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1、级组工作总结（精选合集十八篇）级组工作总结篇一本学期来，高一年级在学校行政办公室及各处室的正确领导下，本着教学夯实 基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了新教师培养、教学常规的落 实、学生的养成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成绩，现将本学 期的工作情况作如下总结。一、学生管理方面1、着眼学生可持续开展，狠抓学生行为习惯的养成教育：高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因 此充分利用这一时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，继续培养学生的吃苦 耐劳，磨练他们坚强的意志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境，因此我们 着重学生生活习惯、学习习惯
2、方面的教育和培养，及时表扬表现的的同学，对各方 面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。2、加强学生的思想教育：在本学期，利用班会课及法制心理健康教育课对学生进行爱校教育和日常行为 规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调我入十六中而骄傲，十 六中因我而自豪。让每一个学生都意识到自己是十六中重要的一员，意识到校 荣我荣，校衰我耻，把学生个人利益和学校利益有机，使学生做到凡事顾全大局, 顾全学校，决没有做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心, 充分发挥年级学生会分会、团总支集体力量，日常教育与集体监督相;经常利用班会第1页/总62页5、狠抓学生的常规管
3、理，培养学生良好的行为习惯;培养学生主动学习的意识 和培养学生良好的学习习惯。（二）班级管理1、落实学校政教处的主题班会制度，充分发挥其教育功能。开展磨练成人， 立志成才的系列教育，帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。2、调动全体教师参与班级管理，推行课堂纪律科任老师负责制。3、建立家校联系，介绍年级工作思路，经常与学生家长沟通，取得学生家长 的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题，共同促进学生的进步。4、班主任跟班到位，对班级实行的常规管理。落实大事上报制度。5、大力营造学习气氛（黑板报、主题班会、家长会、学生座谈会、班级文化氛 围），形成良好的学习风气。激发兴趣，树立
4、信心，调动学生主动学习的积极性。加 强学习方法指导，培养良好学习习惯。级组工作总结篇四第10页/总62页回顾高三一年来年级组的教学及管理工作，我们各项工作都在有计划、有安排、 有落实地进行，取得了预期的成绩，赢得了学生和家长的一致好评，现将一年来的工作 总结如下：一、制定复习计划并赋予行动20xx年8月开始，我们就根据高三年级的实际情况，对整个高三阶段的年级拟定 了科学有效的复习计划。在这一计划的基础上，各学科分别制订了本学科的复习备考 计划。一年来，整个教学工作都在扎扎实实按计划的向前推进。在计划中，我们明确提 出了本届高三复习的指导思想和工作原那么，并在这一原那么的指导下对高三整个阶段 的
5、教学研究，课堂教学，检测模拟、班主任工作等都提出了非常具体的要求。我们要求 教师认真研究考试大纲，研究近年高考试题，研究教材，研究学生,确保复习的有效性。 该计划同时对教学进度和深度，综合训练考试的范围、命题的难度和数量都做了详细 的说明，对高三年级的复习起到了指导作用。二、成功召开了两次家长会，营造了家校互动的气氛在复习备考工作按计划进行了一段时间后，我们在20xx年10月24日及时召 开了年级家长会，向家长们通报了我们在高三年级复习中所做的工作及今后要做的 工作，并向家长提出了一些建议和要求，由于各班主任的充分准备，本次家长会开得非 常成功，为调整学生的学习积极性实现对学生的教育起到了积极
6、的作用。孩子的教育 离没有开家长，高三年级的教育更离没有开家长，只有家校紧密联系，加强沟通和协作, 共同促进，我们的教学才能得到广大家长和社会的支持，教师的教学热情、学生的学习 积极性和主动性才能得到充分的调动，我们的工作才能取得预期的。第11页/总62页20xx年5月21日，我们召开了第二次年级家长会,对高考前两周学生的学习、 生活及心理等方面工作进行了详细安排，在本次家长会上，我们提出了 高考就是，需 要预案的备考理念，我们详尽讲解并指导了预案中应该包括的内容。许多家长为此 非常感动，有位家长在会后对我们说你们的工作太细致了，这些孩子真要好好感谢学 校。通过这次家长会，我们再次为家长和学生
