利用课余时间和周末 时间与他们谈心，拉近彼此之间的距离，让我的学生们感受到老师是 真的爱他们、关心他们。我的学生们一遇到困难就会找我，我们一起 想方法一起解决。在我的学生心中，我既是老师也是他们的
2、朋友，也 就是因为这样，我们班的课堂气氛特别活跃，学生的学习兴趣也提高 了。具体在班级管理上我主要做到以下几点：1、让学生感受到你的爱，翻开他们的心扉和他们做朋友我觉得班主任光有爱心是不够的，更重要的是“会爱”。真正的 爱是恰到好处的爱，是学生能感受到、能够激发学生真挚情感的爱。 作为班主任，我会经常深入班级，观察学生，和他们聊天、倾听他们 的心声，并尽力帮助他们完成心愿。比方有些孩子性格内向、胆子比 较小，看见老师都不敢主动和老师说话，我会更多地接近他们，做他 们的朋友，锻炼他们的胆量，增强他们的自信心。长期以往，越来越 多的学生愿意把心声和想法说给我听，我也积极地为他们排忧解难， 让孩子们
3、能够真切地感受到我对他们的关爱。这样学生也更有兴趣听 我的课，课堂效率也得到了有效提高。2、对待学生要有宽容之心，让爱与严格相伴班主任除了要有爱心、细心之外，还要有宽容之心，能容纳学生 的一些缺乏之处，给学生改过的机会。“人非圣贤，孰能无过”，成 年人一不小心做错事也是常见的，何况是自控力差的小学生呢？用宽 容之心去化解犯错学生内心的矛盾，解开他们内心的不快，相信他们 一定会发生改变，沿着好的方向前进。但是，对学生的宽容需要渗入 班主任的智慧，因人而论。不妨想想：孩子与父母间与生俱来的血缘 联系是什么都没有方法阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们吗？可 是为什么孩子有时还常常出现逆反心理与父母惬
4、气、闹情绪呢？所 以，对学生付出的爱是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让 学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设 计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少 爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时， 他们以为是理所当然。所以我想：很多时候，我们的教育离不开严格 要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。我们班级的每位 同学都成认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求 我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。二、培养一支高效率的班干部队伍班主任的工作纷繁复杂，如果班里事无巨细都要班主任亲历亲为 去做，
5、那班主任每天都要忙得不亦乐乎，真要做到废寝忘食了。而且 班干部也觉得徒有虚名，无用武之地，积极性严重受挫。其实，班主 任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一根再好的 伞柄，如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。因此， 班主任既要减轻工作压力，又要管理好班级，就必须培养一支高效率 的班干部队伍。有了一支高效率的班干部队伍，工作起来就会得心应 手，事半功倍。为了给更多的同学锻炼的机会，我重视小干部的培养。首先用赞 赏的方法来培养班干部。班干部得到老师的赞赏后，做事情的积极性 非常高涨。于是，我平时仔细观察每一个班干部，找出他们值得别人 欣赏的地方。其次，我让他们互相监督，互
6、相学习。在这种气氛下， 班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。当老师不在时，我就把课 分给班干部，让他们组织管理，平时的听写也是由班干部进行，并且 批改订证。这样一来，即锻炼了能力，又树立了威信。另外还有一些 如：清扫卫生、管理晨读、维持纪律、使班干部真正成为老师的得力 助手，也使得班级有了越来越好的学习气氛。三、让学校和家庭紧密联系，利用科技辅助教学家庭教育和学校教育是密不可分的，我特别注重和家长建立良好 的关系，加强和家长的沟通。在平时我非常注重家访，因为家访是做 好班主任工作的重要途径。由于农村家庭文化层次的特殊化，在家访 时就应该给家长灌输一些现代教育观念，让家长知道从哪些方面去教 育
7、孩子？现在应该怎样教育孩子？并随时与老师配合、了解学生在家 里的生活、学习行为。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平 气和地和他们解释清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。其次, 还应适时召开家长会，用谈话方式及时回答家长提出的问题，拉近与 家长的距离。交流沟通多了，就能更真实地了解学生的思想动态和行 为表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。农村小学都会有很多留守儿童，他们长期与父母相隔两地，与父 母缺少有效的沟通。针对此种情况，利用手机信息交流软件的便捷， 我现在每学期都会根据学生情况建立与其父母沟通的“家庭教育微信 群”。利用微信平台的优势，我会定期将学生的情况告知其家长，这
8、 样家长不但能更放心地在外工作，还促进了家长们对孩子的关爱和监 督。实践说明，“家庭教育微信群”的搭建不但促进了家庭教育，而 且对于加强师生之间的沟通交流，增进师生情感，提高学生学习效果 都大有裨益。四、注重对班主任工作的研究，不断提高班级管理水平班主任工作繁杂，琐碎的事较多，如果掌握不好方法，往往会事 倍功半。我在担任班主任工作中，积极探索，结合农村小学实际，形 成了自己的带班模式。我会经常向有经验的优秀班主任和书本等教学 资源学习。在教学工作中不断总结班主任工作经验，用科学、合理、 有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起 色。另外，作为班主任，需要不断学习、更新自己的教育观念，努力 提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件，提高班级教学 水平。班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者，更肩负着培 养祖国接班人的重任，一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主 任的管理工作有着密切的关系。以上是我做班主任的点滴体会，在带 班工作中还存在很多缺乏，请同事们多提珍贵意见，让我们在实践中 去探索行之有效的工作方法，使班级管理及教学工作更上新台阶。