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1、疫情防控期间开学复课工作方案为贯彻落实上级关于新冠疫情防控工作的相关安排，根 据有关疫情防控要求，结合我校教育实际，特制定本工作方 案。一、全面加强组织领导1 .强化工作责任。成立开学工作领导小组，全面谋划开 学工作，组织开展开学准备、开学及开学后的疫情防控工作。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX联络员：XXX领导小组下设宣传综合组、人员排查组、教学指导组、 学校防护组、工作督查组、应急协调组等6个组。2 .加强工作督查。学校领导班子成员按分工条块，做好 线上教学、开学准备、疫情防控等各项工作检查、督查。3 .回应社会关切。依托各级各类媒体和信息平台，及时
2、回应师生、家长及社会各方面对开学工作和学校疫情防控的 关切。4 .严肃工作纪律。严格落实学校开学准备情况报告制度, 学校设立24小时值班 ，每日上报本校疫情防控和开学 学准备，落实并完善校园防控措施，普及疫情防控知识，提 高广大师生员工的自我防护意识，及时掌握学校疫情防控动 态，防止疫情在校园扩散蔓延，确保新学期学校传染病防控 工作平稳运行。二、工作举措（一）明确工作原那么1 .统一领导，属地管理。做好疫情防控工作，在政府的 统一领导下，在属地政府的整体工作要求下，按照具体分工 和要求，协调一致，密切配合，全力做好疫情防控工作。2 .以人为本，突出重点。要采取一切必要措施，及时果 断进行疫情处
3、置，把确保师生员工的健康作为处置疫情的首 要任务。坚持预防为主，最大限度减少人员感染和暴露危害。 要特别重视对弱势群体人员的帮扶工作。3 .快速反响，分级负责。根据疫情的起因、规模、危害 程度和事态开展，立刻启动快速反响机制和相应的应急预案, 采取必要措施，迅速有效地开展应急救援工作。各部门对职 能范围内的教职员工、学生做到健康监管。4 .群防群控，依法处置。加强与疾控、宣传等部门的沟 通和联系，形成群防群控的工作格局。要按照有关法律、法 规和规章，依法有序、有力、有效处置疫情。5 .信息共享，分工协作。充分运用现代通信技术和信息 网络，建立和完善疫情信息反响机制。规范和强化信息反响 的时限、
4、程序、职责和要求，及时将有关信息向相关部门和 当地政府报告，确保信息畅通、快捷高效。(二)完善工作机制.成立领导小组。成立疫情防控工作领导小组：组长：XX (校长) 副组长：XXX、XXX、XX 成员：XX、XXX、各班主任职责：全面负责学校新冠疫情防控工作的组织领导和督 查督办。学校书记(校长)为防控新冠疫情工作的第一责任 人，分管校领导XXX为直接责任人，各部门负责人为本部门 防控工作责任人。1 .成立工作专班。根据疫情防控情况和学校实际成立学 校综合协调、后勤物资、教育管理、平安应急、返校师生安 置、舆情引导、食品管理、监督检查等工作专班，设定卫生 防控工作专员，佩戴防控标志，明确职责分
5、工，责任到岗, 任务到人，实行网格化管理，确保工作有专班、事事有人管、 防控网格化。具体如下：(1)综合协调专班：XXX、XXX、XXX(2)后勤物资专班：XXX、XXX、XXX(3)教育管理专班：XXX、XX、XXX(4)平安应急专班：XXX、XX、各年级组长 (5)返校师生安置专班：XXX、XX、各班主任(6)舆情引导专班:XXX、XX、XXX(7)食品管理专班：XXX、XXX、各班主任(8)监督检查专班：全体行政干部2 .开展联防联控。明确学校、属地卫生院、疾控部门、 社区卫生服务中心、就近医疗机构发热门诊/定点医院联系 人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防 联控。3 .