7、营造了 ”考前多一些准备、考中多一 份自信、考后多一份收获”的良好气氛。因为,我们工作的扎实有效，许多学生带着自 信走进了考场，也赢得了一年以来自己的成绩三、适时进行教情学情分析,及时解决问题，促进提高针对复习中表现出的问题,年级组屡次召开了教情学情分析会，从备课教学、作业 练习、命题考试及学生的思想动态等方面进行了分析和研究提出了具体的措施和改 进方法。1、备课教学方面:针对局部班级的局部学生对某些学科教学的建议和意见，我们 对教学工作进行了深刻反思和改进:复习课要有新意,要创新，没有能重复教材,更没有 能照搬教辅资料，要变以资料为主的被动应付为突破知识和能力的主动出击。备课要 充分，每节课
8、从哪里进去，又从哪里出来，落实什么目标，教师要心里有底。课堂教学坚 持低起点、缓坡度、高落点。照顾到没有同基础水平的学生。从最基础的知识出发, 循序渐进，但课的最终落脚点还是要跟高考接轨，因为我们面对的是高考，目标也是高 考，所以要做到备课、讲课、作业和考试难易程度尽量与高考吻合。2、作业及练习方面:高考是一场持久战，各学科之间要相互照顾，当天留的作业要 适量，没有要太多，要留一些书面作业，特别是理科的大题及推理表达题，但单科的作业 没有要太多.留作业本着理科(8+2)文科(10+2)的原那么。自习是学生自己的学习时间,第12页/总62页 老师尽量没有要占用自习时间去讲课，学生消化吸收知识有一
9、个过程,要留给他们时 间去通过做练习来完成，可，对全班普遍存在的问题可以讲解，但时间没有能超过20 分钟。3、命题考试方面:首先命题要处理好三个关系:(1)已复习的知识和未复习知识之 间的关系;(2)简单题、基础题和难题之间的关系;(3)检测知识备战高考和保护学生积 极性之间的关系。四、本年度安排了十五次考试提升了学生应对高考的能力在没有影响教学进度的情况下，我们先后进行了 15次考试，每次考试从命题、监 考到阅卷,各位老师都能认真履行职责，每次都能在考后一周内上报成绩，作出统计和 分析，各位老师都能根据统计结果及时调整教学策略和方法，教学水平和学生成绩得 到了有效提升，取得了预期的。另外,我
10、们对学生的15次成绩进行了跟踪登记管理， 通过成绩跟踪对学生进行有目的的个性化指导。第二学期以来我们依据前七次考试反应的信息,对教学进行了又调整，增加了限 时练习，在没有影响正常教学的情况下，各位老师采取了灵活多样的形式，有些科目对 局部常考题型进行强化练习，如语文科目对语法、修改病句等用30分钟时间进行练 习,数学科目对一卷局部、二卷的前四题和后三题进行练习,外语科目对阅读理解和作 文进行专项练习,综合科目各老师也根据自己科目的特点，选一选目或自己命制试卷, 用50分钟时间限时练习，这些方法在学生复习面临难以突破的瓶颈时,为学生强化基 础知识、提高解题能力,积累考试起到了促进作用。许多学生在
11、这段时间里成绩取得 了大幅度提高，我们也深深地感到学期复习过的知识在这段时间得到了充分的落实。第13页/总62页从第七次模拟考试开始，各位老师就利用各种关系，为我们收集了大量高考模拟 试题，进行赛选、加工和整理，然后用于我们高考模拟或练习，在此我要感谢安国栋老 师、任利娟老师、李华强老师，以及曾经在博迪工作过的张国良老师等在高考冲刺阶 段为我们做出的大量工作。五、注重思想教育，激发学习动力我们认为，高考的竞争最终离没有开学生的积极的态度，健全的人格和健康的心 理。各位教师在完成教学内容的同时，充分利用一切有利因素营造良好的学习气氛， 为学生加油鼓劲，适时对学生进行思想教育，和学生进行思想交流和
12、沟通，做学生的知 心朋友，为学生分忧解难,鼓励学生以积极的心态应对高考。进入第二学期，有个别学生在付出了巨大努力后，成绩没有见提高,面临怎样的困 境,有灰心、泄气和焦虑等心理问题，各位班主任为此做了大量细心、细致的工作，董 锦涛老师像父亲一样给学生讲道理，祝宜君老师制作心理辅导和励志方面的课件，孟 富民老师利用家长离学校近的优势，经常约家长到学校，一起想方法鼓励学生等等。在距离高考百天的时间，按照年级组的统一安排根据教学的实际情况各班都举 办了以我用拼搏成就未来为主题的冲刺高考宣誓发动班会,为整个年级营造了积 极向上、团结拼搏的学习气氛，为学生最终取得高考成功起到了积极的作用。一年来，我们克服
