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1、体育课教研活动总结模板体育课教研活动总结模板篇1 为了更好地实行学校体育工作条例和全民健身安排纲要，全面实施素养教化和加强学校的社会主义精神文明建设，保证学生每天一小时体育活动时间。此次活动的开展，受到了师生与家长的欢迎，得到了社会的广泛关注，收到了良好的效果和社会反响。 一、统一思想，提高相识 课间体育活动是在课间操基础上发展起来的一种学校体育活动形式，是对传统课间操的继承和发展，它比课间操的时间长，活动内容丰富，组织形式敏捷，深受学生宠爱的体育活动。随着课时安排的调整，学生在校时间缩短，开展学校体育工作在时间上受到肯定影响，很难保证每天一小时的体育活动时间，我们把目光转向课间操改革上来，实
2、行大课间体育活动，将原课间操时间延长，充溢内容，拓宽课间操的教化功能，提高熬炼身体的价值。在学校的每一天工作中，只有课间操是全校性的有组织、有领导的集体活动，假如能充分地利用这一固定时间，科学地支配活动内容，敏捷组织，将对学生的身心健康发展，全面提高学生素养具有很重要的作用。 课间体育活动是我国各地区近期新兴起来的一项全校性的活动。有比较胜利的阅历，我们进一步统一了思想，提高相识。期初，我们依据实际状况制定了活动方案，领导具体地批阅了方案，并赐予了大力的支持和合理化的建议。为大课间活动的顺当开展供应了有效的保障。 二、学校重视，同心同德 体育大课间活动得到了领导的高度重视，成立了组织管理系统。
3、领导、少先队、班主任、体育组全员参加，体育骨干学生亲密协作，多次例会探讨，到老师、学生家长中征求看法，制定了适合我校特点的体育大课间活动方案，科学系统地组织支配了体育大课间活动方案，做到了集思广益，同心同德。 三、百花齐放，各具特色 本次活动让我们惊喜地看到，我校能够本着以学生为中心，发挥大课间体育活动多功能作用，“以活动促德”，“以活动辅智”，“以活动键体”，“以活动审美”为目的，贯彻大课间体育活动原则，正确处理体育活动中各种冲突的关系，为提高大课间体育活动质量供应了重要保证，集中体现在以下几个特点。 1、教化性 大课间体育活动既是对学生进行教化的内容，也是对学生进行素养教化的手段，不管是创
4、编校本操，还是开展各种活动，都能够发挥大课间体育活动对促进学生身心健康发展，向学生进行素养教化的多种功能。 2、科学性 能够遵循少年儿童身心发展规律，科学合理地支配运动负荷，身体得到相宜的熬炼，心理得到恰当的调整。活动时间基本都在25-30分钟，运动量适当。音乐的选择具有时代感，符合青少年的心理发展特点。 3、目的性 能依据我校体育工作安排，选择大课间体育活动的内容，做到有的放矢，目的明确。 4、针对性 能依据学校实际，有针对性的开展大课间体育活动。针对学生的年龄、性别、健康状况、技能水平、场地器材、气候条件等实际状况来选择内容，做到了因人而异，因地制宜。 5、群体性 大课间体育活动要面对全体
5、学生，更要体现师生全员参加。老师参加到活动当中，与学生共同活动，使全体师生都能从中受益。 6、创新和特色性 本次大课间活动，反映了现代体育的发展成果，创建了有活力，富有簇新感的内容，具有显明的时代感。形成了具有我校的特点和特色紧扣主题的大课间体育活动。音乐健康向上，催人奋进，使大课间体育活动与音乐伴奏浑为一体，体现了当代小学生在操场上健康活泼，主动向上的良好精神风貌。 体育课教研活动总结模板篇2 11月22日，_世纪星试验学校操场上传出了欢乐而强劲的旋律。一眼望去，只见孩子们排着整齐的方队，随着好听的音乐做着体操，这就是我校小学部乒乓球操竞赛现场。 为有效推动体艺2+1活动，小学部在政教处的组
6、织下，由体艺组老师自编自创了这套乒乓球操。体操的音乐是采纳旋律美丽、节奏显明的红星歌为背景音乐，再由老师喊口令，后期制作而成乒乓球操的成品音乐。体操的动作是将乒乓球运动的各种动作进行改编整合而成，充分体现了我校体艺老师的集体才智。 这次竞赛本着增加学生体质，提高小学部大课间活动质量，培育学生良好的身体姿态的宗旨，得到了全体师生的支持。赛前，班主任们和体育老师一起，带领孩子们主动操练。 竞赛8:00正式起先。孩子们个个精神饱满，喊着响亮的班级口号，迈着整齐的步伐进入赛场。班级小小指挥员更是英姿飒爽，精神焕发，那铿锵有力的口令声让观众们赞扬不已。起先做操了。看!每个孩子都特别投入，动作规范，队列整