6、发挥模范作用。学校干部充分发挥战斗堡垒作用和先 锋模范作用，以助推本校疫情防控工作开展，不缺位、做到 位、有作为。同时组建应急小分队，积极参与门口体温检测、 上放学秩序维护、公共场所消毒、心理危机干预、防疫知识 宣传等活动，积极参与疫情防控阻击战。(三)制定防控预案根据本校学生和教职员工的情况，从工作队伍建设、联 防联控、工作流程、物资保障、信息报送、管理措施、突发 公共卫生事件报告与处置等方面制定和完善科学、可行的开 学准备工作方案、返校师生安置方案、学校突发公共卫生事 件应急预案、应急心理干预方案等；从实战角度细化学校传 染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检巡检制 度，因病缺勤缺
7、课登记、病因追踪制度，复课证明查验制度， 学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通 报制度，传染病防控的健康教育制度，外来人员入校管理制 度，宣传制度，消毒制度，隔离制度，清洁制度等13个工 作制度，并根据预案的内容和要求组织对相关人员进行全覆 盖培训，特别注重对班主任、保洁、门卫和配送点心单位负 责人等关键岗位的培训和日常督查，以确保应急预案和各项 制度不折不扣的落实。（四）做好信息与监测1 .学校已经梳理出本校在开学前、开学时和开学后需要 监测、收集和报告的信息，形成对应的报告流程。目前，已 责成各班主任监测、收集假期一直在本市的师生、在外地已 经返回的师生（已隔离/未隔离/已
8、出隔离期）、在外尚未返 回的师生信息，并告知了返回后需立即向所在社区和学校报 备，严格按照要求落实居家隔离或医学隔离措施，同时学校 要第一时间向相关部门报告相应信息。2 .实行信息排摸机制。落实政府关于加强新冠防控相关 工作要求，按照年级归属、班级归属对全体学生和教职工假 期行程动向全面排摸，做到底数清、情况明，信息登记全覆 盖。对从市外返回的师生要予以严密观察，并制定相应工作 方案，落实包保人员，每天 问询，予以亲切关怀。3 .实行每日疫情防控“日报告”“零报告”机制。严格 按照上级部门要求执行“日报告、零报告”，落实师生员工 的健康监测和动态追踪工作，监测对象包括：在校教职工、 学生。对以
9、上人员实施每天家庭晨午检（学生由家长向所在 班级的班主任报告，教师按年级组向所在年级的行政干部报 告），做好病因追查与登记工作。一旦发现感染者或疑似患 者，第一时间隔离观察，并立即报告相关部门。加强假期专人值班值守，并对值班人员进行专门培训, 确保防控措施严格落实。U!（一）返回师生摸排隔离工作1 .落实包保到人。立即排查本校所有学生和教职员工假 期期间离市和返回情况，精准掌握每一名学生返校前14天 的出行地点、时间、所乘坐交通工具、人员交往等信息，通 过 、微信、QQ等方式，每日了解学生健康状况，“一人 一表”进行登记，建立信息台账。并根据情况建立动态明细 表，分年级、班级落实专人催促、指导
10、及组织做好隔离工作。 学生由班主任和科任老师包保，教师由学校各年级分管行政 干部包保。2 .落实居家观察。自疫情重点疫区返回的，各班主任要 加强教育引导，催促其按照相关要求，向学校、社区（村组） 报告，签订承诺书，并自觉遵守居家观察14天措施，市外 其他地区为7天。3 .落实心理疏导。对隔离观察学生加强管理，派出有经 验的教师和志愿者对学生进行陪护和心理疏导。目前学校已 制定了心理危机干预工作方案，成立了工作领导小组，聘请 了三级心理咨询师为学校心理危机干预指导专家，并组织各 班主任老师开展心理危机干预学习，确保工作正确、有效果。（二）开学前准备工作.开学前防护知识宣教学校充分利用信息化手段，
11、采取班级QQ群、微信等多 种媒介，将学校新冠疫情师生员工个人防护手册发送给 每一个师生，要求师生不外出、不聚会、不举办和参加集中 性活动，并作为重要内容纳入“开学第一课”，开学前分批 次召开全体教职工防控专题会议，对全体教职工进行防控培 训，落实各项防控工作责任。1 .做好开学保障准备（1）物资保障和全面消毒做好校园环境卫生整治工作，储藏必需的消毒、晨检和 健康巡检等物资。目前已储藏了 100瓶医用酒精、1524斤 84消毒液、200副乳胶手套、148套紫外线消毒灯、100瓶 免洗洗手消毒液、30只手持喷壶、99只电子额温枪，并且 又安装了两套热成像测温仪。总务处制定防疫物资管理制度, 建立台
12、账，完善工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、 入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、 专物专用。按照疫情防控相关要求，返校后保证教职员工及 学生佩戴口罩。做好校园环境卫生整治工作，清扫和消毒所有场所，根 据不同场所的特点开展预防性消毒，特别做好垃圾厢房、教 室、厕所等人员密集场所处的卫生消毒工作。目前，学校政 教处已将各卫生区域进行合理划分，明确包保人员，强化责 任担当，确保校园环境卫生整洁。同时成立了党员和团员志 愿服务小队，对校园内的卫生死角进行彻底清理。（2）应急处置预案到位学校制定新冠疫情应急预案，设立临时观察室、二 次测温区，做好应急处置措施；并与相关防疫部门建立联
