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健康活动：心理健康目标1 .理解他人生气、伤心的原因，了解帮助和抚慰别人的方式、方法，表达自 己的爱心。2 .知道能用多种方法让自己不再生气，不再难过，变得快乐。准备PPT、一段欢快的音乐过程.晴天、阴天和雨天（1）出示阴天、雨天（雷阵雨）图片讨论：看到阴天、雨天你有怎样的感觉？它们分别代表怎样的心情？为什 么？（2）出示晴天图片讨论：看到晴天你的感觉是怎样的？它可以代表怎样的心情？为什么？小结：阴天、雨天可代表心情不好的时候，比方生气、郁闷；晴天可代表开 心快乐的时候。1 .播放课件（1）出示小猴（贴上相应的天气标志，代表心情）引导幼儿观察小猴怎么啦？发挥想象：小猴遇到什么事才难过？（2）讨论怎么帮助小猴，使它的心情由阴雨天转晴天呢？（3）播放场景：小刺猬吵架（贴天气标志代表心情）（4）小刺猬为什么吵架？它们的心情像什么天气？（5）怎样才能防止这样的事情发生？现在，我们怎么让它们的心情转晴天？3 .让我抚慰你（1）展示教师提供的孩子们的表情照片。讨论：*的心情是晴天还是阴雨天？你是怎么知道的？我们如何让她开心？（2）组织幼儿相互交流今天的心情情况，鼓励幼儿尝试抚慰别人。（3）讨论哪些方式可以让人变开心？4 .我们一起快乐大家一起跟着欢快的音乐，跳一跳，玩一玩，让自己的情绪很快乐。