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1、学校体育工作自评报告XXX小学现有个教学班级，学校以“乐学教育浸润孩子 一生”为办学理念，以“乐学教育”办学特色为依托，着力 于特色和内涵开展，以促进学生终身开展。几年来，我校认 真贯彻关于深化教育改革全面推动素质教育的决定，把 面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学 生身心健康调和开展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全 面实施国家学生体质健康标准，根据有关文件精神，我 校充分组织体育教师认真学习自查评估细那么，针对学校实际 情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报如下一、高度重视，提高认识体育教育是素质教育的重要组成局部，学校坚持“以目 标为指引，以身体练习为主要手段、以增进学生体
2、能和技能 的开展为目的的体育教学理念。将体育工作纳入学校整体工 作计划之中，明确小学生是打基础的重要阶段，小学阶段打 好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们 智力、心理开展和思想品质起着激励、净化和升华的作用， 直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精 神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立培养终身 体育新理念。1、体育器械让学生快乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一 件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、握子、乒 乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天 一小时体育活动时
3、间。学校还不断添置一些体育器材，每学 期都有所投资，还落实体育器材管理员一名（体育教师兼） 并做好记录。2、课堂教学让学生身心愉悦。学校严格执行市教科局印发的关于进一步加强学校体 育工作的假设干意见，在课程表上落实“两操两活动”，广 播操、眼保健操、课外活动长期坚持。推行第X套中小学生 系列广播体操和校园集体舞，并严格要求专课专用，不许占 课，教导处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。 以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的 趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻 研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面 掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能
4、，以改革教学 方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。创设宽松、和谐的兴趣活动气氛。我校组建篮球、乒乓、 短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣, 增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。 提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师 生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小型竞赛活动。学 校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育活动， 活动器材以自制为主，学校还举行了校园集体舞比赛，开展 了以班级为单位的集体性体育游戏工程。让学生体味了快乐、 合作、和谐，同时也丰富了校园文化。每年学校还召开一次 田径运动会，一次趣味
5、运动会，邀请学生家长参加，让家长 关心孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛， 使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进 取精神。(3)每年冬季，我校举行“阳光体育冬季晨跑活动”, 要求高年级学生每天跑步不少于1000米，并因地制宜结合 实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教 师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织 千米跑，雨雪天不能开展千米跑的情况下，由班主任组织好 学生在走廊、过道等室内开展千次以上跳绳活动。近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼 的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。三、存在
6、缺乏，努力方向总之通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取 得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为开展学生个性 特长提供了舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题, 譬如：活动场地偏小、局部学校体育器材设备缺乏，体育教 学与活动的开展受到限制，对学生体质健康水平的提高产生 一定的影响。为此，我们将积极争取办事处党委、市政府的 大力支持，加大投入，加强学生运动场地的扩建与体育器材 设备的添置，确保体育教学与活动的正常秩序，为全面实施 素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。时代在进步，社会在开展，学校体育、卫生工作的要求 与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继 续扎实努力工作。
7、学校体育工作自评报告在管局教育局的正确指导下，XXXX学校以XXX关于加 强青少年体育增强青少年体质的意见为指导，贯彻阳光 体育工程精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地 开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人 为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体 育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设， 培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青 少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生 身心开展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐.结合实际，对我校贯彻落实体育教育工作情况进行了自评，现将自评情况汇报如
8、下:一、高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成局部，我校领导对此十 分重视，首先成立阳光体育活动领导小组，X校长为组长， 田校长为专项负责人。组织体育教师学习了学校体育工作 条例，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确， 中小学生是打基础的重要阶段，中小学阶段打好身心基础, 不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发 展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生 的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。全校教师 统一思想，形成共识，确保阳光体育活动的开展。二、制定方案，开展工作。我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之 中，学校每学年的工作计划和年终