13、控 机制。在防控指导员的指导下，开展晨午检和巡检工作，确 保处置科学规范。利用地贴（间隔1米），门外设置S型通道，按点有序入 校，校门入口处架设红外测温仪体温检测，校内设置好入校 通道。一旦发现问题，现场启动应急预案。（3）强化校园平安工作完成校园环境整治和平安排查，开学前，组织教职工对 校园环境卫生进行彻底整治，定期对全校区进行消杀，重点 对各功能教室、教师办公场所、班级教室、各楼层、卫生间 及各会议室等人群聚集的场所进行消毒，并制定通风换气消 毒制度；并对校园进行消防平安、校舍平安、各类教育教学 设施平安、新冠疫情防控平安等进行认真排查，消除一切安 全隐患，确保开学工作平安稳定。（4）落实
14、线上教学任务根据疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案要 求，充分发挥“教育+互联网”优势，通过网络平台、电子 通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空 中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教 学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证 教学效果有效而优质。依据学科特点和网络课程资源特点，组织学生进行线上 听课，借助课程平台或作业平台，进行学习讨论、布置互动 作业、在线答疑和学情统计。通过QQ “作业”数据反响，了 解学生作业完成情况，并进行查漏补缺；每天借助平台或QQ 群、微信群，结合学生学习、作业完成情况进行集中网上研 讨，解疑释难。注意留存网络研讨、
15、在线答疑的过程性资料； 教务处负责落实督查工作，教务处分学科组织教研组长每天 反响各班学习情况，针对学情精准施策。（5）做好教育教学准备做好线上学情分析，制定线下教学计划。各科任教师充 分利用正式开学前一周的时间对线上教学情况进行系统分 析，全面了解本班学生学习态度、学习状况、学习效果，然 后针对本班实际制定切实可行的线下教学计划。上好开学第一课，做好“收心”工作。各科任课教师要 结合疫情的课程资源，上好开学第一课。把握教学节奏，开 学后不能因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习 转换到正常的校园学习状态，以最正确状态进入线下学习。设立两周
16、线下教学衔接周，全面梳理线上学习内容。为 确保学生顺利进入线下学习，正式复学后，特设两周线下教 学衔接周，两周内不允许继续上新的教学内容。具体安排如 下：针对班情，进行单元串讲，重点难点精讲，做好集体补 学工作；通过基础训练了解学生真实的学习情况，针对少数 学生做好个别辅导工作；通过单元检测，反响学生学习的效 果，为下一步教学提供依据；在单元检测后，积极做好补缺 补差工作；对于两周内不能正常上学的特殊学生要做好个别 帮扶工作，通过QQ、 、短信等方式指导学生进行学习； 两周结束后，学校教务处将组织质量检测与教学常规检查, 以便全面了解各班各学科线上线下教学情况；开始新课教学, 并继续做好补学工
17、作。为期两周的教学预备周结束后，各班 可进行新课的教学。但在开展新课教学的同时，还要针对前 两周暴露出的问题有计划、有步骤地做好补学工作。（6）建立错时上、放学制度学校制定学生上下午错年级、错班级、错时差上、放学 制度，合理安排到校和离校时间：2 .严格执行封闭管理。坚持严防死守，切实加强校园封 闭式管理，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一 律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门 一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离 观察，并在一小时内向当地卫生机构报告，不服从管理者一 律严肃处理。对有教师出入或办公等场所要明确专人按流程 进行消毒。3 .严格执行开学报批