13、了任务艰巨、工作辛苦、压力巨大的多种困难，在学校各级领导 的关注和指导下，通过各位老师的辛勤工作，完成了复习备考计划中的各项工作，取得 了预期的好成绩。但是，站在学校开展的大局来看，我们的工作还需要进一步改进，成 绩还需要进一步提高。我们坚信，有新一届领导的正确指导，新高三老师的集体智慧, 博迪的明天会更加辉煌。第14页/总62页级组工作总结篇五在校委会有关文件的指引下，高三年级与相关处室通力合作，全体师生的共同 努力，度，高三年级各项工作顺利开展，出色完成了本学期的教学任务，确保了高 三年级思想政治工作和学生管理工作的高效运转，取得了一定的成绩，得到了领导 和同志的和赞许。本着回顾过去、展望
14、未来的目的，现将高三年级学年度学期 的工作具体总结如下：一、制定具体措施，完善各种管理制度。度，尤其是8月份开学之初，我们就做好复读生的招生筹划、招生实施、高分 学生保护工作，确保复读生的招生质量，为明年的高考成功奠定良好基础。其次， 我们根据年级特点和实际情况，制定了较好较详尽的备课组计划、确立了明确的教 育教学目标，并明确提出：要在过去取得成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高;在教 育教学过程中，年级组时时刻刻注意催促、修正、提高、完善我们的计划和目标， 并引导教师投入极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了 较好的;我们还时时对年级工作作全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬
15、我们的成 绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作。本学期，我们还在原有制度的基础上, 完善了思想政治工作和学生管理工作的各项制度，使各项工作做到了有章可循，为 高三年级学习秩序的稳定和学习气氛的营造奠定了基础。全体教师一致表示，争取 在新的一年里取得更大的进步，实现我校高考清华、北大人数及上线人数的新突破。第15页/总62页二、加强思想教育和理论探讨的力度。我们充分利用班主任、备课组长会议和全体教师会议时间加强对教师的思想教 育，系统学习了我校的相关规章制度，学习了以“八荣八耻、XX大”会议为代 表的道德观和以创立和谐社会为宗旨的科学开展观积极做好教师的思想转化工作, 使广大教师能够言行保持一
16、致。三、加强教师的思想作风建设和学生管理的日常工作。通过对我校相关规章制度的学习，我们加强了全体教师的思想作风建设，使每 位教师以高度的责任感投入到教学工作中去，进而自觉协助学校、年级组以及相关 处室作好工作，形成了团结务实、上令下达的良好气氛。本学期，我们政教处加大了学生管理日常工作的力度。及时了解学生思想动态, 争取把各类事故消灭在萌芽状态;一开始，班主任轮流值班，深入到寝室与学生谈心, 了解他们的学习和生活情况，各班学生干部坚持每天记班级日志，每周一公布 班级纪律情况及考勤结果;各备课组长记好各组教研学习情况记录,确保了教学和学 生管理工作的正常开展，保证了无重大事故的发生。四、充分发挥
17、“群体效应，争创年级。开学至今，年级组成员群策群力，完成了学期初制定的工作计划，尤其是班主 任与备课组长在管理与教学中发挥着带头作用。 抓管理促稳定，抓养成促开展。 加强常规管理，强化守纪律守规范，形成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级 制度建设，加强班级管理。坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实;坚持加 强年级部风气建设：讲正气、比学习、树形象，重视宣传和思想教育，打击消极的第16页/总62页 倾向和行为。课堂纪律方面，坚持任课教师与班主任齐抓共管，有针对性的进行调 整处理;考勤方面，对于迟到、早退现象及时通报。在年级统一组织的每周的点评上，年级针对没有同时期工作，尤其是围绕每一 个
18、主题月学生思想动态，以活生生的实例学生，提出高中阶级的学习方法与习惯， 让学生树立信心，定好自己的人生目标。本学年年级共召开屡次教师会议与每周次 班主任、备课组长会议，及时反应、修正年级工作。教师队伍分配结构合理，学科 分配均衡。教师有高度的感和责任感，爱岗敬业，地服务于学生，形成一个积极上 进的级风。语文组如郭春伟老师、何继进老师、尚延德老师，他们从备课、课堂教学、作 业批改、单元检测、月考等环节对本组年轻老师帮教，加大对教学质量的监控。年 轻教师段北星、刘东旭、种慧慧、杨月霞积极听老教师的课，并且相互听课，相互 促进，相互提高。他们除做好教学工作外，还协助完成学校、年级组布置的工作， 毫无
19、怨言。他们虽然年纪轻，工作尚浅，但他们富有朝气，对工作满腔热情。没有 管是听课学习，还是备课组安排的工作任务，他们都积极参加，没有讲。老教师潘 忠敏、孟玉芝、胡兰英、刘明来等认真落实集体备课制度，帮备课组出主意，积极 发言。主备教师如李迁、马锦栋、刘霞等都很认真地做了预备，所备内容能抓住平 时在教学中的难点，备课有很强的针对性，因此大家参加的积极性很高。例如，赵 宏伟、朱一凡、李迁、丁明利等老师都能很认真地寻找备课资料，立足学生，立足 教材，立足高考实际，密切关注相关信息，使高三语文的学习、复习能紧跟形势， 收到了很好的。赵宏伟老师兢兢业业，认真完成学校、年级、备课组分配的工作，第17页/总6
