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1、关于人物外貌描写片段作文指导PPT现在学习的是第1页，共23页 只见他黑脸短毛只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身长嘴大耳，圆身肥肚，肥肚，穿一件青不穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙服，提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁猜猜他是谁? ? 现在学习的是第2页，共23页 他身穿金光闪闪的战他身穿金光闪闪的战袍袍, ,头戴金冠头戴金冠, ,手持从东海手持从东海龙宫掠来的龙宫掠来的金箍棒金箍棒, ,显出一显出一副威武霸气的样子。一对副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神火眼金睛炯炯有神, ,透露出透露出铲除一切妖魔的决心。铲除一切妖魔的决心。浑浑身透露出一种天不怕、地身透露出一种天不
2、怕、地不怕的精神。不怕的精神。 猜猜他是谁猜猜他是谁? ? 现在学习的是第3页，共23页巧用外貌描写巧用外貌描写 鲜活人物形象鲜活人物形象现在学习的是第4页，共23页什么是外貌描写？什么是外貌描写？ 外貌描写也外貌描写也称肖像描写。是称肖像描写。是对人物的外貌特对人物的外貌特征征( (包括人物的包括人物的容容貌貌、衣着衣着、神情神情、体型体型、姿态姿态等等) )进行描写。进行描写。现在学习的是第5页，共23页人物外貌从哪些方面描写？人物外貌从哪些方面描写？1.1.容貌容貌（面容长相，（面容长相，如眼睛等）如眼睛等） 2.2.身材身材（高、矮、（高、矮、胖、瘦、苗条、臃胖、瘦、苗条、臃肿等）肿等
3、）3.3.服饰服饰（穿着打扮（穿着打扮） 4.4.神态神态（喜、怒、哀（喜、怒、哀、乐）、乐） 现在学习的是第6页，共23页人物的外貌怎样写？人物的外貌怎样写？人物外貌描写四招人物外貌描写四招现在学习的是第7页，共23页精彩片段（一）精彩片段（一） 左拉中等左拉中等身材身材，微微发胖，有一副朴实，微微发胖，有一副朴实但很固执的但很固执的面庞面庞。在他那很发达的脑门上竖在他那很发达的脑门上竖立着很短的立着很短的头发头发，直挺挺的，直挺挺的鼻子鼻子像是被人很突然像是被人很突然地在那长满浓密胡子的地在那长满浓密胡子的嘴嘴上一刀切断了。这张上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的肥胖
4、但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡胡须须莫泊桑莫泊桑福楼拜家的星期天福楼拜家的星期天（整体（整体局部，上局部，上下）下）现在学习的是第8页，共23页 描写人物外貌时还要合理描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写安排好描写顺序，一般先写整整体体再写再写局部局部，局部描写时按照，局部描写时按照从上到下从上到下的顺序。的顺序。现在学习的是第9页，共23页 英语英语老师有一头乌黑亮丽的老师有一头乌黑亮丽的头发头发；粗；粗长的弯长的弯柳叶眉柳叶眉恰好处地嵌在眉骨上；卷翘的恰好处地嵌在眉骨上；卷翘的睫毛睫毛，一笑起来，就像蝶翼一般扑闪扑闪，一笑起来，就像蝶翼一般扑闪扑闪的；水灵灵、炯炯有神的大
5、的；水灵灵、炯炯有神的大眼睛眼睛宛如两颗宛如两颗闪亮的钻石，说起话来，两个眼珠一闪一闪亮的钻石，说起话来，两个眼珠一闪一闪的，就像是一对明亮而美丽的珍珠在闪闪的，就像是一对明亮而美丽的珍珠在闪耀耀。现在学习的是第10页，共23页精彩片段（二）精彩片段（二） 他的他的面孔面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是但是精神很好精神很好，没有一点颓唐的样子。，没有一点颓唐的样子。头发头发约莫一寸长，显约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根然好久没剪，却一根根精神抖擞精神抖擞地直竖着。地直竖着。胡须胡须很打眼，好很打眼，好像浓墨写的隶体像浓墨写的隶体“一一
6、”字字。 （抓住鲁迅的面孔、头发、胡须这些主要特征来写出鲁迅的外抓住鲁迅的面孔、头发、胡须这些主要特征来写出鲁迅的外貌与众不同，突出他刚毅的精神品质貌与众不同，突出他刚毅的精神品质）现在学习的是第11页，共23页 相貌是千差万别的，所以我们在描相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取写人物时就要选取最能反映人物身份与最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，感与个性特征的瞬间画面，而不要面面而不要面面俱到。俱到。 现在学习的是第12页，共23页 表妹表妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的