18、。学校将按照有关文件要求严格履 行开学报批手续，完善各项开学前的准备工作，在正式开学 前向县教育局提交开学申请及相关材料，经审批同意后，方 可开学。4 .规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制 度，校领导、各处室、年级负责人、班主任等24小时通讯 畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。（三）开学当日工作1 .告知师生开学事宜。开学时间确定后，及时通过公众 号、微信、短信、 等渠道向学生和家长发布开学通知、 返校要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关 开学工作安排及防控要求。2 .合理安排错峰报到。学校按照“一校一策、一生一策” 原那么，实行分学段、分校、分年级错峰开学报到，积
19、极与家 长做好对接，努力实行网上报到。提倡网上支付缴费，按照 年级、班级顺序，合理安排错峰领书等事宜，减少人员聚集。3 .严格落实健康登记。返校师生，提前按要求如实填报 健康状况信息登记表，提交当日的绿码，不允许带病或工作进展情况。对玩忽职守、虚报瞒报疫情、开学工作准备 不力等行为，按规定予以严肃追责问责。二、完善开学疫情防控相关制度和方案（责任人：XXX）根据上级部门的相关要求，于X月X日前再次对学校疫 情防控工作实施方案、应急预案等“两案十制”进行修订, 并请上级部门审核、更正、完善、通过，然后实施，确保方 案和预案具有可操作性。完善疫情防控各项工作制度，每日 跟踪落实，规范健全档案。根据
20、上级相关要求和规定落实好 其他疫情防控工作和学校安保维稳工作。（责任领导：XXX）三、加强校园管理和值班值守（责任人：XXX）校园封闭管理，强化人员进出管控，严格登记管理。1.无关人员一律不得进入校园;2.进入校园必须登记、2.进入校园必须登记、测量体温、佩戴口罩。3 .开学后家长必须在学校设置的等待区接送4 .严格落实值班制度，校级领导及中层全员在岗，校长 保证24小时 开机。5 .学校安排24小时值班，确保值班人员在岗、在状态。、摸排工作仔细（责任人:XXX）能否将新冠排除在校园之外，人员排查至关重要。1.排查师生员工流动情况。对本校师生员工出行情况、 人员接触情况、身体健康状况的排查梳理
21、。对以下情况人员, 实行严格审查，有以下情况暂缓返校：（责任人：XXX、XXX） 未解除医学观察人员返校返岗。返校当日，全体师生应接受 体温检测后方可进校，学校在南北大门设立校园体温检测点, 确保落实“保安和值周教师测，班级测”两道体温检测防线。（四）开学后工作.严控聚集活动学校不在规定的开学时间前，举行任何形式的集体活动。 疫情期间，严格压缩各类会议规模、数量和频次，一律暂缓 跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地 区参加活动。1 .落实防控措施（1）严格执行学校新冠疫情防控工作指引，逐条落 实防控措施。（2）严格落实校园封闭式管理。疫情期间，学校能按 照上级要求实行校园封闭管
22、理，严防疫情输入校园，坚决做 到五个一律。（3）疫情防控小组密切监测教职员工和学生健康状况。 严格执行学生晨午检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、 复课证明查验制度等，确保防控工作无疏漏。安排专人每日 负责健康信息统计和汇总，严格执行疫情防控“日报 告，“零报告”制度。通知家长上学前测量学生的体温，凡 有咳嗽、发热等病症一律不得上学，并要及时告知班主任。（4）按照学校新冠师生员工个人防护手册要求， 指导催促教职员工和学生落实个人防护措施。餐前，便前便 后，接触垃圾和楼梯护栏，使用体育器材、教学设备、学校 电脑等公用物品，外出归来，以及接触污染物品后，均要及 时洗手。（5）保持校园环境清洁卫生。
23、政教处对校园环境卫生 进行彻底整治，定期对全校区进行消杀，重点对各功能教室、 教师办公场所、班级教室、各楼层、卫生间及各会议室等人 群聚集的场所进行消毒，并制定通风换气消毒制度，对物体 外表和室内空气等定期消毒，加强垃圾分类管理，及时收集 清运，并做好垃圾盛装容器清洁消毒。（6）强化疫情防控应急处置。如发现有疑似新冠早期 病症（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启 动应急预案，并及时联系相关部门请求指导处理，协助开展 相关调查处置工作。2 .有序开展教育教学（1）加强教育教学常规管理，所在年级行政干部要加 强巡课和指导，确保教学工作行为规范、过程规范。（2）上好“返校第一课”，政教
24、处要求各班主任认真 准备开学第一课，向学生宣讲新冠疫情防控知识；组织召开 班主任防控专题会议，对班主任进行防控培训，落实班级防 控工作责任。（3）教务处统一指导、协调，从问卷调查结果反响入 手，以教研组为单位，展开研讨，通过对线上学过的知识点 进行测试，及时查找问题，从而安排教师串讲复习、查缺补 漏，再进行新的课程教学，切实提高教育教学质量。（4）落实精准帮扶，对学习困难的学生，加强学业辅 导和心理帮扶，确保每名学生都能较好地掌握已学知识内容。（5）持续深入开展健康教育。政教处组织心理健康教 育专家，针对性地做好教育引导和心理疏导工作，帮助师生 尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神