7、齐，多数精彩的镜头映入评委及观众的眼帘 每天熬炼一小时，健康生活一辈子。我们不仅仅要让孩子们学好各门文化学问，更要让他们学会健康生活。教孩子一时，想孩子一世。我们的校内，是孩子们展示自我的大舞台。在这里，他们欢乐学习，健康成长! 体育课教研活动总结模板篇3 9月7日至9日我校体育组青年老师新课程展示课圆满完成。此次活动本着进一步提高我校青年老师课堂教学实力，更好的适应新课程的课堂教学，在学校教学处的细心组织下，在体育教研室亲密协作下，在参赛老师的主动努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的，促进了青年老师课堂教学实力的进一步提高。 一、成就方面： 1、思想相识 这是本次教学活动取得胜利的的保
8、障。从活动的整个过程来看，学校领导及参赛老师本人都特别重视，学校为参赛老师的上课供应了充分便利的条件，参赛老师主动仔细备课，为上好每一节课倾尽全力，老老师主动为年轻老师指引迷津。从这一点上体现了我们体育组老师主动进取和精诚团结的精神。从活动的课堂教学环节中，我们明显的感受到老师对新课程课堂教学观念上的相识有所提高。尽管有些课堂达不到标准，但通过在三轮的竞赛中很多课堂伴随着合作学习、探究学习的环节，也不同程度的体现学生的主体地位。，但也充分的反映出老师观念上的转变，这是落实新课程的必要条件。 除了以上这些，这里还要特殊说明，组织此次活动的科研组也特别重视，为活动的顺当开展做了充分的打算。 2、目
9、标落实。 我们组织本次活动的最终目的是通过活动提高参赛老师的综合课堂有效教学技能，对于这个目标我们在活动中很好的进行落实。我们的原则是在参赛老师的打算的过程中实现自我目标的完成。在参赛老师的竞赛过程中也充分体现了这一点，很多参赛老师第一次尝试这种借班授课和无生上课。他们在活动中学会了如何制作课件，如何运用课件，这些就是明显的进步，也达到了通过活动促进参赛老师的有效课堂教学技能的提高。3、观念相识。 当然，收获的不仅仅是这些，这种活动为今后开展类似的活动积累了阅历。学科组成员也对本组老师的水平有了充分的了解，发觉了一些有价值的培育对象，也为今后校外更高级别的竞赛奠定基础。 二、不足方面： 1、多
10、媒体协助教学手段运用有待加强。 本次教学活动，总体来看，老师的教学基本功较扎实，但作为一堂体育课，若能运用多媒体来协助教学，学生可能理解更到位，相识更全面，接受新学问新动作更快些。当然这学校教学条件满意不了有关。这次我的课就没有运用多媒体，一方面是懒，更主要是自己对多媒体教学技术的运用达不到为所欲为，担忧弄巧成拙，影响课堂教学效果。 2、对新教材内容把握不精确，目标落实不到位。 我们都知道，一堂课老师应当传授给学生哪些学问?培育学生的哪些实力?教学目标是什么?这节课的重点是身什么?该如何突出重点?难点又如何分散?运用什么样的教学方法，目标又该如何的落实等等，更不能出现任何学问上的错误。这些都是
11、老师最至少完成的教学任务。而在听课的过程中发觉个别老师根本不明确。 通过活动反映的问题也许多，以上只是列举了比较典型的几点。像老师的课堂组织实力、专业语言的表达实力，教学创新意识、学生主体地位的突出，现场应变处理实力等等也肯定程度上存在着不尽人意的地方，这也是当前年轻老师个人业务实力提高的目标。 三、不足及补救措施 (一)不足之处 1、活动爱好还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒活动现象。 2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。 3、有一小部分学生还对体育活动相识不足，重智育、轻视体育。 4、与家长联系不够，是的学校体育教化与家庭体育教化脱节，影响了学生身体素养的提高。 5、学校活动场地不
12、足，有些活动无法开展。 (二)补救措施 1、培育学生的活动爱好，组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。 2、培育学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的实力。 3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教化与学校教化的协调统一。 4、多开展一些运动竞赛活动，刚好表扬和激励优秀学生，使他们起模范带头作用，激励其他学生的活动爱好。 5、刚好确定差生的点滴进步，激励大胆的参与体育活动，提高他们的身体素养。老师参加学生的运动，保持良好的师生关系，培育学生动作的协调实力。 6、定期评比出好学生，给他们光荣花，提高他们参与活动的主动性。 7、常常向他们讲解并描述关于为国争光的体育运动员的故事