7、学生裤，和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。出的前额渗出细小的汗珠。现在学习的是第13页，共23页 这首词中的外貌描写写出这首词中的外貌描写写出了一个病态、柔弱、超凡脱俗了一个病态、柔弱、超凡脱俗的林黛玉，反映出林黛玉聪明的林黛玉，反映出林黛玉聪明而又多愁善感的性格特点。而又多愁善感的性格特点。精彩片段（三）精彩片段（三） 两弯似蹙非蹙眉两弯似蹙非蹙眉, ,一双似喜一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁
8、非喜含情目。态生两靥之愁, ,娇娇袭一身之病。泪光点点袭一身之病。泪光点点, ,娇喘微微娇喘微微。闲静时如姣花照水。闲静时如姣花照水, ,行动处似弱行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍柳扶风。心较比干多一窍, ,病如西病如西子胜三分。子胜三分。 现在学习的是第14页，共23页 进行外貌描写时要注意反进行外貌描写时要注意反映出映出人物的性格特点人物的性格特点。现在学习的是第15页，共23页实例印证（三）实例印证（三） 1.1.她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不声不响不响，像个，像个静默静默的小哲学
9、家似的。的小哲学家似的。 2.2.我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对着一对调皮调皮的大眼睛。的大眼睛。眼珠忽闪忽闪眼珠忽闪忽闪的，的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨一眨巴眼儿，准出鬼点子巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、滑稽、逗人逗人。（文静）（文静）（活泼、滑稽、逗人）（活泼、滑稽、逗人）现在学习的是第16页，共23页精彩片段（四）精彩片段（四） 他生就一
10、副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭（髭（zz）使人难以看清他的内心世界。）使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根像纠缠不清的树根，朝，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈（上倒竖。一绺绺灰白的鬈（qunqun）发）发像泡沫一样像泡沫一样堆在额头上堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般热带森林般茂密的须发。茂密的须发。像米
11、开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，形象，来源于他那天父般的来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪犹如卷起的滔滔白浪的大胡的大胡子。子。 茨威格列夫茨威格列夫 托尔斯泰托尔斯泰 运用比喻和夸张的修辞方法，写出托尔斯泰须发的特运用比喻和夸张的修辞方法，写出托尔斯泰须发的特点，使他的形象更鲜明生动，给读者印象更深刻。点，使他的形象更鲜明生动，给读者印象更深刻。现在学习的是第17页，共23页 如果能适当用一些形容词和确如果能适当用一些形容词和确切的切的比喻比喻、适当的、适当的夸张夸张等修辞方等修辞方法法来写人物，会使人物更鲜明生来写人物，会
12、使人物更鲜明生动。动。现在学习的是第18页，共23页1.1.从从“时尚时尚”发屋走出来一个青年女发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如子，她的卷发宛如一朵朵从木头上旋一朵朵从木头上旋下来的刨花。下来的刨花。2.2.那富婆一身珠光宝气，五根手指像那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。五根胖墩墩的香肠。现在学习的是第19页，共23页1. 1. 要有一定的顺序要有一定的顺序2. 2. 抓住主要特征抓住主要特征3. 3. 突显性格特点突显性格特点4. 4. 巧用修辞巧用修辞小结：小结：人物外貌描写的方法：人物外貌描写的方法： 现在学习的是第20页，共23页外貌描写有何作用？外貌描写有何作用？ 凸显人物性凸显人物性格特征，鲜活人格特征，鲜活人物形象，加深读物形象，加深读者对人物的印象者对人物的印象。 现在学习的是第21页，共23页 的脸的脸, 的小手的小手 紧握着铅笔紧握着铅笔, 的外衣的外衣, 的眼神的眼神, ,冻得通红冻得通红布满冻疮布满冻疮破旧而单薄破旧而单薄专注专注现在学习的是第22页，共23页感谢大家观看现在学习的是第23页，共23页