25、面貌 投入教育教学工作和学习生活。3 .重点区域工作（1）学校卫生管理。政教处在疫情控制期间，接到师 生员工发热或有疑似病症等信息，应立即上报，并迅速做好 临时隔离、转诊和记录。同时加强相关人员消毒，加强相关 人员个人防护和隔离消毒，以防发生医源性感染。（2）门卫管理工作。加强进出校门管理，根据需要适 当调整校门开放时段，同时实行错时、避峰到校。校门口增 加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。 教育教学时间内教师一律不外出，确需外出须经当日值班领 导同意，并做好个人防护，返校后，进行消毒，信息登记， 方可再进入办公或教学场所。（3）教育教学管理。师生在教学、办公区域内要佩戴 口
26、罩，并保持一定距离，防止近距离接触；保持办公区域、 教室的通风。教务处加强巡课，密切关注校内走班教学频次, 暂停示范课观摩，校际间的教研活动，可采用线上模式。放 学后，严禁师生在办公区或教室滞留。学校在疫情防控阶段, 不组织大型活动，不组织学生春游、研学、社会实践活动。 不进行大型集会，小范围、人员密度小的教研活动应在通风 空间内开展，并佩戴口罩。暂停家长会活动。（4）来访人员管理。减少非必须工作交流，鼓励网上 沟通。必须进校的，进校人员由对口部门提前报备。到校当 日，按名单放行入校，并进行体温检测。进校人员自行佩戴 口罩等防护措施，无口罩不得入校。进校人员尽量防止在校 内流动。临时进校服务人
27、员提前1日报备，学校按人员信息 进行清点核对，并进行体温检测后放行入校。服务人员进校 后自觉进行手卫生，在校期间，自觉佩戴口罩、手套等防护 用品，在需服务区域行动，不得离开服务区域。服务迅速, 服务完毕后立刻离开学校。（5）点心卫生工作。要求点心配送单位按食品平安标 准加强消毒、清洁频次。工作人员按食品平安标准加强实名 晨检，佩戴一次性医用口罩、手套开展工作。工作服应保持 清洁，增加日常清洗频次，如有污染应立即更换清洗，阳光 暴晒，清洁干燥保存备用。（6）人员密集场所管理。每天对教室、运动场、图书 室、功能室、办公室、厕所、行知园等校舍和公共活动场所 进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气
28、流通。减少 室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、 录播室、电脑室、实验室等）要检查使用一次消毒一次。（7）保洁卫生操作。清洁人员需每日工作前接受体温 检测，体温不超过37. 3 C方可开始工作。工作时须佩戴口 罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求 对场所等消毒工作做好记录。（8）垃圾规范处理操作。各班级和独立的隔离场所产 生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。未清运的垃圾要置 于有盖的桶内，每天用消毒液喷洒垃圾桶内外外表等；按照 医疗废物垃圾管理方法和生活垃圾分类制度实施方案, 做好不同垃圾分类处理。（9）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制， 畅通家校沟
29、通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合 学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反响学生 身体异常信息。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关 怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。引导家长在 校门外合适地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集 不交谈，做到即接（送）即走，一律不进入校园，提醒家长 做好个人防护。4 .隔离观察期间师生管理按照规范要求设置集中临时观察室，规范开展临时观察（留验）对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健 康状况和观察病症体征等，并做好记录，掌握观察观察对象 的健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除临时观察 工作。对居家隔离观察的重点人员，组织
