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幼儿教师教养笔记老师的眼里有个我教育笔记：老师的眼里有个我大班的孩子虽然年龄不大，但淘气起来个顶个都是好手。语言课 堂上，为了提高幼儿的学习兴趣。我设置了一个邮递员的环节。可是， 每每到这个环节，教室里的纪律也曾屡次想过去掉这个环节，可孩子 们的兴至极高。如果哪节课没进行邮递员游戏，他们就会问：老师, 今天为什么不送信了我们都想收信呢!于是便又将它留了下来。今天 课堂上，又到了邮递员环节了，如何让未收到信的孩子的注意力都集 中在老师这里呢望着他们一双双明亮的眼睛，我忽然来了灵感，说道: 谁是好孩子，老师的眼睛里就有谁。听到这里，孩子们马上做好了， 特别是那几个淘气蛋坐的最好。我马上表扬了他们，想当然，我们的 环节很顺利地进行了下去。后来，我又将此方法用于别的时候，效果 同样不错。其实，每个孩子都愿做老师眼中的好孩子，可是由于他们的性格 差异，决定了他们的不同。而作为老师的我们，应及时抓住幼儿的闪 光点因势利导，会收到意想不到的效果的。