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幼儿教师教育笔记培养有个性的“我今教育笔记：培养有个性的我新学期开始了，孩子们的一切都发生了变化。一次认识我的新 朋友的活动课上，我首先请孩子们做了自我介绍，在锻炼了孩子们 的口语表达能力后，为了培养孩子们的绘画技能，我又请孩子们用绘 画的形式把自己的妈妈介绍给小朋友。绘画前，我先和孩子们一起研 究了画妈妈的步骤，而且我特别强调上色的时候颜色要符合实际、搭 配合理，那样妈妈才会漂亮，比方：妈妈的头发应该是黑色的孩子们都用心地画起来。交作品的时候，我突然发现王浩宇把妈 妈的头发涂成红色的了，与其他小朋友截然不同，我有点儿生气地问: 浩宇，我刚才说我们中国人头发是什么颜色的呀浩宇看着我一脸委屈 地说可可是我妈的头发是染过的呀!我一听，猛然醒悟过来：可不 是，我自己的头发不也是染成黄色的了吗。我马上缓和了 口气说：你 可真是个细心的孩子，妈妈染头漂不漂亮他使劲地点了点头说:漂亮。是呀,孩子的眼睛是雪亮的，想象是丰富的，他们有自己的王国， 有自己的内心世界，更有自己的见解和感情。爱放风筝的孩子，也许 是未来的太空人;采摘野花的孩子，也许是未来的基因科学家。对孩子 的观察和见解，我们老师有责任给予保护和鼓励，不能养成人云亦云 的习惯;更应该为孩子打造个性化成长的环境，让他们在属于自己的 土壤里，长成枝繁叶茂的大树。