20、2页 对工作从未有怨言，各项工作能及时完成。胡兰英段北星老师积极讲授公开课，很 好。英语组备课组长刘艳工作执行力强，认真负责，一丝没有苟，带着全组英语老 师以备课教研为积极开展各项工作，全组上上下下共同努力，得到领导的赞许;以刘 俊英，梁永峰，齐璞等老师为代表的教师，工作严谨务实，业务精益求精，为全组 树立了一面旗帜;晋家星，时富强，张昌献等在备课组各项工作中处处率先垂范，真 正起到排头兵的作用;卢娟，闫静，安倩玉家中孩子小，但，她们能舍小家为大家, 工作丝毫没有落伍，样样冲在前;孙梅，尹玉红，刘艳肩负奥赛班的英语教学，时刻 以高度的责任心和工作的精益求精严格要求自己，变压力为动力，信心百倍的
21、向着 我们共同的目标扎实前行;以李君义，杨峰，吴小英，王小妞，陈慧英为代表的青年 教师更是热情似火，工作的激情为整个英语组注入了新的活力。物理组在本学期内表现的老师较多，如张清鸿、孔祥君，孙文杰、焦献太、李 艳、轩勤忠等等;其中最为突出的是教学成绩方面有张清鸿、孙文杰、焦献太;班级管 理方面有陈汝泉、张清鸿、孙文杰、李艳等。化学组孙愿军、牛守贤老师，担任年级副主任、班主任、尖子班、同时兼普通 班的化学教学，身先士卒，率先垂范，指导青年老师编写学案、制作课件，超负荷 工作;孙天设老师，担任化学教研组长、备课组长、奥赛班化学教学、平行班班主任。 任劳任怨，兢兢业业，认真完成学校和年级安排的工作，做
22、好本职工作，带着全组 老师搞好日常教学、校本教研、课题科研工作，以老带新，加快青年教师的成长历 程。团结协作，使化学组成为团结、的集体。第18页/总62页孔维宁、王颖、赵永芳、褚美娟等几位老师的孩子还小，但从没有因为孩子影 响工作，在工作忙时就把孩子托付给家人或邻居照顾，有时还把几岁的孩子一人放 在家里。自习辅导解答完学生问题回到家里往往是深夜。几位老师工作认真负责， 所代班级成绩，深受学生喜爰。肖真刚、游斌、刘志义、张风奇、谭思睿几位骨干 教师满工作量，工作塌实，没有计报酬，乐于奉献，所代班级成绩，深受学生、家 长、老师的一直好评;周灵兵、孙冬梅两位青年教师，虚心好学，认真钻研教材、考 纲，
23、牺牲了午睡和其他的休息时间，守着班级，守着他心爱的学生，随时给学生解 难答疑，所代班级成绩，深受学生喜爱。生物组的陈珂、李娜、刘东没有带过高三毕业班，曹轶兵、刘厅、秦雷分别作 为他们的指导老师，在教学中，经常听他们的课，指导他们编写好复习讲义，批阅 试卷，组织课堂教学;年轻人们几乎每节课都是先听课再上课。在老教师的共同努力 下，他们进步很快。刘东老师所教的班级，在本学期的三次考试中均为a级。熊艾 频、刘爽老师把多年来查阅的有关资料、教学等毫无保存的传授给他们，盼望他们 早日成为生物教学骨干。生物组如有人因工外出，其他老师总抢着代课。在公开示 教中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。政治组青年
24、教师刘峰涛讲了精彩的公开课，课后认真组织了评课，肯定成绩， 指出没有足，使大家能共同提高。历史组史从庚老师，担任高三文科大复读班班主任，教研组长、教研室编外教 研员，超负荷工作量，使他积劳成疾，但他仍然勤勤恳恳，辛勤耕耘。他带的班， 学风正，尖子多;他编的学案量多质优;他带教的青年教师干美菊进步很快，他没有愧 为一名德高望重的名师;李寒光老师，作为一名青年教师，连续担任高三班主任工作,第19页/总62页 课、法制与心理健康教育课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复说明 行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个 人卫生和公共卫生习惯。3、充分发挥学生干部的
25、作用：一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上, 要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正到达 自我管理、自我约束、自我教育的目的。中期后，学校根据实际对高一学生分了文、 理班，以期使学生及早进入升学学习的快车道。在新班成立之初，各班又成立了新 的班委会。在班主任及班委会的努力下，班级工作得以正常开展。4、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，年级安排班主任轮值 日、全体科任教师轮进堂，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进 学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师