13、，提高他们熬炼身体的主动性， 8、培育学生的拼搏精神和爱国情感。 四、努力方向 培育学生的活动爱好，组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。 仔细备课，上课前对所须要的器材做好充分打算，细心上好没一节课，虚心向老老师学习，不断提高学生身体素养的同时提高学生的心理素养，促进他们身心健康的发展。注意学生各种实力的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意活动习惯的培育，以激发学生活动的爱好，提高他们的体育成果。 主动与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教化与学校教化的协调统一。 体育课教研活动总结模板篇4 课外活动是素养教化的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助提高学生的组织实
14、力，通过相互合作，培育学生集体主义精神。课外活动是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，接受多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生智能。 一年来，我校以“健康第一”思想为指导、以学校体育工作条例和学校卫生工作条例为依据，仔细开展学校体育课外活动和课余训练，确保学生每天1小时的体育活动，并有具体的安排，在此基础上，仔细抓好课余训练。详细措施如下： 1.建立课外体育活动管理体系 课外体育活动参加的人员多、工作量大，仅靠体育老师的努力是很难做好的，因此，我校建立一个有少先队大队部共同参加管理的课外体育活动管理体系，以加强课外体育活动
15、的管理效能。依据学校的详细状况，建立由负责教学管理工作的副校长主管，教务处督促，体育老师组织实施，班主任、少先队等协作管理的课外体育活动体系。 2.仔细组织学生参与活动 课外体育活动应加强对学生的组织管理，进行合理调控。学校统一支配活动时间，同年级的学生集中进行，这样便于发挥班主任、体育骨干和各中队组织协调作用。体育老师合理组织，主动引导。 3.做好活动安排 课外体育活动要有完善各种制度，为了更好的开展活动，制订了活动安排。各年级或班级要依据学校的支配结合学生的爱好、爱好、实力分别成立各个不同的爱好小组，由体育骨干担当组长。开学初，由体育老师制定活动安排，发到各班，定时按安排开展活动。除保证每
16、周1-2次规定的课外体育活动外，结合“达标”项目，提倡晨练10分钟，晚练20分钟。学生这样有规律、有节奏的熬炼，既能增加身体素养，又能在课外把学生的留意力吸引到活动上来。 4.活动形式的多样性。 由于学生的爱好、爱好、实力等个体差异很大，运动水平参差不齐，我校依据学校实际状况，扩大活动范围、增加活动内容，使活动形式多样化、内容丰富多彩。依据学校的场地器材等状况，每天支配12班活动，学生可以依据自己的爱好、爱好选择项目参与熬炼。这样便于调动学生参与熬炼的主动性，从而提高课外体育活动的质量。 5.仔细抓好各项竞赛活动 为了我校学校课余训练的进一步开展，检验我校的课余训练水平，每三年举办一次全镇小学
17、生田径运动会，主动参与县教化局举办的运动会，并取得了好成果。 体育课教研活动总结模板篇5 这学期我们的篮球爱好活动有序的进行，通过这段时间的练习，我们的队员有了很大程度上的提高，爱好上也增加了许多，同时也让我看到了学生的另一面。 一、活动状况 1、由于我校的篮球爱好时间为每天的课外活动时间，时间少，有时候遇到下雨天，连教室也没有，因此对于学生来说时间是很惊慌的，但是由于学生的爱好很足，加上以前的训练，本学期在技术上有了一个新的突破，由于在技术的增加，学生来上课的主动性也高了。上学期的15个增加到了20个学生，说明爱好是可以随时间变更的。 2、不管是什么工作，没有质量的保证，结果是不会有良好的成
18、果，只有一步一个脚印，才有效果的。我在小组训练之前有总的训练安排，而且每次训练都做好训练安排。小队员也很主动。为了训练不枯燥，采纳了嬉戏的方法，竞赛的方法，取得了肯定的效果 3、经过训练，我发觉少年儿童篮球训练不同于成年人，他们对各项基本技术的驾驭是很慢的，须要长时间的磨练，反复的练习。同时我还让学生带球到家里去练习，加强技术的巩固。由于队员的自身素养不是很好，在课中也会增加一些素养练习，以便他们更好的驾驭篮球。 二、存在不足与下阶段准备 不足： 1、由于我校在整体篮球的培育上已经落后，所以学生的总体水平很差，要想学生一下子上来须要时间，须要老师渐渐地辅导学生。 2、学生的学习压力导致他们没有更多的时间进行各种体育熬炼。 3、家长的重文轻武的思想还是很重，导致学生的素养下降。 下阶段准备： 1、加强自己的业务素养，多积累阅历，运用良好的训练方法、手段。 2、加强学生的基本技术训练、素养练习、力气素养训练、耐力素养训练、速度素养训练。 3、通过小型竞赛的平台，来激发学生的爱好。 11 / 11