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中医耳鼻喉课程教案（供中医本科用）中医耳鼻喉科教研室04课程名称中医耳鼻咽喉科学（“十五”国家级规划教材，王土贞主编）课 题耳鼻咽喉的局部解剖授课时数2教学方法多媒体课件教 学 目 的组织结构的特点决定着疾病的易感性，通过对耳鼻咽喉的局部解剖的了解，有助于同学 们对后面所讲耳鼻咽喉病的理解。教学过程1耳部解剖知识（约30分钟）耳是由外耳、中耳、内耳三局部构成。（1）外耳的结构及组织解剖特点。（2）中耳结构及功能鼓室结构与功能。咽鼓管的结构与功能。鼓窦与乳突的结构与功能。（3）内耳的结构与功能。2鼻部解剖知识（约30分钟）鼻包括外鼻、鼻腔、鼻窦三局部。（1）外鼻的结构与组织特点。（2）鼻前庭的结构与组织特点。（3）固有鼻腔的结构与功能特点。（4）鼻窦解剖与功能。3咽喉部解剖知识（约30分钟）（1）咽部解剖与功能。口咽部解剖与功能。鼻咽部的解剖与功能。喉咽部的解剖与功能。（2）喉部的解剖与功能：包括软骨、肌肉、神经、室带、声带等。重 点 难 占 八、 思 考 题1重点：耳、鼻、咽、喉的解剖结构与生理功能。2难点：内耳的结构与功能窦口鼻道综合体声带结构与疾病。3思考题：耳廓的组织特点是什么？鼓膜的正常标志是什么？简述鼻腔外侧壁的结构？简述声带常见疾病有哪些？参 考 文 献实用耳鼻咽喉科学，樊忠、王天铎主编，山东科技出版社出版。课后分析