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1、中小学校防溺水主题班会教案班会目标：1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次 要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的意识。班会形式：讨论、交流形式班会过程：一、导入1、出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生 溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日，青州一 名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二 炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将 男生托出水面，交到前来帮助的人手中，自己却沉入河底,31 岁的年轻生命陨落了。（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）6、在游泳中，假设小腿或脚部抽
2、筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。（六）遭遇溺水你该如何自救暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热， 大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往
3、这时，就很容易发生危险 的情况。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被 落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助 者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如 果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么 救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时， 要尽量防止被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安 意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要 我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识， 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺 水事件还是可以防止的。中小学校防溺水主题班会教案
4、教学目的：L提高平安意识，学习溺水平安的有关知识。2 .初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提 高平安意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对 生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学重点：学习溺水平安的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有 一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。1、导入现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺 水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海 等10个省市的调查显示，目前全国每年有L6万名中小学生 非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食 物中毒等
5、事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我 们一起来看看2007年的一组溺水事故数据。6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事 故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水 身亡。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩 耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身 亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3 人溺水身亡，一人生还。（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命
6、就这样在世界上 转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱 我们的生命一一防溺水教育二、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看平安教育专题片野泳的危害，溺水急救。学生讨论：在游泳时要注意哪些 问题？总结：因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：未 经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深 水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到 河塘捞鱼摸虾）2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故 的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳； 游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目 游入深水漩
7、涡。三、教育学生如何预防溺水溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深 水漩涡。1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清 楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，
8、先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。四、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意,请大人开展营救。2、简明扼要地向施救
9、人员讲清落水人数、地点，便于开展 营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边；假设没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有 人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器 材呼救。我市屡次发生学生溺水事件：2012年6月9日，山东省莱 芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时 溺水身亡；2013年5月1日，辛庄中学两名学生下河游泳不 行溺水身亡；全国各地此类事例更多：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌 村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙 江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人 溺水身亡。同一天中16名学生溺水死
10、亡，令人十分痛心。4月20日中午12时多，宝坪镇仓板小学一年级学生李广余 和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃完 中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水，又到 桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行 至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被 洪水冲走。5月6日，10时50分左右，有10名当地高校学生在老洲 乡太阳岛附近的长江水域玩耍，其中7人下水发生溺水事故， 经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2人获救，其余5 人不幸溺亡。五、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，
11、希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵 守防溺水平安原那么的好习惯。六、阅读下面的材料进行自我教育平安知识”如何防溺水”游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。12.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游
12、 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，
13、千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。中小学校防溺水主题班会教案教学目标：1、了解有关溺水平安相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水平安
14、的习惯，掌握溺水救护方 法。教学重难点：重点：溺水平安自救与预防措施。难点：溺水平安自救方法的指导。教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒 体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：一、导入新课随着夏季来临，中小学生游泳溺水事故进入高发期。教育 局发出紧急通知，明确要求中小学生不准私自下水游泳；不到 无平安保障的水域游泳。【新闻回放】2015年4月14日，福建省福清市三年级小学 生结伴去捞鱼滑进河里不幸溺亡；2015年4月14日，四川3名小学生河边玩耍溺亡。（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你 的看法。学生思考后举
15、手回答自己的想法。（小结）生命只有一次，每个人都应该注意平安，珍爱自 己的生命。（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水平安教育）。二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里 游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。同学 们，请说说你身边的哪些地方容易发生溺水？1、【幻灯片放映】图片展示学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上 转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎
16、么做。3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学 习珍爱我们的生命一一防溺水教育。二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：未经家长老师 同意不去；更不能到河塘捞鱼摸虾；深水的地方不去； 不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发 病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。四、做到防溺水的几点：为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不 要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地 方去游泳。2、【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池 塘、水井、水池、水库中
17、嬉水落水引起的；2、也可能是街道 下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工 地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3、不会 游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病, 盲目游入深水漩涡。（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自 己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家 对溺水致死原因和溺水病症的描述。3、为什么游泳池也会发生溺水呢？“在人们惯性思维里，都觉得在河里或水库里游泳比拟危 险。其实从最近几年的经验看，游泳池里出意外的案例也特别 多，而且有增多的趋势。”4、【幻灯片展示游泳池溺水】2014年7月3日，一名9岁 孩子在三亚某酒店
