部编人教版九年级上册初中语文 第12课 醉翁亭记 课时练(课后作业设计).docx

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1、12醉翁亭记积累运用1.给以下加点的字注音。琅哪()环滁( () 林霏() 晦明()彳区偻()觥筹 2,以下加点词的解释有误的一项为哪一项()A.蔚然(茂盛)B.林霏(雾气) C.晦明(暗) D.负者(失败)翼然(像鸟张开翅膀一样)佳木秀(茂盛、繁茂)岩穴暝(昏暗)彳区偻(腰背弯曲) 辄醉(就)醉翁之意(情趣) 寓之酒(寄托) 苍颜白发(脸色苍 老)3.以下与“行者休于树”中“于”的用法不相同的一项为哪一项()A.每假借于藏书之家B.负者歌于途C.多会于此D.刻唐贤今人诗赋于其上4.下面的“而”字表修饰的一项为哪一项(A.望之蔚然而深秀者,琅玲也。B.山水之乐,得之心而寓之酒也。C.禽鸟知山林

2、之乐而不知人之乐。D.杂然而前陈者,太守宴也。5.全篇共21个“也”字,所表述的语气有三种:A.陈述(用于描写景物);B.肯定(用于介绍人名);C.感叹(用于直抒胸臆)。试指出以下各句中 的“也”字 各表现了哪种语气。(1)环滁皆山也。()(2)太守谓谁?庐陵欧阳修也。()(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。()(4)四时之景不同,而乐亦无穷也。()(5)己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。()(6)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。().以下对课文内容分析错误的一项为哪一项(A. “日出而林霏开”是早晨的景色。B. “苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。”是说酒宴上人人都在欢乐,唯 独

3、太守精神不振,自饮自醉。C. “宴酣之乐,非丝非竹”中的“丝竹”与“无丝竹之乱耳”中的“丝竹” 意思相同。D. “彳区偻提携”和桃花源记中的“黄发垂髯”均指老人和小孩。课内阅读醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行 六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临 于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太 守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在 酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发 而幽香,佳木秀而繁阴

4、,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往, 暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,彳区偻提携,往来而不绝 者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野萩, 杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交 错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游 人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐, 而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐 陵欧阳修也。6 .解释以下句子中加点的词

5、的意思。(1)名之者谁?太守自谓也()(2)四时之景不同() 8 .用现代汉语翻译以下句子。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也(2)负者歌于途,行者休于树.请说说本文“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范 仲淹岳阳楼记“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中的“乐”的相同 点,以及这种思想在当今社会的积极意义。课内比照阅读【甲】至假设春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞 游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉 璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,那么有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风, 其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉

6、?不以物喜,不以己悲; 居庙堂之高那么忧其民;处江湖之远那么忧其君。是进亦忧,退亦忧。然那么何时而 乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与 归?(范仲淹岳 阳楼记)【乙】假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝 而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游 人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐, 而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。大守谓谁?庐 陵欧阳修也。(欧阳修

7、 醉翁亭记).解释以下句中加点的词语。(1)锦鳞游泳()(2)佳木秀而繁阴() 11 .用现代汉语翻译下面的句子。(1)不以物喜,不以己悲。(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。12 .以下句中停顿的划分不恰当的一项为哪一项() A.而或/长烟一空B.假设夫/日出而林霏开C.游人去而禽鸟/乐也D.居庙堂之高/那么忧其民.范仲淹“此乐何极”,欧阳修“乐亦无穷”,请分析两者“乐”的不同之 处。课外阅读阅读下面的文言文,回答以下问题。放鹤亭记苏轼熙宁十年秋,彭城大水。云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水 落,迁于故居之东,东山之麓。升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之 山,冈岭四合,

8、隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之 交,草木际天;秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞,旦那么望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云 表;暮那么俅东山而归。故名之曰放鹤亭”。13 .解释以下句中加点词语。(1)作亭于其上(2)适当其缺(3)草木际天(3)草木际天(4)故名之曰放鹤亭”A.迁于故居之东B.甚驯而善飞C.独缺其西一面D.隐然如大环 .以下各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(而泻出于两峰之间者佳木秀而繁阴 a长烟一空 然而禽鸟知山林之乐 .翻译文中划横线的句子。旦那么望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于

