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1、就业技能提升 Employability Upgrading 课程代码：(无需填写)学分：1学时：24 (其中：课堂教学学时：24实验学时：0上机学时：0课程实践学时:0 ) 先修课程：无适用专业：所有专业教材：新编大学生就业指导教程，谭成主编，浙江大学出版社，2014年第一版。一、课程性质与教学目标(一)课程性质公共选修课(二)教学目标1 .知识方面1.1 使学生能够了解我国现行的就业制度及就业政策，熟悉本专业就业情况、就 业特点。2 .能力与素质方面1 .1使学生了解求职择业的基本程序、途径和方法，学会获取、分析、使用就业 信息，能够根据个人实际情况撰写规范的求职材料；2 .2使学生能够熟
2、悉笔试的基本内容、行政能力职业倾向测试的题型和答题技 巧，掌握面试的类型、方法及考察点。二、课程内容与教学要求第一章就业环境与就业制度(一)教学内容3 .大学生就业环境现状与前景(1)当前大学生的就业形势(2)影响大学生就业的因素(3)大学生就业环境的开展趋势(4)各专业毕业生就业状况分析.现行的就业政策(1)国家关于大学生就业的相关政策(2)解读与大学生就业密切相关的法律、法规(二)知识、能力与素质等方面的基本要求了解大学生就业环境现状与前景1. 了解国家、及本校关于大学生就业的相关政策(三)重点与难点1 .影响大学生就业的因素.本专业毕业生就业状况分析第二章就业程序与形式(一)教学内容1
3、.大学生就业程序(1)大学生就业管理与服务部门的工作程序(2)用人单位的招聘程序(3)毕业生的择业派遣程序2 .大学生就业形式及要求(1)签约就业(2)灵活就业(3)出国留学(4)考研深造(5)自主创业(二)知识、能力与素质等方面的基本要求了解大学生就业程序1. 了解大学生就业形式及要求(三)重点与难点1 .毕业生的择业派遣程序第三章职业选择的准备(一)教学内容1 .职业选择的要点(1)大学生职业选择的特点(2)职业选择应该注意的问题.职业选择的准备(1)就业观念转变（2）心理准备与调适（二）知识、能力与素质等方面的基本要求了解大学生职业选择的要点1. 了解大学生职业选择的准备（三）重点与难点
4、1 .大学生就业观念的转变.大学生就业心理调适第四章求职信息的使用（一）教学内容1.求职信息的内容与获取渠道（1）求职信息的内容要点（2）求职信息的获取渠道2.求职信息的筛选和使用（1）信息筛选的原那么（2）信息筛选的步骤（3）用人单位信息分析（4）求职陷阱分析（二）知识、能力与素质等方面的基本要求.掌握求职信息的获取渠道1 .掌握求职信息的筛选方法3. 了解求职陷阱（三）重点与难点.求职信息的获取渠道1 .求职信息的筛选方法第五章求职材料的制作（一）教学内容2 .求职材料的设计与编写（1）求职材料的作用（2）求职材料的编写要领（3）求职材料的内容（4）求职材料的整理与包装(5)求职材料的投递
5、3 .求职材料分析(1)求职案例分析(二)知识、能力与素质等方面的基本要求.掌握求职材料的设计与编写1 .掌握求职材料的投递方法(三)重点与难点2 .求职材料的设计2.求职材料的投递第六章求职的主要途径(一)教学内容1 .大学生求职的校内途径(1)综合性招聘会(2)专场招聘会(3)企业校园宣讲会2 .大学生求职的社会途径(1)人才招聘会(2) 求职(3)亲朋推荐(4)自荐.网络求职(1)网上求职形式(2)如何通过网络有效求职(3)学校就业信息网的使用(二)知识、能力与素质等方面的基本要求1 .掌握各类求职途径(三)重点与难点2 .参加校园招聘会的考前须知.网上求职的考前须知第七章笔试与面试(一
6、)教学内容1 .笔试(1)笔试的类型(2)笔试的准备和技巧(3)公务员考录笔试题型分析2 .面试(1)面试的类型(2)面试的礼仪(3)面试的技巧(4)面试案例分析(二)知识、能力与素质等方面的基本要求1 .掌握笔试的技巧.掌握面试的技巧(三)重点与难点.笔试的准备和技巧1 .面试的礼仪和技巧第八章完成角色转换适应职场社会(一)教学内容1 .大学生角色的转换(1)学生角色向职业角色的转换(2)职业角色转换中容易出现的问题(3)职业道德2 .适应职场社会1)树立良好的第一印象3 2)建立和谐的人际关系3)积极适应职场角色(二)知识、能力与素质等方面的基本要求.掌握学生角色向职业角色的转换技巧，积极
7、适应职场角色(三)重点与难点.学生角色向职业角色的转换1 .适应职场社会第九章小企业申办（一）教学内容1 .小企业的法律形式.小企业的开业、变更及注销规定2 .税务管理的相关知识.银行开户的相关手续3 .商标注册、专利申请及局部特种行业许可的法律规定.保护合法经营的有关法律法规（二）知识、能力与素质等方面的基本要求了解小企业的法律形式及相关规定1. 了解相关税务知识及有关法律（三）重点与难点1 .小企业的开业、变更及注销规定.税务管理的相关知识第十章大学生创业的抉择与成功（一）教学内容1 .大学生创业能力培养.大学生创业的时机选择2 .大学生创业的科学决策.大学生创业风险防范（二）知识、能力与
8、素质等方面的基本要求了解大学生创业需要具备的相关能力1. 了解大学生创业的时机及风险因素（三）重点与难点1 .大学生创业的能力培养.大学生创业的时机把握三 教学形式与学时分配*早（按序填写）教学形式及学时分配课堂教学实验上机课程实践小计第一章20002第二章20002第三章20002第四章20002第五章30003第六章20002第七章30003第八章20002第九章30003第十章30003合计2400024注：课程实践学时按相关专业培养计划列入表格。四、主要教学方法讲授法、讨论法、案例分析法五、课程考核注：1.考核方式或途径主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考核方式或途径
9、考核要求考核权重备注平时成绩结合平时的随机点名及提问回答 情况，最后按50%计入课程总成 绩。50%作业成绩结合学生1次作业评分，由任课老 师根据课程内容出题，占总成绩的 50% o50%考试、大作业、小论文、工程设计和作品等。2 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、工程设计要求等。3 .实验工程考核要求需说明对预习报告、实验操作、实验报告等考核要求。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六 参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1.新编大学生就业指导教程，谭成主编，浙江大学出版社，2014年第一版。七 大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）1.采用多媒体教学手段，配合案例的讲解及适当的思考题，保证讲课进度的同时,注意学生的掌握程度和课堂的气氛。2016年10月28日