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1、Word幼儿园小班美术教案活动小鸡幼儿园小班美术教案活动小鸡1 活动目标： 1.感受小鸡生活的不同姿势的美。 2.学习将两个圆连接将小鸡的头和身体连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。 3.体验制作小鸡的欢乐，能主动呈现自己的作品，能与同伴沟通自己的小鸡在做什么。 4.培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动预备： 分四组： A组预备：即时贴剪成的圆形片、胶水、蜡笔、画纸、画垫 B组预备：彩泥、画板 C组预备：水粉颜料、画纸、画垫、蜡笔、瓶盖 D组预备：蜡笔、画纸、画垫 活动过程： 一、谜语小鸡引题。
2、 圆脑袋、尖嘴巴、会捉虫、会吃米、唱起歌来叽叽叽。 二、争论演示小鸡的简洁动态。 1.出示谜底：我们来看看，这究竟是什么?(小鸡) 2.提问：请小伴侣来想想看小鸡会干什么呢? 3.设置故事情节让幼儿联想： 有一只鸡妈妈孵了很多鸡宝宝，有一每天气很不错，鸡妈妈带着一群鸡宝宝到草地上玩耍，有的鸡宝宝低着头在找虫子;有的鸡宝宝观察同伴找到了食物，飞速地跑了过来;有的鸡宝宝抬头再看天上的白云呢。 4.老师示范制作小鸡的步骤。 第一，将即时贴剪成的两个圆圈连接在一起，要求幼儿要将两个圆紧紧连在一起，制作成小鸡的身体和头;(即时贴撕下来的废纸要放在篮子里面)其次，然后给小鸡添上嘴巴、眼睛和爪子 (1)添上
3、嘴巴，请小伴侣回忆刚刚听了那个故事，故事里面的小鸡都在做什么，请你想想他们的嘴巴是朝向哪里的?老师示范一个朝上的。小鸡的嘴巴是怎么样的呢? (2)添画眼睛，请小伴侣留意眼睛的位置，你的嘴巴是怎么样的，眼睛的朝向也是不一样的，而且小伴侣画的眼睛可以和老师的不一样 (3)添画爪子，刚刚故事里有提到有些小鸡是跑起来的，那么跑起来的脚是怎么样的呢?那走路的小鸡又是怎么样的呢?有些小鸡的脚也有是藏起来的，那你们想画怎么样的爪子呢? 第三，小伴侣画完了，我们还可以给整幅画添加一些东西，如小草，白云，虫子等。 三、幼儿进行制作。 A组：身体和头部要紧紧连在一起。添画小鸡的眼睛、嘴巴和爪子。(尖尖的嘴巴，圆圆
4、的眼睛，添画小鸡的嘴巴和眼睛，画两条腿是请直线来帮忙，画出两只脚和分开的爪子。)老师指导：提示幼儿将两个圆连接在一起，贴出小鸡的各种不同的动态。 B组：搓两个圆组成小鸡的身体和头，将两个圆紧紧连在一起，再添加嘴巴、眼睛和爪子。 C组：用瓶盖蘸取水粉颜料，完成小鸡的身体和头部，强调两个圆要紧紧连在一起，再用蜡笔添画嘴巴、眼睛和爪子。 D组：用蜡笔直接画两个紧紧连在一起的圆，再画嘴巴、眼睛和爪子四、观赏作品，幼儿说画。 将幼儿作品张贴出来，让幼儿说说自己制作的小鸡在干什么。 教学反思： 作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予乐观的确定，使他们
5、获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。 幼儿园小班美术教案活动小鸡2 活动目标： 1、初步学习用团聚、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。 2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助帮助材料装饰小鸡的眼睛。 3、初步产生对泥工活动的爱好，情愿进行泥工活动。 4、培育幼儿的观看力和动手操作力量。 5、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 活动预备： 人手一块泥工板，橡皮泥，红豆与绿豆若干。 活动过程： 1、老师和幼儿一起唱歌母鸡和小鸡导入。 师生随着音乐表演唱歌曲。 2、引起幼儿关注小鸡。 提问：母鸡的宝宝是谁呀？小鸡是什么样子的？ 3、带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观看画面上的小鸡。
6、提问：你知道画面上的小鸡是用什么材料做的？是怎样做的？激发幼儿参加制作的泥工愿望。 4、老师示范讲解制作方法。 将大块橡皮泥在手掌中团聚，搓出圆圆的身体；将小块橡皮泥团聚为圆圆的头；在小鸡的头上捏出尖尖的嘴巴；用红豆或绿豆嵌在头的两边作为小鸡的眼睛；将小鸡的头轻轻地连接到身体上。 5、老师提出制作要求，鼓舞幼儿根据要求大胆地进行泥工活动。幼儿操作活动，老师巡回观看，并赐予必要的指导和关心。 6、组织幼儿相互观赏放在泥工板上的小鸡，老师赐予表扬和鼓舞。 7、阅读幼儿用书，老师：小伴侣给画面上的小鸡带来了这么多伴侣，大家很兴奋，他们念了一首儿歌给小伴侣听： 小小鸡，叽叽叽， 尖嘴巴，圆身体， 身上
7、穿着绒毛衣， 爱吃小虫爱吃米。 8、鼓舞幼儿和老师一起念儿歌。 活动的其次环节让幼儿观看视频可爱的小鸡，让幼儿通过观看进一步了解小鸡的基本外型特征。 反思：活动开头让幼儿唱歌母鸡和小鸡，随着音乐进行歌表演，激发幼儿的爱好，接着让幼儿观看视频可爱的小鸡，让幼儿进一步了解小鸡的基本外型特征。再通过讲解及演示，激发幼儿制作的乐趣，变被动接受学问为主动探究和学习，使幼儿更好的获得直接的感性阅历。在最终一个环节中展现幼儿的作品，既满意了幼儿的好表现心里需要，又让赏识教育得到了延长。 小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。 5