9、云表。14 .试分析比拟醉翁亭记和选文情感上的异同之处。课外练笔.“移步换景”是游记散文最常用的写作手法,也就是以游踪的变化和景物的 转换为序,从不同的立足点描写景物的写法。在游记散文中,运用移步换景 的方法,可以使文章脉络清晰,给人以身临其境之感。请你学习这种写法写 一段文字,不少于200字。醉翁亭记参考答案积累运用lang ya chu hui yu 1U gong fei1. D解析:D项中的“负”指“背着(东西)”。2. A解析:A中的“于”是“向”的意思,而其他 三项都是“在”的意思、。3. D解析:A项的表并列;B项的表顺承;C项的表转折;D项表修饰。4. (1) A (2) B

10、(3) C (4) C (5) A (6) B6.B解析:B项太守因为高兴所以才喝多了。课内阅读(1)明名、取名(2)助词;译为“的”7. (1)游赏山水的乐趣,有感于心而寄托在酒上罢了。(2)背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息。8. 相同点:两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀,都表述了自己 虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。他们这种不以自己的进退 得失为念,而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意 义,我们只有心为民所系,关注民生才能构建社会主义和谐社会。课内外比照阅读(1)鱼 (2)繁荣滋长(茂盛,繁盛)9. (1)不因外物的好坏和自己的得失而或

11、喜或悲。(2)人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐而感到 快乐。10. C解析:C项,“游人去而禽鸟乐也”,这句话的意思是“游人离去,禽 鸟快乐”,这是两层意思,朗读时应在两层意思之间停顿,正确的朗读停顿 是“游人去/而禽鸟乐也”。)范仲淹的“乐”,是欣赏了春天美丽的湖面景色产生的乐;欧阳修的“乐”,是领略了树林中早晚、四时之景而快乐。课外阅读(1)建造 (2)恰逢 (3)际:接近 (4)名:命名11. B【解析】A项,“于”的用法和意义分别为“介词,到” “介词,从”;B项,“而”的用法和意义都是“连词,表并列,并且” ;C项,“一” 的用法和意义分别为“数词,数量一”“副

12、词,全”;D项,“然”的用法和 意义分别为“形容词,不显露”“代词,这样”。12. 早晨就朝着西山的缺口放飞它们,任它们飞到哪里,有时立在低洼的池塘, 有时飞翔在万里云海之外。13. 醉翁亭记通过描写滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美和滁州百 姓和平宁静的生活,表现了作者作为一个封建地方长官能“与民同乐”的情 怀,是积极入世思想的表达。放鹤亭记那么有明显的出世思想。好鹤与纵酒 这两种嗜好,君主可以因之败乱亡国,隐士却可以因之怡情全真。是一种追求 自由的隐居之乐。【参考译文】熙宁十年的秋天,彭城发大水,云龙山人张君的草堂,水已没到他家门的一 半。第二年春天,大水落下,云龙山人搬到故居的东面。

13、在东山的脚下,登到 高处远望去,看到一个奇特的境地。于是,他便在那座山上建亭子。彭城山, 山冈从四面合拢,隐约的像一个大环;只是在西面缺一个口,而云龙山人的亭 子,恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候,草木茂盛,似乎接近天空;秋 冬的瑞雪和皓月,千里一色。风雨阴晴,瞬息万变。山人养两只鹤,非常温驯 而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们,任它们飞到哪里,有时立在 山坡上的田地,有时飞翔在万里云海之外;到了晚上就向着东山飞回来,因此 给这个亭子取名叫“放鹤亭”。课外练笔例如:我站在神庙的石阶上,几十库风格迥异、大大小小而又错落有致的 欧洲建筑尽收眼底。信步走下高高的石阶,首先来到“音乐喷泉”

14、。走近 一看,只见池子中一泓碧波,十几尊铜铸的雕像栩栩如生,而又形态各 异。其中既有满脸胡须、托腮沉思的老翁,又有体魄强健、随时待命出击 的土兵,也不乏体态婀娜多姿的少女。我被这精湛的艺术所折服,恋恋不 舍地向前走去。不知不觉已来到了 “凯旋门”。看着矗立在眼前的伟大的 建筑,抚摩着镌刻在上面的大字,我不禁想起二百年前,法兰西共和国的 缔造者拿破仑凯旋巴黎时,人民手持鲜花夹道欢迎他的情景。此时,再仰 望凯旋门上战神阿瑞斯的浮雕,心想:只有拿破仑一一这位当时的“战 神”,才能享受这莫大的荣誉。穿过“凯旋门”,我又来到了充满神奇色 彩的英国石阵,给远处巍峨的雅典卫城留了个影,还兴致勃勃地通过了恐 怖的魔鬼城以及美丽的俄罗斯花园。

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