30、落实专人每日询问 和掌握健康状况，做好记录和信息统计汇总。5 .建立卫生防控制度。设立卫生防控专员专职负责疫情 防控期间校园卫生防控工作，特别要加强教室、厕所、图书 室等重要场所的消毒通风工作，不断完善和建立学校传染病 疫情及突发公共卫生事件的报告制度、重点场所消毒制度、 学生晨检巡检制度、传染病防控的健康教育制度，不断夯实 学校卫生防疫力量、规范卫生防疫操作。（五）心理健康干预1 .应急心理干预方案。高度重视开学准备及开学以后疫 情防控过程中的心理干预工作，制定应急心理干预方案，动 态了解与监测准备返校和已经返校学生的受疫情影响状况 及心理状态，依据校情，分层分类应对。充分认识抗疫期间 应急
31、心理干预的特殊性和针对性，充实专兼职心理辅导人员 队伍，并进行必要的培训督导，强调规范、专业和遵守专业 伦理，科学有效地开展工作。2 .应急心理健康手册及宣传。结合学校的整体部署，发 放有关疫情期间涉及开学准备和开学之后学生心理自我调 适的宣传资料，传递到每一位学生。及时排摸返校学生的心 理状况，开通并充分利用各种宣传或求助（ 、微信、邮 箱、QQ等）通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题， 开展面向学生的疫期心理宣教与支持。充分发挥县未成年人 心理健康辅导站优势，充分利用社会资源，筛选出可靠的、 专业的社会心理援助信息提供给学生，作为补充的帮助资源。五、加强宣传和舆论引导（一）加强网络建设
32、，推行校务公开多层次、全方位地收集和处理网络舆情，加强学校内微 信群、微信、QQ等的管理，以便第一时间发现教育舆情事件， 及时掌握学生和教职员工思想动态。（二）完善组织机制，建立管理队伍高度重视疫情舆情工作，明确相关部门和人员的具体职 责，并将其纳入宣传思想工作的总体部署，发挥班主任的工 作能动性。制定详尽的预警方案，做到有章可循，有专门人 员应对，有发言人发布，以保证对外发布的信息权威和透明。（三）实施部门联动，明确分工合作加强舆情监控和应对，传染病疫情事关学生健康与平安, 要与媒体单位、卫健等部门建立联动合作机制，明确彼此分 工，密切相互关系，加强信息沟通，确保自身信息发布准确。（四）决策
33、实践结合，深化宣传教育应对网络舆情，学校要在决策和操作两个层面做好预案。 决策层通过分析舆情事件的传播途径、网民特别是学生的观点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情引导策略；操 作层那么要短时间内在各大平台发布正确观点，引导舆论走向, 向在校师生澄清事实真相，防止虚假消息进一步扩散。同时 引导在校师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散，有独立、 正确的思考能力，明辨是非。学校开学返校复课工作方案为全力做好学校新冠疫情防控工作，保障全体师生生命 平安和身体健康，确保教育教学工作和谐稳定，按照疫情防 控和复工复学工作要求，结合我校工作实际，特制定本方案。一、指导思想进一步落实落细有关决策部署和工作要
34、求，打好打赢教 育系统疫情防控阻击战，做好学校2022年春季开学及疫情 防控有关工作，保障全体师生健康及学校平安稳定。坚持 “统一领导、令行禁止” “稳”字当头、平安第一” “一校 一策、分期分批”原那么，稳妥有序推进开学返校，确保2022 年春季学校各项工作顺利完成。二、成立开学返校工作领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX、XX成员：XXX、XXX、XXX、XX教育教学工作由XXX负责，后勤工作由XX负责，平安 工作由XXX负责，其他成员协助配合。三、具体工作安排（一）分期分批返校和错时错峰入校放学安排按省、市统一部署，根据学校实际，决定采取分期分批 返校上课，实行错时错峰入校和放学。
35、具体开学返校时间以 上级通知为准，并提前通知到全体师生及家长。初步安排如 下：1 .学生分期返校上课。在确保平安的前提下，分期返校上课。2 .学生分批返校上课。第一批次：目前居住在本市，返校前体温监测14天无 异常的学生为第一批次；第二批次：接上级指令，经学校正式通知从疫情防控重 点地区返回的学生，返校前居家观察满14天后确认无疫情 体征的为第二批次；第三批次：有发热、咳嗽等相关病症的学生，待其治愈 恢复健康后才返校上课。3 .教职工返岗时间安排。第一批次：目前在居住在本市，体温监测满14天无异 常的教职工为第一批次，开学一周前返岗；第二批次：接上级指令，经学校正式通知从疫情防控重 点地区返回
36、的教职工，返校前居家观察满14天后确认无疫 情体征的为第二批次；第三批次：有发热、咳嗽等相关病症的教职工，待其治 愈恢复健康后才返校上岗。4 .学生错时错峰入校体温监测安排。学生返校时，为缓 解体温监测压力，尽量减少人群聚集，校门开放三条通道, 实行分年级、分批次、分时间节点安排学生错峰进入校园。每天上午8： 00-8： 10,下午1：OOT：1O： X-X年级学生进 校园；每天上午8： 10-8：20,下午1：10-1：20： X-X年级学生进 校园；每天上午8： 20-8：30,下午l：20T：30： X-X年级学生进 校园。5 .学生错时错峰放学离校安排。每天上午n： 30-11：40,
