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1、 校园公共卫生德育教案教学目的：1、不同角度相识我们学校的美；2、相识个人的保洁行为对整个学校的重要性；3、留意公共卫生（寝室卫生、教室卫生、校园卫生）；4、让学生知道维护公共卫生及安康的关系；5、通过主题教化活动让每一位学生树立爱惜校园卫生的意识，养成不乱扔乱弃的习惯，做一个讲文明、讲卫生的中学生。教学重点：讲究社会公德，自觉维护公共环境卫生。教学难点：教化学生自觉遵守公共卫生制度。教学协助：多媒体活动过程：一、导语学校是我们的第二个家。在这个集体家园里，教室、校园，便是我们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏干脆影响到教师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程
2、度的重要标记，是学校对外形象好坏的干脆影响因素。校园是我家，爱惜靠大家。二、进入德育主题（一）、用多媒体多角度呈现校园之美，分小组进展探讨、汇报、评价，说说爱图后的感受。我们的校园因有“他/她们”而变得漂亮！唯有理解，我们才会关切； 唯有关切，我们才会行动； 唯有行动，生命才会有盼望。用真爱呵护我们的校园我们的第二“家”，在这里用汗水浇灌我们的志向生活更美妙！（二）、用多媒体多角度展示学生卫生 清扫图片，分小组进展探讨、汇报、评价，说说爱图后的感受。（三）、*锐眼看校园*校园中有哪些及干净整齐的环境不和谐的音符？展示乱扔乱弃图片，分小组进展探讨、汇报、评价，说说爱图后的感受。（四）、列举学生中
3、普遍存在的不良行为。l （五）、 校园卫生清扫要求1、整齐区卫生清扫时间： 一天三扫（早饭后、午休前、晚一课前）；l 2、早、晚重点清扫，中午以保洁为主（详细要求以各各班主任布置为准）；l 3、清扫整齐区卫生时要带足卫生工具（扫把、糞箕等）l 4、不能把扫把放在地上拖，弄着校园内尘土飞扬。l 5、中午卫生保洁时不能大喊大叫，扰乱午休秩序，影响师生午休。l 6、早饭后的清扫要刚好、快速，不行拖拉、懒散，政教处组织学生会会每天在教学楼区进展检查，8:15以后还在清扫的学生一律做违纪处理，扣 班级考核分1分/人次。l 7、对于有意把自己整齐区内的垃圾扫到、丢到其他班级整齐区内的行为，一经发觉，全校通报，扣除班级考核分3分/人次。三、课堂小结。总结：同时要在辞行不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。 我们不仅要留意自己的卫生，同时也要留意我们学习和生活的环境。盼望大家能真正引起留意，让我们在安康主动的环境中生活。为创立一个卫生整齐的校园环境多作奉献。