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1、-个人履职总结光阴荏苒，日月如梭。转眼间自己在二级教师岗位上也经履职四个春秋了。光阴总是那么匆匆，可手中的工作却做不完。这几年来，我拥护中国共产党的领导，坚持以社会主义核心价值观为自己的教育理念，不断开拓创新，积极锐意进取，不断深化自己的专业知识，较好的完成了自己的教育教学工作，现就自己履职二级教师以来工作中取得的成绩总结如下：一、思想方面我是一个性格外向的人，喜欢与同事们在一起互相学习，共同成长。我思想端正，能够严格要求自己。从教以来，我时刻要求自己以学校大局为重，时刻以学校的发展为首要目标，自己的一言一行要为学校争光，不能让学校抹黑。尤其在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑，处变不惊，做教师
2、、学生和家长利益的忠实维护者。自从任教以来，我不早退，不随意请假，领导安排事情积极努力去完成，工作踏实，不娇气，不做作。我虽然不是党员，却能始终以一个党员的身份要求自己：我积极观看各种反腐电视剧，认真学习党风党纪，不发表不良舆论，不聚众闹事等，遵守党风廉洁建设的各项规定；贯彻执行会泽县教育局相关的教师队伍建设的各项规定，不赌博，不饮酒等，做好一个教师应该做的事情；认真执行学校的有关规定和收费标准，没有擅自为学生代购学习用品和资料书而从中谋利。总之，我始终坚持习近平总书记的社会主义核心价值观为自己的教书理念，立足本职工作，时刻保持清醒的头脑，不断完善自己的专业技术水平和业务能力，努力实现自己和学
3、生的“中国梦”。二、教学方面在教学方面自己一点都不敢马虎。为了能更好的完成自己的教育教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我认真、仔细、深入的备课，做到不遗漏任何一个我自己知道的知识点，在课堂上毫不保留的传给每一位学生。平时认真研究教材，结合各种资料书，深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。在作业方面，我根据班级学生实际情况，每次都制定了三份作业，让优等生、中等生、学困生们能够逐步提高自己的学习成绩，一步一个脚印，走好自己脚下的路。课堂是学生获取知识的主要阵地，所以我在课堂讲解的
4、时候，尽量做到仔细认真，力求在课堂上能让学生听懂，之后下来在作业和学生辅导下功夫，让每一位学生能够当天的知识当天记住。温故而知新，在学习新知识的同时我也要求学生对旧知识加以巩固和记忆。我经常用 “我为什么要读书”、“我为谁读书”、“我应该怎样读书” 三个问题来教育学生，引领学生重视读书、认真读书、学会读书。三、班主任工作臧克家曾经说过：“一个用心温暖别人的人，他的心必然感受到温暖；一个忘我劳动的人，他的形象定能在别人的记忆中鲜活。”多么深刻的话语啊！班主任工作是一份责任，也是一份义务。在我当班主任期间，我都一直从以下几个方面来管理班级。1、培养学生良好的行为习惯。小学阶段时人生的起步阶段，是人
5、的基础素质形成的开始阶段，在这一时期，培养良好的性格和行为习惯将使孩子受益终生。因此，我狠抓学生的养成教育，每天早上都去检查宿舍卫生情况，亲自示范给学生看。看到学生的个人不良习惯，我就单独约谈他们，要求他们自己能做的事情自己做，培养学生的自学、自理、自控的能力。2、用爱搭建与学生沟通的桥梁。爱是热烈的火焰，可以融化冰山；爱是一抹阳光，可以照亮黑暗。因此，无论是在课堂上，还是在课间活动上，我都用积极、赏识的目光去看待每一个学生，尊重他们，保护他们的自尊心不受伤害，让他们懂得在生活中、学习上学会肝心和帮助需要帮助的人。能善于发现不同孩子的各自不同的特点，对孩子的教育不是单纯的讲大道理，而是要把这种
6、关心，这种爱渗透到教育教学的各个环节。3、做好学困生的转化工作。转化学困生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予学困生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对学困生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。生活上多关心他们，学习上多指导他们，让他们无时无刻不感觉到老师的存在，爱围绕在他们身边，让他们提高学生的积极性，逐步提高自己的学习成绩。四、目标方面工作这么多年，我一直严格的要求自己，不能对不起每一位学生、每一位家长，教书的意义是更应该对得起自己的良心。每年我在教学中都这么的对自己说无数遍，于是我认真的对待每一位学生，认真上好每一节课。现在，我的目标任务就是不仅让学生的成绩稳步提升，居全镇同年级同科目中上等水平。也要让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为一个合格健全的人。而不是在教学负担任务重的今天，让我的孩子们负重前行。“教育的意义在于无愧我心！”我喜欢这句话，也正在努力的践行着。十年树木，百年树人，虽然脚下的路很漫长，但我相信，只要自己尽心的去做，就一定更够做好。我希望我的学生们都能够展翅高飞，飞向蓝天，飞向更加遥远的未来。-第 4 页-