26、发现学生中存在的问题及时 反应班主任，对学风没有太好的班级，提出整改建议，到达全年级一盘棋。5、狠抓两操及寝室管理：两操要求做到“静齐快，进入宿舍没有能大声喧哗，要按时就寝，按时 起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习惯。6、重视教育、法制教育及节约能源的教育：年级组规定，除学校组织的大型教育必须参加外，还要求班主任利用每天美育 课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、教育、交通教育、饮食教育等， 要没有厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。第2页/总62页 这和他的奉献和敬业是分没有开的。无论哪中午，在五楼的办公室里总能看到他的 身影，他牺牲了午睡和其他的休息时间，守着班级，守着
27、他心爰的学生。世界上有 一种叫感动，大爰无言。他的学生也被他的所感动，没有爰学的开始学了，爰学的 学的更投入了，因为有他的班主任在与他们一起拼搏。一分耕耘一分收获，他接管 的差班，一跃成为摸底考试、期中考试双优班。他善于创造奇迹。高三数学郭明领老师每天提前30分钟到办公室，将要讲的内容进一步补充， 虽然班级人数多(复习班)但每次考试都能做到全批全改，平时参加教研积极发言， 提出建设性意见。宋崇学老师孩子小，家中事情多，但从没有因为这些耽误工作， 每天兢兢业业，认真工作，经常找学生谈话，和学生进行沟通、交流，深受学生喜 欢。张志英老师带病坚持工作，没有请过假，对学生关心、爰护。玉老师经常批改 学
28、生试卷，做到面批面改，经常深入班级找学生谈话，对学生提出目标和要求，深 受学生欢迎。周立国、张海江两位老师管理班级严谨规范，形成良好的班风、学风。高三英语组青年教师杨峰同志于一年毕业后，以的成绩加入我校，至今已经将 近三年，现担任高三(22)班班主任。自来到我校，一直担任班主任工作，该同志虽 然年轻，但是干工作扎扎实实，兢兢业业，能虚心向老教师请教学习，所带班级一 直以来都是班风正，学风浓，在各项评比中都是成绩，在千分竞赛中连年被评为班 集体，他本人也连年被评为“班主任级组工作总结篇六第20页/总62页弹指间一学期过去了。回顾一学期的工作，让我感受至多的就是两个字：感谢!首先感谢学校给与的这个
29、机会让我和老师们朝夕相处，感谢年级的所有学生对我工 作的密切配合，最感谢的就是所有支持、关心、帮助我的领导老师和朋友们。正是 有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天年级的健康开展，才有了我今天的收 获与体验。一学期来，年级全体教师高度的责任感，无私的奉献时时感动着我。四 位班主任，各显神通，各具特色，任课教师各负其责、各把一关，协调一致、密切 配合，让我深深地体会到：一、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长，学校放心，一学期来，我对工作从来没有敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先 做到，起早贪黑，早来晚走，作为
30、一名年级带头人，只有身先士卒，才能有利于开 展年级工作，才能赢得同志们的和支持。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时, 我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。这是我 做好年级工作的重要保证。二、团结就是力量，团结才能出效益。团结就是力量，有了力量就有了力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心, 认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师交流、谈心，帮助老师们 解决工作、生活中的困难，思想上一致，心灵上沟通，年级组的每一位教师都非常 支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都有以班主任为核心 的主导群体，没有断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚
31、力，每个备课组又以 备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都第21页/总62页 毫无怨言的顶上去，完成学校交给我们的任务已成为我们组共同的心声，有了这样 一个团结协作的集体，没有想进步都没有可能。下面，我就把本学期年级的具体工 作进行总结。没有妥之处，敬请指正。年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。在年级组长 的带着下，倡导快乐教育，追求幸福人生，以实际行动落实学校先进的办学理念。 从成就每一个孩子、每一位家长、开展每一个教师，提高每一个人的生命质量出发, 坚持在研究状态下开展工作。年轻教师有活力，有干劲，有创新。中年教师以身作 那么，一丝没
32、有苟。科任教师积极协助班主任做好班级管理工作，经常与学生谈心， 处理相关事宜，参与各项，可以说年级全体师生以饱满的工作热情，跻身到了学校 开展的快车道。级组工作总结篇七20xx-20xx学年度第二学期的各项工作已经结束。一学期以来，在学校各级 领导的指导下和全组教师的通力合作下，我们三、四年级组能有计划、有步骤地开 展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。一、小学生品行储蓄银行的体会。第22页/总62页本学期校领导提出在中年级（三、四年级）实施小学生品行储蓄银行”，并 在第三周星期三隆重开业，并得到了德育处的正确指引和中年级的全体老师的大力 协助，使中年级组小学生品行储蓄银
33、行持续、健康的开展。在中年级组实施小学生品行储蓄银行前，作为年级组长的我，制订了具体 的实施，并召开中年级组全体老师的会议，研讨如何把这举措做好，得到了中年级 组全体老师的大力支持，最终的目的如何提高学生的品行，因为人的品行在人生中 是占据重要的作用。俗话说：一个人的品行没有好，培养出来的将会是一个危险 品或一个废品。故此我就在这一理念上做文章。让每一位老师在紧张、忙碌的教 学工作中，去引导每一位学生做好人好事，并在每一班上设立小行长、总行长，让 每一位小孩做了好事自觉到小行长上登记并要求有班上总行长的审核并给予加分, 让每一位小孩比一比，赛一赛谁的分数高，并在班上的显眼的地方进行登记。除此
34、以外，我还恳求的到家长的通力配合，要求家长给予肯定小孩在校外做好人好事的 登记，并得到家长的大力支持。作为祥景小学中年级组小学生品行储蓄银行总行 长的我最终目的没有是让学生为了分数而去做好事，更重要的培养他们有一个良 好的品行和使三个文雅得到进一步的提升。在每的小结评比中，每班有很多小 孩脱颖而出拿到了银卡、金卡、钻石卡！看到这一幕心里多少有点成就感。二、科技节的感想。在接到德育处的通知后，作为中年级组长的我，马上召开中年级组的老师会议, 研讨如何开展这一，在本组老师的通力合作下，制订可行的实施，并如期在本年级 组中举行科普小讲座、科普手抄报等一系列的。很大程度上在学生紧张的学习生活第23页/
35、总62页 中放松他们的情绪，拓宽他们的视野，并觉察一批的小讲师和小画师，为学校输送 了的节目。三、艺术节的感悟。艺术节作为学校四大节之一，年级组艺术节开展得如何，直接影响到学校六 一文艺”汇演的质量，因为学校六一文艺”汇演有局部节目是由各班级输送的节 目的，所以我要求本年级组的每一位正（副）正确对待这件事，认真觉察本班有艺 术天赋的学生，并要求每一个班的班级特色，排练成节目，首先在本组中如期的举 行，通过由老师和学生做成的评委评出的节目，把这的节目输送到学校，作为六 一文艺”汇演的节目，同时限度上丰富了学生的视野，并让每一班的学生体验到成 功的喜悦。四、存在没有足以及改进措施：1、在本组科技节
36、、艺术节演出时，整个过程没有发挥学生的自主管理，使学 生的纪律有点松散，这作为中年级级组长的我多少有点内疚与遗憾。2、学生的自主教育还需要加强，培养学生学习的积极主动性和自觉性。3、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老师的助手，提高他们的 管理水平。在管理能力上，要加强学习和创新。4、时刻树立全局观念，拥有主人翁意识，打造和谐团队。5、常规工作重在坚持，形成长效机制。学生学习习惯、态度，行为习惯等仍 有所欠缺，需要进一步引导。6、开展的还没有够丰富。比方教育，问题没有容忽视，应时刻树立的重要意 识。三、四年级学生的一个明显特点就是好动，尤其是男孩子表现的更为明显，时第24页/总62页
37、常能看到学生追逐打闹的现象，这对我们的管理增加了难度，也存在一定的隐患。 所以我们更应该提高学生意识，在对学生进行教育的同时，更要多想方法，组织一 些丰富多彩的充实学生的生活。级组工作总结篇八一个学期又即将在紧张而忙碌中拉下帷幕。回顾一学期的工作，我可以自豪的 说一声：”努力在手中，万事好成功。本学期，我们年级组在园领导的带着下， 在八位老师们的共同努力下，各方面都取得了较好的成绩。现将本学期大班年级组 的工作总结如下：一、团结协作，投入教育教学工作团队具有凝聚力，工作才能出成绩。我们大班组正是这样一个具有凝聚 力”的团队，团队里的老师踏实，互相学习，互相促进，密切配合。大家总是能以 主人翁的