37、下午16:05-16：15： X-X年级学 生离校；每天上午n： 40-11：50,下午16:15-16：25： X-X年级学 生离校；每天上午n： 50-12:00,下午16:25-16:35： X-X年级学 生离校；（二）开学前准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校微信公众号、班级（1）但凡重点疫区的师生，都要适当延长返校时间，直至该地区疫情防控解除后，持有当地相关部门出具的平安 证明才能返X,返X后需进行14天隔离；（2）但凡进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生， 观察期内不得返校；（3）但凡身体出现发热、咳嗽等异常状况的师生员工。2.再次提醒所有师生员工（外地返X的师生员工必须在
38、居住地连续居家隔离14天），在开学前应向学校主动进行健 康申报。申报内容包括“一表一码一轨迹”。“一表”指学 校学生居家防疫健康记录表学校教职员工防疫健康记录 表，本人和家长认真填报并作出承诺（所有师生员工还必 须在表中如实填报14日内与境外入境人员有无接触史），根 据文件要求，该表需社区盖章。“一码”指本人及同居住人“健康码”或“行程码” （截屏），“健康码”显示红码或黄码的暂不得返校；“一单”主要是通过手机核查本人及同居住人开学前 30天旅行轨迹查询结果（截屏）。上述涉及学生的资料由班 主任在开学前收集齐全，教职员工的资料由学校指定专人收 集，学校落实专门部门对资料进行审核，核查通过后方可
39、通 知师生返校。此三项材料作为师生返的重要依据，（此项工 作在X月XX日前向全校师生发布，做到生生知晓）（责任人： XX、各班班主任）微信等多种渠道普及防疫知识，依法接受疾病防控机构有关 传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。 责任人：XXX、班主任。2 .提前告知具体开学时间。利用学校微信公众号、班级 微信群、 等方式将具体开学时间（等待上级通知）提前 通知到全体师生及学生家长。责任人：XXXo3 .认真做好全体师生员工排查工作。落实领导班子和班 主任责任，持续开展返校前14天师生体温监测，做好造册 登记，一旦发现发热、咳嗽等病症要及时上报并催促到医院 发热门诊就诊。对仍然需要
40、在家留置观察学生，由学校审核 通过让其暂缓返校。责任人:XXX、班主任。4 .提前准备疫情防控所需应急物资。后勤处要根据疫情 防控需要，提前准备消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量 仪、医用防护服等物资。口罩按师生1人1天1个的标准, 预备14天的需求量，共9500个；体温测试仪每班1支、校 门口4支：医用防护服1套；在通风透气、排水优良的地方 加装一定数量的洗手盆，每个洗手盆旁边摆放洗手液；预留 学校心理咨询室为临时隔离观察室。责任人:XXX。5 .做好卫生防疫工作。对教室、办公室、功能室、图书 室、卫生间等公共区域及接触物品（如楼梯扶手、门把手、 水电开关）等，按专业要求落实消毒措施。组织人
41、员在开学 前一天再次对学校公共区域及接触物品进行一次全面消毒，并全面开展大扫除爱国卫生运动。责任人：XXX、李水壬。6 .做好教学准备工作。教导处做好教师教学任务下达, 制定好学校总课程表、班级课程表和教师任课表，检查教材 及教师用书准备情况。责任人：XXXo7 .检查学校学生、教师饮水机，检查教室桌椅、多媒体 教学平台等设备设施，为学生返校做好准备，确保正常开学。 责任人：XXX、XXXO(三)开学后需做好的工作1 .做好上课前学生入校体温检测和校园平安工作。(1)学生按错时错峰安排进入校门，在校门口设置警 戒线，开放三条通道，设置四组体温检测点，组织值日领导、 值日教师、门卫对入校学生进行
42、体温检测，做好登记。学生 需佩戴口罩进校园，没有佩戴口罩的不能进入校园；假设发现 体温异常的，杜绝进入校园，按规定程序第一时间逐级报告, 做好详细登记，及时通知家长，并引导送往医院发热门诊就 诊。责任人：值日领导、值日教师、XXXo(2)加强学生进入校园时的平安管理，确保不因拥堵而发生踩踏等平安事故。值日领导应牵头维持好秩序，落实 具体分工，对学生有序进行体温检测。家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者,不得入校，如遇特殊情况确需入校者,需佩戴口罩,做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。责任人：值 日领导、值日教师、XXXO（3）做好学生进入校园后的课前管理。学生进入校园
