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1、可编辑2021三下乡个人实习报告 进展了为期9天的支教活动。被支配担当六年级的语文教师兼班主任，这个暑假。刚起先我觉得有点压力，终归我面对的已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风的阻挠，不得已得把两天的课程取消了许多学生都说，教师可不行以补回被台风吹走的课啊。想再为他多上几节课，但是没方法，还是要听从我队的支配。9天的时间虽然很短暂但是却收获许多。虽然我住的条件不是很好，很庆幸自己参加了这个团队。也不算很差，这也能够熬炼到生活自理实力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后整理盆子。都很团结，互助，共同的工作中，一起克制困难，增进了解，增进友情。孩子们有些害羞，一起先。对于我这些初次见面或者见过一次的
2、大哥哥大姐姐们有些拘束。可是身上的朝气和渴望是无法遮掩的学生们从见面会的不愿靠近，与我相互游戏打闹，再到临别的恋恋不舍，这个过程记录着我之间的情意。虽然天气很热，每天晚上我几乎都呆在教室睡觉的地方想着这时候我好多挚友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐！而我教室里，吹着我只有几台电风扇，说真的还真挺艰辛的二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。几乎每天早上都是冷醒的最不幸运的有许多飞蛾，结果我中招了皮肤烂几处了但是当我看到那一双双澄澈的大眼睛，觉得再苦再累也值得。刚起先时，第一节自我介绍中发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,美妙的时间总是短暂的一挤眼9天就过
3、去了支教的生活很充溢。于是和同学们相互沟通相互沟通,教学中不断完善自己的教学方法，造就他自信，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。熬炼一下自己。当我第一次踏上讲台，有幸自己也能亲身提前体会一下做老师的味道。镇静地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不愿站起来回答下列问题，有些同学爱开小差，喜爱说话等等问题，这都须要我想出必须的对策去解决的每次上课，都会有教师在教室后面听课的而我没上完课也都会向听课的教师了解自己上课的优点和缺乏，以便改正，提高自己的师范技能。只做了9天的老师，虽然这只是一次实践活动。但我知
4、道我肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些顽皮的学生对我上的课感爱好，这并非是件简单的事，况且是对于我这帮自己还是学生的教师，一切都得靠自己去探究，去探究。但也是欢乐的终归和这些孩子年龄原来相差不大，支教的日子里虽然很辛苦。就像他哥哥姐姐一样。会在课余时间和我闲聊，或放学后留下来和我几个教师闲聊，唱歌，会和我说他心里话。不禁让我重新体会到孩子的纯净真诚，也让我劳碌之余、放松之了解到自己的缺乏可是竟然就这么像相识许久的亲人般舍不得分别。一大早就回学校帮我清扫好校内的卫生，即使我那时立刻就走了或许今后都不会再见面。帮行李，和我拍照留念，特殊是走之前班里的几个很熟的女生还来送我陪我闲聊。走之前也有
5、许多我不是教的学生始终问我要照片、要手机号、要Q号，不停地写留言，签名。始终说着教师可不行以不要走不要走叫我有时间记得要去看看他心里也是一阵难受。但别了仍旧坚信，即便是此时此刻当翻开同学们写给我信还有那些小礼物时。以后有缘再聚.再说此时此刻网络时代，联系不是问题。三下乡活动在大家共同努力下完毕了大家带着一份感动与思索起程，随着时间的消逝。想想我分别的那一幕，想想我与学生共同度过的那点点滴滴，想想我队友们留下的踪迹，想想我所做的每一件事真的为我人生增加了不少的经历和收获，也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财产，值得我恒久珍藏。三下乡就是要我这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我实实在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中确定自己的价值，并相识自己的缺乏，这就要求我更加努力去学习和充溢自己，去更好地为以后为人民效劳作好打算，这才是三下乡的意义。 3 / 3