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1、中小学校防溺水主题班会教案一、教学目标1 .使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次 要好好珍惜。2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水 的意识。二、教学过程(一)“溺水现象”频频发生,现状不容乐观1、何为校园平安:校园平安涉及到青少年生活和学习方面 的平安隐患有20种之多,其中包括溺水、交通事故、食物中 毒、火灾火险、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少 年学生的健康成长。2、中国溺水死亡数据中国卫生部发表的数字显示,中国每年有57000人溺水死 亡,相当于每天有150多人;卫生组织估计,实际数字可能高 一倍。(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手
2、里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵 守溺水平安原那么的好习惯。五、渗透思想同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?中小学校防溺水主题班会教案一、教学目标:1、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次 要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水 的意识。二、教学过程:1、导入现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺 水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海 等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生 非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺
3、水和交通仍居意外死亡的前两位。让我 们一起来看一组溺水事故数据。6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事 故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水 身亡。6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩 耍时溺水身亡。7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身 亡。7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3 人溺水身亡,一人生还。老师:听了这些实例,我想在座的每 一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个 生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈 你的看法。小结:
4、人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱 我们的生命一一防溺水教育2、因此,关于游泳我们要严格遵守四不:未经家长 老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞 鱼摸虾)3、溺水原因主要有以下儿种:不会游泳;游泳时间过 长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深 水漩涡。4、如何保证游泳的健康和平安,防止溺水事件的发生?对 水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺 水事件,溺水者一切莫慌张,应保持镇静,首先应打no报 警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那么可将手握拳,然 后用力张开,迅速反复
5、多做几次,直到抽筋消除为止;(2)假设是小腿或脚趾抽筋,先吸一 口气仰浮水上,用抽筋 肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同 时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的方法 解决。5、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者假设已喝了大量的水,救护者可-腿跪着,另一腿 屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将 他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;(3)假设是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处 理外,要进行
6、人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手 捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下领,吸一口气,然后用嘴 对着溺者的嘴将气吹入。吹完口气后,离开溺者的嘴,同时松 开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此 有规律地反复进行,每分钟约做1420次,开始时可稍慢, 以后可适当加快。6、课堂总结:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知 道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好,明天会更好!7、阅读下面的材料进行自我教育平安知识”如何防溺水游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然
7、而,不做好准备、缺少平安防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自 救,极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必须做到以下 几点:1、不耍单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平 坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水
8、前的准备,先活 动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应 水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛 水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸 然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急 流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中,假设小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力 蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、
9、鼻咽腔的 呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免 后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或 抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动倒水动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼 吸,可采取曰对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应 迅速送往医院救治。8、从自身做起,立下平安承诺书:绝不私自下河游泳。绝不擅自与同学结伴游泳。绝不无家长或老师带着的情况下游泳。绝不在无平安设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。中小学校防溺水主题班会教案班会目的:1、情感目标一一提高平安意识,愿意自觉去学习溺水平安的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2、知识目标
10、一一初步了解溺水平安的有关内容,知道每一 个学生(包括公民)都要提高平安意识。3、能力目标一一自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良 习惯,提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。(二)活动地点:(三)教育重点:学习溺水平安的基本常识,培养有关防 范力。(四)、班会流程:1、主持人:同学们,你们好!四班溺水平安主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、 是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生 机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺 育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我 们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不 忍睹的灾难在我们身边
11、发生。那我们该怎么预防呢?2、看小品,议一议:1)小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守平安规那么, 结果出了溺水事故。2)议一议:这个小朋友违反了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规 那么?3)把小朋友的错误纠正过来。4)由小品、谈心得体会。3、小结:首先,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:(1)下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽 筋。(2)下水前试试水温,假设水太冷,就不要下水。(3)假设在江、河、湖、海游泳,那么必须有伴相陪,不可单独 游泳。(4)下水前观察游泳处的环境,假设有危险警告,那么不能在此 游泳;(5)不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅 不一,而且凉
