朱自清《背影》第二课时课件.ppt

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1、背影背影朱自清朱自清1、本文的感情基调是忧伤哀愁的,在文中找出传递这种情感的标志性句子:2、这篇文章围绕什么来写线索重点写了哪一次?1、复述父亲过铁道买橘子时的过程,在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2、活动设计背诵比赛,基准分数3分3、父亲为什么不让儿子去买橘子?买来橘子后“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”父亲真的很轻松吗?这段动词准确精当,请根据课文填空:这段动词准确精当,请根据课文填空:我看见他我看见他 着黑布小帽,着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢到铁道边,慢慢 身下去,尚身下去,尚不大难。可

2、是不大难。可是 过铁道,要过铁道,要 上那边月台,就不上那边月台,就不容易了。他用两手容易了。他用两手 着上面,两脚再向上着上面,两脚再向上 ;他;他肥胖的身子向左微肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地见他的背影,我的泪很快地 下来了。下来了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流4、对父亲离去时的背影,作者是怎样写的?、对父亲离去时的背影,作者是怎样写的?这样写有什么作用?这样写有什么作用?5、结尾写道读父亲的信,又见父亲的背影,、结尾写道读父亲的信,又见父亲的背影,却是在却是在“晶莹的泪光中晶莹的泪光中”,这是什么原因?,这是什么原因?文章主题文章主题:文章以背影为线索,通过对父亲背影文章以背影为线索,通过对父亲背影的刻画和描写,表现了父亲爱护儿子,的刻画和描写,表现了父亲爱护儿子,儿子理解父爱的真挚感情,儿子理解父爱的真挚感情,抒发了作者对父亲深深的怀念之情。抒发了作者对父亲深深的怀念之情。

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