38、态度来对待每一项工作。正是大家合成一股力，拧成一股绳，所以出色的 完成了本学期的各项重作任务。出现问题，大家一起出谋划策，想方法解决。正是 这种，这种力量，使我们的开展的各项年级组都赢得了家长的掌声。二、幼小衔接，为孩子入小学打下基础随着课程的进一步实施和展开，学习方式的改变让孩子们在幼儿园的学习更趋 灵活和主动，随着时间的推移，孩子们即将进入小学学习，它是幼儿生活的一个重 大转折，无论是课程的设置，环境及条件等各方面都存在着很大的没有同。如何激第25页/总62页 发孩子上小学的欲望，如何让孩子能尽早的适应小学生的生活。是我们本学期的一 个工作。带孩子们到雨花外国语小学进行参观、学习，以此来激
39、发孩子上小学的欲 望。在平时中，我们及时提醒孩子上课时坐的姿势要端正，有事先举手，上课认真 听教师讲述，积极思考，大声的回答教师的提问，没有做小动作，逐渐帮助孩子改 正一些没有良的习惯，朝着良好学习习惯的轨道开展。没有仅如此，我们还根据小 学里的作息时间进行调整孩子的作息时间表，现在孩子们学习的时间相对长了，而 睡觉的时间相对短了。通过一个学期的培养，为孩子顺利进入小学打下了坚实的基础。三、教研，提高教育教学质量首先组内的各位老师能在思想上加强认识，认真参与教科研。每月周三下午， 大家会聚在一起进行集体备课，一起学习专业知识和政治思想，一起商量主题内容, 一起交流工作中的困惑等。每次园部有什么
40、，我们大班年级组的各位老师总能积极 参与，而且在很多中也获得了较好的成绩。四、亲子，建立家园育儿桥梁本学期，我们组织了好多的亲子，有期初的家长会、元宵节做元宵、3.8节做 软陶泥，3.12与育儿网合办的去漂水天生桥风景区参加植树节，3.1日大二班王绍 康爸爸开展的巧手做西点大班年级组，3.14参观小学的，3.5日学习雷锋，以大带 小的，4月新闻小主播以及书香家庭评比的，5月开展的母亲节以及大班年级组半 日观摩，6月开展的6.1汇演以及大班毕业典礼。家长工作一直是幼儿园工作的一 项重要内容，如何提高家长的教育意识和教育水平，如何使家庭教育与幼儿园形成第26页/总62页 合力，共同促进行幼儿的开展
41、，是我们大班老师最为关心的问题。通过以上这些亲 子，很好的让家长参与到了我们的中来，让家长的了解了我们的教育方法和策略， 以及幼儿园的教育方向和特色。同时亲子，也让家长看到了自己孩子在幼儿园的一 日生活，与同伴的交往及日常的表现。发现自己孩子身上的闪光点，也看到自己孩 子的没有足，和老师共同找出教育的方法，形成合力。在平时的工作中，我们老师对待家长始终以平等为基础，沟通为桥梁，参与为 原那么，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想。在行动上表达一切为了幼儿, 一切为了家长。成绩的取得只能代表过去，在工作中我们还存在着许多的没有足，在今后的工 作中，我们要学会反思、寻找没有足、积极研讨。把我们
42、年级组的工作搞得更加有 声有色，使我们的孩子生活的更健康，更快乐！级组工作总结篇九时间过的真快，一学期匆匆而过。本学期里，在园领导的亲切关怀下，组员老 师团结互助，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，我们努力进行探讨、研究、 前进，以学习助实践，以实践促学习。教师们坚持理论学习和教学实践相的工作模 式，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的。针对小班幼儿的年龄特点和开展情况， 有目的有选择地开展各类，使我们的工作更显绚烂多彩。现将主要工作做一下回顾总结：第27页/总62页一、做好日常教学管理工作，提高教育的质量。我们小班年级组共有四个班级，教师都能任劳任怨，对待幼儿园布置的任务都 能没有折没有扣地完成
43、，认真地做好日常教学工作。在每次前都能精心准备好教具、 幼儿操作材料，为幼儿创设良好的学习气氛，在中引导幼儿主动探索，获得，并及 时更换班级的主题墙饰，使幼儿快乐的学习。俗话说：习惯成自然。好的习惯应该从小养成。在本学期里，我们各班加强常 规管理，从细节做起，帮助幼儿形成良好的生活学习习惯。在常规教育中，我们年 级组通过集体学习，明确了常规养成对于孩子学习、生活、开展的重要性，并在年 级组中集体讨论，明确了对于小班孩子常规的培养，可通过故事、树立典范、表扬 持之以恒的进行教育，在常规培养的过程中，我们根据各个班级出现的各个情况， 大家提出来，出谋划策，共同商量培养的方法，使孩子的常规有了明显的
