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1、小班表演游戏说课稿拔萝卜1、小班表演嬉戏说课稿拔萝卜导读：这是个23岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新奇。 故事情节很简洁：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个 接一个地来一起帮助，最终拔起了萝卜。故事中的语言特别简明而又 口语化，出场的角色又都是幼儿比拟熟识的，所以，很适合小班幼儿 玩。一、适合年龄这是个23岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新奇。故事情 节很简洁：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个 地来一起帮助，最终拔起了萝卜。故事中的语言特别简明而又口语化, 出场的角色又都是幼儿比拟熟识的，所以，很适合小班幼儿玩。二、嬉戏目的通过玩“拔萝卜”嬉戏，让孩子们懂得有些事情光
2、一个人努力 是不行的，要靠大家协作，才能做成一个人不能做成的事情。一个人 是要努力熬炼自己的生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个 儿大，但还要与其他人友好相处，在遇到困难的时候，像“拔萝卜” 那样一个帮一个，劲往一处使，克服困难，走向胜利。三、教学要求.通过嬉戏使幼儿懂得人多力气大的道理并体验获得胜利的欢快情感。-1-1 .要把握的语言表现手段及非语言表现手段。咬准字音：长、拔萝卜、婆婆、快来帮助、妹妹。不同的角色用不同的语调、音色讲话。动作：(1)老公公种萝卜的过程中的动作。(2)拔萝卜的动作一拔不动发愁的动作一拔出来萝卜兴奋的动 作。(3)抬萝卜的动作。(4)萝卜长大的动作。表情：(
3、1)把握面部表情变化：拔不动(发愁)一拔动了(有点兴奋)一 萝卜拔出来了(拍手、跳动、欢呼)。(2)团结起来一起抬大萝卜欢快的心情。四、嬉戏预备.角色的安排和妆扮？老公公一般由男孩装扮，在鼻子下面贴上白胡子，老婆婆由女 孩系上一条围裙装扮，小弟弟、小妹妹没有什么特别的妆扮要求，由 儿童随便处理。小花狗、小花猫这两个角色可由儿童戴上头饰或面具 装扮。？1 .道具？表演用的大萝卜，可用竹条编成半圆形萝卜状，围上红布，上 面装几片大叶子，也可请穿红衣的小伴侣，头戴绿叶头饰蹲着代替。-2-五、教学指导1、让孩子们熟识故事？一听：听家长和老师讲，也可以听录音带，有些地方可反复讲、 放。二讲：让孩子们复述
4、故事。三熟识：先让孩子们一起一段一段地把故事讲完整，然后以个 人或角色小组为单位，协作讲出完整的故事。？2、示范表演？老师先扮老公公，然后再扮老婆婆，这样一一地把角色的动作 和语言给孩子们示范一遍，示范时要留意紧紧抓住各角色的典型特征, 如老公公走路和小弟弟、小花狗走路就不一样，但动作应宁简勿繁， 以利孩子仿照。3、自由试演？让小伴侣们自由搭配成小组，自由尝试表演各种角色，家长或 老师在鼓舞的同时作适当的教导。？表演的要点有：各角色动作的典型特征，说话的声音特征，想 拔出萝卜的渴望，拔不出萝卜的着急，希望关心的急迫和帮助者的热 忱，拔出萝卜后的兴奋等等。？4、观摩表演？即正式妆扮好分组表演，家长或老师以及不上场的小伴侣一起 观看。在观摩中可对出场次序、对话、表演等方面进行肯定的提示， 但应充分鼓舞孩子的自由发挥。另外，在表演中加入音乐或音响效果，-3-更能增加嬉戏气氛。？5、嬉戏评价？评价孩子的动作表现力。拔萝卜嬉戏中各角色的不同走路动作 和用力拔萝卜的动作的表演，是主要的评价内容。