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1、雨雨 霖霖 铃铃柳永 柳永，原名柳永，原名三变三变，字，字耆（耆（q）卿）卿，福建崇安人。他排行第七，所以人称福建崇安人。他排行第七，所以人称“柳七柳七”又因他曾经做过屯田令，世称又因他曾经做过屯田令，世称“柳屯田柳屯田”。他是他是北宋第一个专力作词北宋第一个专力作词的著名词人，的著名词人，慢词慢词的创造者，的创造者，也是也是婉约婉约派派的代表作家。他的词的内容主要是反的代表作家。他的词的内容主要是反映封建社会中大部分知识分子怀才不遇、映封建社会中大部分知识分子怀才不遇、仕途潦倒后的悲愤和不满。其中以都市仕途潦倒后的悲愤和不满。其中以都市生活及羁旅行役的作品最富有特色。生活及羁旅行役的作品最富
2、有特色。雨霖铃雨霖铃八声甘州八声甘州望海潮望海潮等等都是他的代表作。他的词作流传很广，都是他的代表作。他的词作流传很广，著名学者叶梦得在著名学者叶梦得在避暑录话避暑录话中说：中说：“凡有井水饮处，皆能歌柳词凡有井水饮处，皆能歌柳词”。词集。词集有有乐章集乐章集。 寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇都门帐饮无绪留恋处兰舟催发执手相看泪眼竟无语凝噎念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔多情自古伤离别更那堪冷落清秋节今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说课文赏析课文赏析凄切的凄切的离别之情离别之情 （伤离别）（伤离别）（一）借助于意象（一）借助于意象（1）找出意象找出意象蝉、长亭、雨
3、、兰舟、蝉、长亭、雨、兰舟、（2）体会景物给人之感体会景物给人之感哀婉凄切哀婉凄切烟波、暮霭、柳、风、月烟波、暮霭、柳、风、月寓情于景寓情于景借景抒情借景抒情悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。 屈原屈原九歌九歌少司命少司命黯然销魂者，唯别而已矣。黯然销魂者，唯别而已矣。 江淹江淹别赋别赋剪不断，理还乱，是离愁。剪不断，理还乱，是离愁。 李煜李煜相见欢相见欢何处合成愁？离人心上秋。何处合成愁？离人心上秋。 吴文英吴文英唐多令唐多令（二）想象与联想（二）想象与联想连接点连接点： “念去去念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔天阔”离别后的四重痛苦离别后
4、的四重痛苦1、无限伤感：、无限伤感：2、无家可归：、无家可归：3、无心赏景：、无心赏景：4、无人倾诉：、无人倾诉： 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。残月。此去经年，应是良辰好景虚设。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？便纵有千种风情，更与何人说？多情自古伤离别，更那堪，冷多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节？落清秋节？虚虚 写写 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉念去去，千里烟波，暮霭
5、沉沉楚天阔。楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？人说？实写实写虚虚写写虚实结合虚实结合拓展延伸 夜雨寄北夜雨寄北李商隐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。虚虚实实结结合合实写实写虚写虚写跟踪练习 下面对杜甫春日忆李白诗分析不正确的一项（ ）白也诗无敌，飘然思不群。白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北池边树，江东日暮云。渭北池边树，江东日暮云。何时一杯酒，重与细论文。何时一杯酒，重与细论文。A、头两联赞美李白的诗清新、俊逸、卓异不凡。B、第三联写作者和李白各自所在之景，抒发浓重的离情。C、尾联写作者过去和李白把酒论诗的情景。D、这首五言律诗，以赞诗发端，以“论文”收结；由诗到人， 又由人回到诗，转折自然，用语隽永。C作业：作业：1、背诵背诵雨霖铃雨霖铃2、试比较试比较念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古和和雨霖铃雨霖铃这这两首词不同的风格表现在哪些方面。两首词不同的风格表现在哪些方面。