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1、小班美术：小鸡小鸭来聚会一、活动目标：L尝试用撕贴、添画的方法，表现小鸡的特征和不同的形态。2 .感受小鸡的可爱，喜欢小鸡。二、活动准备：物质准备：小朋友的书美工、水彩笔、胶水、棉签、调色盘、抹布、小筐、小垃圾桶。经验准备：幼儿有撕的动作经验。三、活动过程：（-）出示撕贴作品小鸡，激发幼儿兴趣。教师：有一只小鸡在绿绿的草地里走来走去，哎呀！一个人玩真没劲，要是有好朋友陪陪我那该多好 啊!小鸡想念它的好朋友了，可是好朋友在哪里呢?小朋友有什么方法可以帮助小鸡，使它不孤单呢？幼儿：再叫几只小鸡。（二）引导幼儿观察小鸡的撕贴方法，教师讲解示范。L教师：小朋友真会动脑筋，帮小鸡想了这么多的好方法，那我
2、们一起来做很多的小鸡，为它们开个 聚会吧。3 .教师：那你瞧我的小鸡是用什么做的？幼儿：用纸做的。教师：这个纸是什么形状的呢？幼儿：圆形的。教师：那你知道我的这些纸是怎么变成圆形的吗？幼儿：撕出来的。4 .教师边朗诵儿歌边示范撕贴：“圆圆图形真有趣，撕撕贴贴做游戏，大大圆形当身体，小小圆形当 作头，变变变，变成小鸡笑嘻嘻，快快活活做游戏。（教师用黄色纸撕两个圆形作小鸡的身体;再撕两个小 些的圆作小鸡的的头）5 .示范:给小鸡添画出不同方向的嘴巴、眼睛，并适当添画小草、小树等。引导幼儿观察范画上小鸡的各种形态，说说这些小鸡在干什么。教师：你们猜猜看，这些小鸡在干什么呢？幼儿：吃草、聊天（三）幼儿
3、操作。1 .幼儿撕贴，尝试用撕、贴、涂、画的方法把“小鸡聚会”的有趣情景表现出来。教师：那现在请小朋友们也尝试做一做小鸡吧！注意哦，小鸡的身体和头都是圆圆的。2 .教师提出要求，巡回指导，启发幼儿拼贴出不同方向、不同姿态的小鸡。教师：在贴的时候可以想一想，你的小鸡朋友在干什么呢？它的身体应该朝向哪里呢？3 .指导幼儿提供交流、互相学习。请幼儿把撕贴好的“小鸡”都贴在每组的一张大纸上。教师：做好的小朋友可以把自己的小鸡朋友贴在大纸上，我们一起来提供自己的小鸡朋友。（四）讲评，相互交流。请每组幼儿互相介绍、互相欣赏不同动态的小鸡，体验创造性表现的喜悦。组织幼儿听音乐学小鸡走 出活动室。教师：请小朋友们一起来提供自己做的小鸡朋友在干什么呀？