43、 后，班主任应及时引导学生进入教室，做好学生的晨午检， 造册登记，并组织好早读午写。杜绝学生在操场、走廊等场 所追逐、大声喧哗等不文明行为。责任人：班主任。2 .做好上课时课堂教育教学和疫情日常防控工作。（1）按课程表安排，科任教师授课。上课前，科任教 师需落实点名制度，有缺勤学生应做好记录，同时报告班主 任，并通知家长，及时了解缺课原因。假设有异常情况及时上 报学校，不得瞒报、漏报、迟报，建立学校、年级、班级疫 情上报工作网络，做好舆情应对工作。责任人：班主任、科 任教师。（2）科任教师应随时关注学生课堂上的身体状况，发 现发热、咳嗽等病症和体征的学生，应马上报告班主任，及 时通知家长，引导
44、异常学生到隔离观察室，学校应及时报告 当地卫健部门和教育上一级部门。责任人：班主任、科任教 师。（3）做好学生卫生防疫健康教育。上好开学第一课， 认真开展关于新冠防控教育，引导师生理性认识疫情、科学 做好防控，提高防范意识。责任人：XXX、班主任。（4）认真做好教学计划调整与检查工作。教导处指导 教师调整好教学进度，学生返校复学要坚持“零起点”教学, 加强教学研究，确保学期教学任务保质俣量全面完成。责任人：XXX o(5)加强课间教室卫生环境和学生卫生习惯的养成教 育。每节课下课后，应保持教室通风透气，及时清扫教室地 板，确保卫生整洁的室内环境。教会学生科学洗手的方法(七 步法)，每节课下课后
45、，引导学生到指定的地方洗手，教育 学生勤洗手，讲卫生的习惯。责任人：班主任。(6)组织学生参加好体育锻炼。认真上好体育课，开 展好大课间活动，指导学生课余时间参加体育锻炼，努力增 强学生体质，增强对新冠的抵抗能力。责任人：XXXo(7)尽量减少升旗礼、国旗下的讲话、课间操、讲座、 比赛等大型活动，尽量减少组织参加实践活动、研学旅行、 志愿服务等活动。责任人：XXXo.做好下课后学生离校和校园消毒工作。(1)学生按错时错峰安排放学离校。学生离校时，值 日领导、值日教师及门卫要维持好出校秩序，确保出行通畅, 还未离校学生在教室内自习，科任老师跟班负责。放学后, 非特殊原因，不允许学生留滞校园。责任
46、人：值日领导、值 日教师、XXXO(2)做好校园日常消毒工作。每天放学后组织人员对 学校教室、功能室、办公室、卫生间等公共区域及接触物品 进行清洁并消毒。责任人：XXX、XXXoU!1 .正确认识当前形势和任务，增强意识、责任意识和大 局意识，确保疫情防控工作宽到边、沉到底，全覆盖、无死 角。2 .落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项 工作落实。学校主要负责人亲自挂帅，班子成员积极配合, 靠前指挥，加大督查力度，确保完成好各项工作。3 .突出重点，严肃纪律，服从命令，统一指挥，统一行 动。各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。4 .学校领导班子成员和值班人员全天24小时手
47、机开机, 确俣通讯畅通，及时关注学校在工作群内发布的各类事项, 特殊情况及时向学校汇报；所有教职工切实提高意识，不信、 不发、不传任何非官方不实信息。学校开学复课师生返校工作方案为全面落实上级部门防疫工作要求，充分保障全体师生 的生命平安和身体健康，建设学校疫情防控长效机制，有序 推进学校开学复课，维护学校正常教育教学秩序，结合学校 实际，特制订学校开学复课期间师生返校方案。一、指导思想学校对师生返校工作应高度重视，周密布置，精心安排, 组织有序，狠抓落实，确保学习教育教学工作平安、平稳、有序进行。二、组织领导切实加强领导，责任层层落实，各部门在学校统一部署 下，密切配合做好师生返校工作。校长
48、书记为第一责任人, 学校各部门、班主任为具体执行人。三、工作原那么.严抓防控日常规范1 .健康返校.错峰返校、具体工作措施1 .建立完善疫情防控日常规范，细化工作要求，责任层 层落实，强化防疫指导，严格监督执行。具体为：校门开启准备全，错峰上学早初检。学生进班再复验，师生上课遵规范。课间无缝两操严，午餐错时宜分散。应急发现有预案，错时接送有点线。进校统计及时传，全面消杀有重点。2 .开学复课之前，充分利用“一人一码”、“绿码通行” 等智控手段，全面排摸师生“健康码”申领与健康状况，在 家师生需连续报告健康状况14天，作为教职员工有序返岗 和学生平安返校的健康凭证，“健康码”信息不准确或不符 合条件的师生不得返校。开学复课前，需积极配合属地防疫部门按统一要求做好核酸和血清等检测工作，医学检测鉴定 为阴性，方可返校。3 .从外地返回的师生，应严守14天隔离规定。隔离期 满后，需积极配合属地防疫部门按统一要求做好核酸和血清 等检测工作，医学检测鉴定为阴性，方可返校。4 .严格执行晨检、午检制度，师生在校期间出现发热、 干咳、乏力