12、,水中可能有伤人的障碍物,很不平安。(6)跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有 杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为平安。(7)在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不 精良或体力不充分者,不要涉水至深处。在海岸做标记,留意 自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保平安。4、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过 长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深 水漩涡。5、如何保证游泳的健康和平安,防止溺水事件的发生?对 水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺 水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打no报警, 然后积极自救.6、说一说说说日常
13、生活中应该怎么防范滑冰、溺水事故的发生。(五)总结:1)同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2)班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手 里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉 遵守滑冰、溺水平安原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案进入夏季,是学生溺水事故发生的高发期,为了确俣学生 的生命平安,严防因游泳带来的平安事故的发生,不少学校开 展防溺水主题班会,那么,下面是给大家提供的中小学生防溺 水主题班会教案,供大家阅读参考。班会目标:1、使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次 要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水 的意识。班
14、会形式:讨论、交流形式班会过程:一、导入1、出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,我们小学生 溺水伤亡的事故也明显多了起来。2013年5月13日,潍坊青 州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的 第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力 气将男生托出水面,交到前来帮助的人手中,自己却沉入河 底,31岁的年轻生命了。(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)全国每年有16000名中小学生非正常死亡,平均每天约有 40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,溺水和交通居 意外死亡前两位。3、专家意见:有专家指出,通过平安教育,提高我们中小 学生的自我保护
15、能力,80%的意外伤害事故是可以防止的。而 导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺平安防 卫知识,自我保护能力差。因此中小学生学习平安防卫知识, 提高自我保护能力,是非常必要的。4、2012年学生溺水事故案例1月8日,山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处,因开 发商挖沙导致地面出现大坑,聚集河水后结冰,4名小学生和1 名幼儿在冰上溜冰时一不慎落入坑中溺水死亡。3月3日,海南乐东中学2名初三学生到河边钓鱼,不慎落 水身亡。3月4日,海南临高1名小学四年级学生在水渠沟旁洗手时 被水冲走,不幸溺水身亡。3月4日,海南文昌一小学六年级学生和1名幼儿到附近水 库大坝玩耍,不幸溺水身亡。3月6日
16、,海南琼中2名二年级学生到河边玩耍,不幸溺水身亡。老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。3、老师总结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学 习珍爱我们的生命一一防溺水教育。二、关于防溺水我们要严格遵守“四不未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深 水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病 尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。U!、做到防溺水的几
17、点:为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必须做到以下 几点:1、不要单独一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不 要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地 方去游泳。2、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不 宜参加游泳或不要到深水区游泳。3、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸 然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心 慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中,假设小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力 蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同 伴救助。五、掌握自救:A、万一不幸
18、遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那么可将手握拳,然后 用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)假设是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。B、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保 持上呼吸道的通畅;(2)溺者假设已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈 膝,将
19、溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他 的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;六、课堂总结:结束语:同学们,父母给了你们珍贵的生命,你们要好好 保护自己的生命。中小学校防溺水主题班会教案目标1 .使学生了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次 要好好珍惜。2 .使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水 的意识。过程1 .导入现在正是天气逐渐转热季节,中小学生溺水伤亡的事故也 明显多了起来。让我们一起来看看今年年的一组溺水事故数 据。2012年6月9日10时40分许,黑龙江省哈尔滨市呼兰区 方台镇中学7名学生相约一起到该镇高家村附近的松花江边玩 耍。其中1人留在岸上看管物品,其
20、他6人来到江边嬉耍。突 然1名女学生在江边洗手时不慎滑入江中。其他5名学生手拉 手下水施救,并在此过程中先后落水。后被经过此地的一对夫 妇发现,立即呼唤附近的渔民进行营救。后2人被救出,其他 4人于3个小时后陆续被打捞上岸,均因溺水时间过长而死、匚。老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上 转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结:人,应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习珍 爱我们的生命一一防溺水教育2 .因此,关于游泳我们要严格遵守“四不”:(1)未经家长老师同意不去(2)没有会游泳的成年人陪同不去(3)深水的地
21、方不去(4)不熟悉的江溪池塘不去。3 .如何保证游泳的健康和平安,防止溺水事件的发生?对 水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺 水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警, 然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那么可将手握拳,然后 用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)假设是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢 体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时 用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解 决。总结同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天
22、。请同学说说怎样珍惜每一天?结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知 道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好,明天会更好!每日平安警示:游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而,不做好准备、缺少平安防范意识,遇到意外时慌 张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必须做到以下 几点:1 .不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或 比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平 坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。2 .必须要有