9、工作总结中，都把体育教 育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工 作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了 坚实的基础，提供了可靠的保障。三、认真自评，我校自评工作量化得分如下:自评具体情况:（-）组织管理（总分值20分；得分20分）我校对体育工作十分重视，成立了专门体育工作负责机构，由X副校长专门负责学校的体育工作，政教、共青团、 少先队参与协助管理，明确职责，落实分工。将体育工作纳 入了学校的整体工作计划，并制定了具体的计划，认真组织 实施。开学初把各项体育活动计划全部列入学校的工作计划 之中，有组织、有秩序地逐项组织活动。严格落实国家体育 与健康课时的规定，张校长
10、和田副校长定期参加体育课教研 活动，并参加评课讨论，为我校体育教师的教学工作总结了 许多珍贵的经验。（二）教育教学（总分值30分；得分30分）我校每学期开学初拟好完整的学期体育教学计划，并按 照学期体育教学计划制定单元计划和课时计划。严格按照新 课程标准组织体育教学，体育组定期开展教研研讨活动，各 抒己见，总结经验。制定了切合实际的阳光体育运动方案， 我校把管局教育局最新组织学习的中小学生校园集体舞安 排到了大课间之中，丰富了大课间的活动内容，使学生身体 的协调性得到了很好的锻炼。每年在六月份，学校都组织一 次中小学生田径运动会，增强了学生体质，陶冶了学生的情 操，为学生的终身体育打下了良好的
11、基础。在提倡阳光运动 的同时，我校还重视对学生体育运动的平安教育，利用班团 队课、升旗、校园广播等途径大力倡导“阳光运动平安第一” 的思想，使校园平安运动深入人心。（三）条件保障（总分值30分；得分28分）我校现有三名体育教师，为了提高工作效率，全面打造 体育教师综合性人才，三名体育教师在做好本职工作的同时 都兼职其它工作，体育教师工资待遇与其他任课教师同等对 待。在场馆方面，我校没有体育馆，只有一块足球场，一块 排球场，和一块篮球场，但场地工整设施管理规范，体育器 材设有专人看管，保证学生运动的平安以及教学和体育活 动的正常进行。（四）学生体质（总分值20分；得分20分）我校严格按照国家学生
12、体质健康标准对学生体质进 行测试，测试成绩力保准确，上报数据力保真实，并妥善保 存学生国家学生体质健康标准原始数据，以备随时查阅。 建立学生体质健康档案表，每年学生体质健康测试结果填表 后存入学生学籍。经过测试我校有95%以上的学生到达国 家学生体质健康标准合格以上等级。以上为我校体育工作的自评报告。学校体育工作的开展, 给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保 障。今后我们还将在这项工作中不断努力，促进师生综合素 质的提高，为教师的事业成功和学生的终身开展奠定坚实的 基础。二、制定方案，开展工作我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，
13、实行分管负责 制。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。 学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工 作的内容作为重要的一项。从而为体育工作的顺利开展奠定 了坚实的基础，提供了可靠的保障。三、教育教学课程教学严格落实学校体育工作，认真执行国家课程标准，开全 开足课时，年级每周课时，年级每周课时，确保上课质量。 坚持青年教师培养，明确以“健康第一”为指导，切实抓好 体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念。改革学习方 式、教学方法和评价方式，每一位教师在教学实践中认真反 思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标” 精神，恰当地选用新的教法和新的学法。做到了阳光体育工
14、 程中各项布置，落实体育课工作。校园体育活动制定阳光体育运开工作方案及基本要求，将校园体育活 动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。每天分 上、下午组织开展大课间体育活动，冬季进行跑操。科学设 计体育、艺术工程内容，保证学生掌握至少项日常锻炼的体 育技能。每年召开一次校级运动会、一次校园体育主题活动。 内容丰富，学生参与率。认真落实校园足球活动的开展，年 级每周保证至少一节的足球课程。在学校开展全员参与的校 园足球活动，以足球文化的创立为根本，营造出校园足球活 动的良好气氛。在开展各项体育活动的同时，加强对学生的 体育平安教育，加强学生的体育平安意识，预防体育平安事 故的发生。U!教师
15、队伍学校配有专职体育教师人，本课学历人，研究生以上学 历人。体育教研组坚持集体备课，认真开展校本教研活动, 积极参加市、区级培训、教研活动及继续教育学习等。学校 将课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。 体育教师工资及职务评聘按照规定要求开展和落实。场地器材与经费学校现有平方米的塑胶操场、平方米的体育场馆，以及 训练器材和七人制足球场地一块。保证学生的体育活动环境 舒适，内容丰富。五、学生体质制定了学生体质健康测试的计划及具体实施方案，学校 统一组织时间进行测试工作，测试数据真实有效，并按照国 家要求按时上报国家学生体质健康标准测试数据，原始数据由专人妥善保存。测试数据中合格、良好
16、以上人数符合 测试要求的数据范围。测试后，在校内公布学生体质健康测 试总体结果，将测试成绩及结果向学生及家长进行通报。做 好体质测试结果的分析工作。六、存在的问题与对策大课间体育、艺术工程内容上，加强一、二、三年级学 生两项技能的练习，以课堂教学为基础，落实好工程内容。加强体育设施建设，丰富体育器材，让学生有更丰富的 体育活开工程，给学生创造更好的体育活动环境。学校体育工作自评报告一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展。我校XX校长为组长，教导主任XXX为副组长，全体体 育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到 位到人。重视体育工作，确保各项体育经费能按上级要求在 校级预算中予以
17、落实，我校有标准的60米直跑道和1个篮 球场、体育器材基本到达器材配备的要求，由XXX老师负 责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时 维修，确保体育器材使用的平安性。学校每年还拨款购买一 定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器 材。二、抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研 能力。体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量 是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育 教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实 抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节 体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实 好“课标”的新理念