18、游泳时不幸溺亡；2014年7月4日，8岁男孩在海口市现代花园小区游泳池 溺亡；5、小结：所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池，都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外危险水域, 在正规游泳池，也要牢记游泳平安。6、看图，判断，他们这样做对吗？为什么？深华：记住：如果没有大人陪同，去野外水边游泳、玩水、捉鱼等都是非常危险的！（二）游泳考前须知【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管 内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关 闭、窒息死亡。1、选择正规、平安的游泳场所2、必须在成人的陪同下游泳3、做好准备活动，下水前应先热身，但不宜太剧烈。4、不要贸然跳水和潜泳，不
19、要在水下憋气。（三）同伴落水，不要错误营救！（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分钟。 因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生 命极为重要【幻灯图片展示】（1）发现溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至 岸边。2、假设没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应 立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规 定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一 个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。 抽几个小组轮流上台表演，其他
20、同学细心观察，最后做出总结, 并指出优点和缺乏。（四）不慎落水，如何自救1、如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使 口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。2、及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为 它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。3、师假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的 身体尽量往上4、如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而 应尽量放松，配合救助者把你带到岸边（五）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关 键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出 几个点子。根据学生出的点子归纳小结:1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害
21、性，了解一些溺水的预防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘 边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带着，不能单独 乱跑，以防跌入下水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在 标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，假设在江、河、湖、海游泳， 那么必须有伴相陪，不可单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的准 备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太 饱和疲劳时不能下水。5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检 修。（六）建议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的 活动，创设更平安的和
22、谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发 生，学校提出以下建议：1、对自己负责：树立平安意识，加强自我保护。绝不参与 没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝 不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提 下，到平安的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活 动，防止溺水事件的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安 全防范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨 防溺水”平安教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所 学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。4、对他人负责：在加强自我平安
23、意识的同时，要努力做好 说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行 为，要坚决抵抗、劝阻。三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预 防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演 练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比拟危险的地 方，严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好，明天会更好。中小学校防溺水主题班会教案背景介绍五月了，学校又要开始午睡了。学生中午这段时间对于学 校来说在管理上的压力可真不小。一方面希望家长加强在中午 时段对孩了的监护，给孩子安排好休息的时间，做好接送工 作。五月，气温增高，为谨防溺水事件的发生，学校通过“防 溺水专题会议”、防溺
24、平安教育周、主题黑板报、主题班会、 防溺视频教育，以及夏季平安致家长信、午检等加强学校平安 教育和防范，希望班主任老师做好平安工作，确保学生的在校 平安。活动目标：(1)情感目标：提高平安意识，愿意自觉去学习防溺水平安 的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。(2)知识目标：初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一 个学生(包括公民)都要提高平安意识。(3)能力目标：自己能改变生活中不遵守防溺水平安的不良 习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。活动过程：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童 的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育
25、的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重To 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。一、引入大家看一看这幅照片，你认识他吗？听了这个故事，我想在座的每位同学心里都不会感到轻 松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消 失?此刻，你在想什么?清同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育二、新授课题1、谈体会让我们一起来看看2008年的一组溺水事故数据。2008年5月1日（假期），安徽省铜陵县小学生张回、舒 亳在水塘游泳，溺水死亡。2008年5月17日（周六）下午，安徽省宣城市十二中八年 级学生凤
26、元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元 彬、李建平溺水身亡。2008年5月25日（周日）中午，安徽省黄山市夥县实验小 学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人 私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下 河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身 亡。2008年5月25日（周日），安徽省安庆市宿松县汇口镇中 心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年级 学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水 湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。2008年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶 村小学2名五年级学生和其中1名
27、学生的胞弟（5岁，未上 学）外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。讨论：（1）你从中体会到什么？（2）学生讨论分析发生溺水事故的原因有哪些？教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲 劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。2、游泳中要注意的问题：组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没 有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不 去。3、教育学生如何预防溺水不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且易发
28、生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境（如该水麻、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清 楚。必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更
29、不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。4、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注 意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展 营救工作。3、溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够得到的东 西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉到岸上， 就不要下水去施救。当然，万不得己的情况下，在施救者有能 力的前提下
30、，下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前 应该有思想准备，此时的溺水者的本能反响，可能使施救力不 从心，最终救人不成反而赔上性命。4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短
31、等，要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。五、掌握自救：A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇 静，首先应打110报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然 后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。 抱其双腿将腹部放在
32、急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢 复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸（可采 取口对口或口对鼻的人工呼吸方式），在急救的同时应迅速送 往医院救治。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通 过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安 原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案教学目标：1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命仅有一次 要好好珍惜。2、使学生憧得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水 的意识。教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养 防范本领。教学难点：使学生学