23、组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3 .在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心 慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。4 .在游泳中,假设小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力 蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同 伴救助。3月11日,福建诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私 自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍,不幸溺水身亡。3月27日,福建三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到 河边游泳,不慎溺水身亡。2012年6月9日,黑龙江哈尔滨市呼七区高家村发生溺水 事故,6名中学生落入
24、松花江,其中4人死亡。2012年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三 学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;2012年6月9日,湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名 小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;2012年6月11 0,从深圳市急救中心获悉,从2012年5 月1日至今,中心共接到溺水事故急救 32起,其中10例 为未成年人,溺水事故多发生在海边、水库、池塘等无人看管 场所。32例事故中,7例死亡,其中两例为未成年人。5、因溺水悲剧后造成的亲人悲哀欲绝(二)从心理上重视“防溺”学习,不让溺水悲剧发生1、游泳要严格遵守“四不”(1)未经家长、老师同意不去。(2)没有会游泳的成年
25、 人陪同不去。(3)深水的地方不去。(4)江河沟塘不去。2、发生溺水事件的客观原因是什么?(1)不小心落入水中。(2)水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。(3)准备不充分,急于下水;或水中逞强,过 度疲劳。(4)突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。(5)游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。(6)多数学生 没能力进行救助前去施救,本以为能够将同伴救上来,没想到 的是,自己也被水淹没。(7)除了施救导致溺水身亡之外, 还有是因物品掉在水里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之O3、思考与讨论(1)当自己溺水,该怎么办? (2)当发现有人溺水,该 怎么办? (3)将溺水者救上岸后,该怎么办? (4)你知
26、道游 泳小常识吗?4、应对方法(1)当自己溺水,该怎么办?大声呼救和采取仰面位,头顶向后,口向上方,努力使口 鼻露出水面,进行呼吸。呼气浅而吸气深,因为深吸气时,人 体比重比水略轻,可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸 气,以免呛水。不可将手上举或挣扎,因举手反使人下沉。假设 因腓肠肌痉挛而致淹溺,立即呼救,自己将脚趾屈伸,并采用 仰面位,浮出水面。(2)当发现有人溺水,该怎么办?首先立即报警,再采用急救措施。急救方法如下:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将 其拖至岸边。方法二:假设没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。 接近溺水者时要转动他的散部,使其背向自己然后拖运。拖
27、运 时通常采用侧泳或仰泳拖运法。(3)将溺水者救上岸后,该怎么办?a、假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保 持上呼吸道的通惕。b、溺者假设已喝了大量的水,救护者可一 腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶 着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出。 c、假设是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理 外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏 住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对 着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松 开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此 有规律地反复进行,每分钟约做1
28、420次,开始时可稍慢,以 后可适当加快。不要坐等医生到来或不经处理直接送医院,丧 失最初珍贵的抢救时机。(三)掌握游泳小常识,远离平安隐患1、必须在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游 泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现 险情时,很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、 肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感 冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人 参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意 外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游
29、 泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下 水,否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河 流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡 是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游 泳。(四)从自身做起,立下平安承诺书绝不私自下河游泳。绝不擅自与同学结伴游泳。绝不无家长或老师带着的情况下游泳。绝不在无平安设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。中小学校防溺水主题班会教案教学目的:1 .提高平安意识,学习溺水平安的有关知识,在学习中增 强与同学的合作交流意识。2 .初步了解溺水平安的有关内容,要求每一
30、个学生都要提 高平安意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对 生活中违反平安原那么的行为的区分能力。教学重点:学习溺水平安的基本知识,培养有关防范力。教学过程:一、谈话引入同学们,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变 得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热 就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什 么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死 了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤 心,他们的爸爸妈妈也很伤心。防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:1 .老师先向学生讲几点防溺水
31、的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无 盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、 游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游 泳。(3)我们是未成年人,很多同学都不会游泳,如果发现有同 学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水 营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“10”。2 .我们外出游泳洗澡严格遵守四不:(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。3 .老师谈谈事例,并由学生扮演小品本学期Xx学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名 学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么。(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些平安规那么?我们应如何遵守平安规那么?(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。4 .说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、探讨原因1 .溺水原因主要有哪几种?2 .学生分小组探讨。3 .小组代表回答后归纳:(1)不会游泳;(2)游泳时间过长,疲劳过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;(4)盲目游入深水漩涡U!(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?