18、，改革学习方式、教学方法和评价方式, 这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断 反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神, 才能恰当地选用新的教法和新的学法。上好“两操一活动”；增强师生体质。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程, 是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动” 更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续 严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、 快，动作规范、美观。催促两操一活动的正常开展，并落实 了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不 高的情况，而我校的“大课间活动”那么是我校体育工作的一 大亮点，
19、它内容丰富、形式活泼、组织有序，深受师生喜爱。k搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性。课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养 学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展 形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我 们开展了一系列校内年级竞赛活动，如棋类比赛、乒乓球比 赛、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃 了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时 的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、踢犍子、 乒乓球、羽毛球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时 间练习，丰富他们的课余生活；到达锻炼的目的。并掀起了 一股体育健身活动的热潮，从而增强
20、了学生的体质，提高学 生的锻炼积极性。五、齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康开展、激励 学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体 评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为 顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，期初学校制定 健康标准的达标计划，要求各达标班级认真开展标准 训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高 要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动，主要 是进行了肺活量、立定跳远、100、60米等工程的测试。通 过多方面的努力，本学年学生体质健康标准测试顺利进 行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试合
21、格率达91.3%,其中优秀级占38. 6%,良好级占37. 5%o六、持之以恒，科学训练；勇创佳绩学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活 跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特 长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各 教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材 的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体 育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。XX小学校体育工作评估自评报告XX小学高度重视学生的体育锻炼，严格落实体育与健康 课时规定，开齐开足体育课时。学校在没有专任体育教师， 师资力量配备不齐的情况下，开学之初学校成立以校委会为 领
22、导组织的班子，私下找其他学科教师谈心，配齐整个学校 的体育课教师，校长还带头兼任了两个年级的体育课。重视 落实大课间体育活动时间，每天坚持做课间操。学校制定了 阳光体育活动方案，并于校会公布，坚持落实做足每天一小 时的阳光体育活动，做好全体学生体质健康测试并按期上报, 平时重视对学生加强体育平安教育，使平安意识深入每个学 生头脑。但是，XX小学是一所农村小学，学校没有配备副校 长专门分管体育工作，没有专职体育教师，体育场地有，器材、设施都不达标，体育课难以实实在在地按照上级部门要 求开展，只能因陋就简地开展体育课。学校体育工作自评报告根据国家关于开展中小学体育工作督导检查的通知 精神，结合我校
23、实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原那么， 对照XX省中小学体育工作督导评估细那么进行了自查，现 将自查情况报告如下：一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的 终身开展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全 体学生，认真贯彻关于深化教育改革全面推进素质教育的 决定，落实关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、 学校体育工作条例等有关规定，按照“健康第一”的指 导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作。 我校全面树立健康第一思想，提出了 “健康第一”、“我运 动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共 识，牢固树立人
24、才培养新理念。、管理体制1、提高认识，加强领导。校长、体卫主任、体育教研组长在制定学期计划时，都 把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在校 务会议、教研组长会议上学习，提高全体教师对体育工作改 革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任 组长，体卫主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责， 规范体育工作。学校还制定了体育一系列规章制度，保证学 校体育教育工作的全面落实，有专项的体育计划及工作总结。2、经费保障及设备添置。几年来，我校十分重视开展学生个性，培养学生特长， 促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加 大了经济投入，改善办学条件，近三年，投资近万元，添置 篮球、羽毛球等体育用品，体彩捐赠的健身器材为学生体育 锻炼提供了有力保障，大大改善了办学条件，优化了育人环 境。3、师资培训。我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作 来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习 相结合的方法，优化队伍，体育教师除了参加专业培训之外， 还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训， 在岗教师整体具有较强的专业素养。（二）、深化改革，阳光体育。体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主， 就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学气氛。