44、提高。二、深入践行纲要，没有断转变教育理念借助幼儿综合课程教材的学习和使用，在新纲要的指导下，老师们的教育 理念和教育行为，都有很大程度上的改变。分析本学期的幼儿特点和开展的要求， 小班组制定了切合实际的班级工作计划和年级组工作计划，尤其注重了教材内容的 选择比拟，对每个主题，每个我们都认真的推敲。我们将教学放在幼儿园综合的研 讨上，围绕综合主题这一条一条的主线，我们将游戏、知识技能培养和兴趣引导诸 方面内容融合在一起，开展了丰富多彩的幼儿。三、齐心协力共同创设良好教育环境。第28页/总62页环境是幼儿园教育的一个重要组成局部，它的教育作用越来越受到大家的重视。 本学期我们小班的环境创设与教学
45、课程紧密，着重表达了幼儿的全面参与性。每一 个主题，我们都和孩子们一起创设丰富多彩的教育环境。级组工作总结篇十当新年的钟声悄然隐去，和着春雨的节奏，春风的舞姿，走进了新的学期，现 在我们又将伴随着夏日的气息，结束这个学期的学习，没有能没有感叹时间的飞逝。 和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，可是时间的流逝就像烟花盛开一样， 在美丽绽放的一刹那，在你对它还意犹味尽的时候，它却没有着痕迹的溜走了。回 顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我们没有禁回忆起一路走来的 足迹。一、教师工作方面1、教师间的协作本人作为一位新任的班主任，在园领导及各位老师的支持与帮助下，对班主任 提工作已经逐步
46、熟悉。班上的另一位老师王老师是位非常的老教师，她为人热 情，对我的工作给予极力的支持与配合。对我提出的问题她总是很耐心的指导，在 我平时的教学中当她发现问题也及时地讲解给我听，做为师傅她还定时的听我的随 堂课，及时、认真做好笔记，然后给我讲解出现的问题，在业务提高上给予了我很 大的帮助。对与我这样的新老师，她总是很关切地问我是否需要帮助，积极配 合我教学，有这样的搭班老师我感到非常的幸运。在这个学期中，我们的合作也越第29页/总62页7、重视与家长、社会的联系，构建比拟完整的德育教育：本期来，通过周会课、法制与心理健康教育课，对学生进行了针对性的思想教 育。年级组、各班根据学生实际情况，通过家
47、访、 联系等形式，加强教师与家 长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。二、教师管理方面1、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势：本学期年级组常员先进性教育，没有放松对教师的师德教育，和对学生的做人 教育及学习方法教育。现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学 习创造了良好的环境。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个教学环节。要 求按时上下班，办公时间没有聊天、认真备课、批改作业。要求备课组长切实负起 责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学、改进教学方法、 注重课堂落实。2、关心青年教师的成长，建立了以老带新的结对，青年教师均签订了师徒协
48、 议。加强对青年教师在爰岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。 召开了两次青年教师座谈会，了解了他们的工作和思想情况，及时了解青年教师的 教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强 化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学气氛。3、没有断探索新课程理念，搞好模块教学：教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突 出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及 质量分析，及时总结教育教学中的教训，调整和优化教学计划。第3页/总62页 来越默契，利用自己的时间讨论如何开展主题，筛选适合的教材及如何修改教案等, 让幼儿能好的感受主题的内容、的掌握知识。2、开展的教育教学本学期我们继续沿用了生活化游戏化的教材，我们在课程的研究和试行中, 由于没有响应的教学材料，我们就自己想方法找，坚持创新的原那么，在以及其它资 料查寻有关主题的好教材，再进行备课、制作教具等，尝试着新的教学方法。由于这套教材的特色，中需要家长配合的地方很多，因此，另一方面我们也积 极调动家长参与的积极性，通过家长会、幼儿作品展示、亲自作业等，激发家长协 助教学的愿望，在这学期中我们的教育工作得到了家长们的大力支持，并且每周传 发”材料准备表格，让家长能