33、会珍爱生命，学会自救的方法。教学过程：1、导入此刻正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺 水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海 等10个省市的调查显示，目前全国每年有L6万名中小学生 非正常死亡，平均每一天约有40多名学生死于溺水、交通或 食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让 我们一齐来看看2017年的一组溺水事故数据。（班主任教师还能够结合自我了解的实例教育学生）教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会 感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上 转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我
34、们就来学习珍爱 我们的生命一一防溺水教育2、所以，关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长 教师同意不去：没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地 方不去；不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞 鱼摸虾）3、溺水原因主要有以下儿种：不会游泳；游泳时间过 长，疲劳过度：在水中突发病尤其是心脏病：盲目游入深 水漩涡。4、如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生对水 情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水 事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，首先应打110报警，然 后进取自救：(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然 后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止
35、。(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解 决。5、对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢 救：(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚持上呼吸道的通畅;(2)溺者假设已喝了很多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他 的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；(3)假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理 外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护
36、者在身旁用一手捏 住溺者的鼻子，另一手托着他的下额，吸一口气，然后用嘴对 着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松 开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此 有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢， 以后可适当加快。6、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。 请同学说说一一怎样珍惜每一天结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明 白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今日好，明天会更好！7、作业：阅读下头的材料进行自我教育平安知识”如何防溺水”游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不做好准备
37、、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗谯、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清楚。必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体
38、，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心 慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力 蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同 伴救助。在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通
39、畅；应将其舌头拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼 吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应 迅速送往医院救治。B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保 持上呼吸道的通畅；(2)溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈 膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他 的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；六、课堂总结：结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你
40、们要好好 保护，珍爱自己的生命！“七人溺水事件”再敲理性救人的警钟据新华网4月6日报道，记者6日上午从广东省政府应急 办及广东省汕头市潮阳区政府获悉，5日下午当地发生一起7 人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边 洗手时失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试 图自行救援，但因不习水性而相继溺水，最后仅1人存活。这起不幸事件中的七名遇难者是有血缘关系的一家人，痛 惜之外，更令人震惊。虽然亲情伟大，令人感动，但少了冷静 和理性，只会让危险造成的后果更加严重。如果不识水性，或 者没有水中救人的能力和经验，万勿下水。在这样的紧急关头，冷静才是最好的选择。盲目下水，只会为救援者
41、增加负 担。其实，每逢清明及夏季天热学生溺水事件高发期，全国中 小学都会开展防止学生溺水专项教育，开设防溺水课、防溺水 教育视频会议、急救常识课等。但是，学生溺水的不幸事件还 在上演，原因何在？曾有专业人士指出，平时在学校对中学生进行游泳或者溺 水救援训练时，学生都是佩戴墨镜、头套，在干净的水池中训 练，这与在水库、池塘发生溺水事件时平安措施少、水质混乱 不一样，因此“淹死的是会游泳的。这一点学校在进行防溺 水教育时，必须提醒到位，尤其是要提醒中小学生如果想去救 人，首先要注意保障自身平安。除了学校教会学生游泳自保和自救常识，更需要的是救人 者拥有在紧要关头保持冷静的心理素质，这或许可以防止很
42、多 悲剧发生。发生类似事件时，必须先冷静下来，注意科学救 援，在及时报警的同时，让拥有救人能力的人带着树枝或绳索 下水救人，其他人在岸上继续呼救报警或准备救生物品。应尽 最防止“一窝蜂”似的下水救人，或过分相信自己的水性而逞 “匹夫之勇”。此事件再次敲响了科学理性救人的警钟。愿生者坚强，死 者安息，但我们更希望学校结合实际加强防范溺水的教育训 练，增强学生自救能力和自我保护意识，尤其要做好施救溺水 者的培训与危险警示，防止类似事件再发生。中小学校防溺水主题班会教案一、教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可 贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教学过程：青少儿
43、童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童 的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能 力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中 毒、溺水剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重To 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。（一）我们身边的溺水事故暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动 的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的 高发期。据了解，暑假未到，我省、我市均已发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心今年4月1 日至6月9日，共接到溺水求救 15个，平均每4天半就 有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达
44、 10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为小学生。 我市常平、塘厦、樟木头也发生了学生溺水死亡事故，其中常 平镇6月7日有两名小学生到江河游泳遇溺身亡。6月13 日，塘厦镇一名小学池塘里学游泳遇溺身亡。特别需要提醒的 是，我市近年来的学生非正常死亡事故中，新莞人子女占了大 局部。（二）溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）病症溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外， 取仰卧位，头部向后，使鼻部可露
45、出水面呼吸。呼气要浅，吸 气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可 浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重），此时千万 不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位， 用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢 游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从 其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀 扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行 控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿 上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些
46、农村将溺 水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行 口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。（五）如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不 做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自 救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下 几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平 坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有
47、组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活 动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应 水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸 然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。