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1、塘南中心小学课后服务工作方案一、指导思想根据县教体局文件精神，结合本校实际，认真做好学生放学后 托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避 免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际, 制定本实施方案。二、实施原那么学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的 原那么。1 .是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家 长的意见，主动告知服务方式、服务内容、平安保障措施，在自愿 的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。2 .校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤平安保 障。3 .完善平安管理制度，切实加强保障课后服务学生平安，
2、制定 并落实严格的考勤、监管措施。三、组织领导学校成立课后服务领导工作小组组长：XX （塘南中心小学党支部书记、校长）副组长：XX （塘南中心小学教务主任）XX （塘南中心小学德育主任）XX （塘南中心小学总务主任）XX （塘南中心小学少队辅导员）XX （塘南中心小学办公室人员）XX （塘南中心小学数学组组长）XX （塘南中心小学数学组组长）成员全体班主任及任课教师领导组下设办公室,赵成任办公室主任；李丹任副主任，负责日 常管理工作。领导工作小组主要做好以下工作内容：1 .制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要 求。2 .根据实施情况及时总结，及时调整有关课后服务小组（内 容、指
3、导教师、学生等等）。3 .每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问 题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展的富有成 效。四、服务时间从2022年9月开学后开始，以后从每学期开学第二周起从星期 一至星期五（法定节假日、寒暑假除外）中午（13:50-14:30）,下午 （16:10-17:30）开展课后服务。课后服务时间为2小时。五、服务内容根据学校的实际情况和学生年龄特点，本着“充分发挥学生的 积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学 生的兴趣和特长，因地制宜”的原那么，以切实减轻学生学习负担， 在活动中学习，在活动中进步为目的。1 .集中辅导作业。三至六年
4、级安排学生在指定场所自主完成作 业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予 免费辅导帮助，鼓励利用向学生开展个性化学习辅导。坚决禁止进 行集体教学或“补课。学生作业完成后安排开展社团活动。2 .参加社团活动。一二年级安排学生参加各种社团和兴趣小组 活动。学校开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动， 依托体育、科技、文化艺术等社团，充分挖掘和重点建设体育训 练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学 生提供“菜单式”服务。3 .自主阅读交流。安排学生在空旷区域自主阅读或开展读书交 流活动。4 .组织专题教育活动。学校统一安排专题教育等其他有益活 动。活动
5、安排要表达实践性、体验性、自主性。5 .其他特色活动。充分发挥各类课程基地等学习场所的作用， 促进课后服务与转变学生学习方式的有机结合。六、实施步骤结合实际情况，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方 面的优势，主动承当起家长接送确有困难的学生及留守儿童的课后 服务责任。（一）开展调研。根据本校实际，组织开展课后服务需求调查，了解清楚参与课 后服务的学生人数、学生及家长对课后服务内容和形式等方面的意 愿：开展课后服务资源调查，摸清师资、场地、设备、耗材等人 力、物力资源情况，为制定学校课后服务工作方案提供实施依据， 精准发力保障学生课后服务。（二）制定方案2022年7月，学校制定具体的课后服
6、务工作方案，对课后服务 组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、社 团活动菜单、报名组织、收费事项、平安措施、绩效发放等相关内 容做出安排。（三）工作部署在2022年8月底召开教师会，宣传课后服务政策和学校工作方 案，讲明原那么、讲清政策、讲透要求。学生是否参加课后服务，由 学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不 得所以增加学生课业负担，。（四）组织报名通过发放告家长书的形式组织开展报名工作，对有课后服务需求的学生，学校应根据自身服务能力，尽可能满足学生的需求，按“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制确定参加课 后服务的学生并统一组织实施。（五）学
7、校严格依据砚山县开展和改革局、砚山县财政局、砚 山县教育体育局、砚山县市场监督管理局关于印发义务教育阶段 课后服务收费有关事项的通知精神，课后服务收费标准一类学校 以外的公办义务教育阶段学校，基础服务最高收费标准L5元/ 生课时，特色课程最高收费标准2元/生课时，每生每学期收费 不得超过300元。（六）班级编制根据学生报名情况，以年级为单位进行学生课后服务编班，一 般每班50人左右。如一个年级学生报名人数较少，可与相邻年级学 生合并编班。学校能够按每班1课时配备至少1名教师，每天配备 1至2名管理人员，具体由学校根据学生数确定。七、保障措施1 .加强领导，落实责任。成立校内课后服务工作领导小组
8、，在 上级的统一领导下，加强与各部门的密切合作，指导催促学校做好 校内课后服务工作.学校校长是校内课后服务第一责任人，要统等协 调开展校内课后服务的各项工作，确保平安稳定，确保群众满意。 学校要强化责任意识，主动承当责任。2 .健全机制，保障平安。学校要把学生平安管理摆在做好校内 课后服务的首位。制定校内课后服务平安管理制度，明确服务人员 平安职责，完善学生意外伤害、消防平安事故、传染病疫惰等突发 亭件应急预案。加强师生平安意识和平安技能教育，协调相关部门 做好课后服务的平安保障工作.要建立完善校内课后服务的平安检查 和门卫登记等管理制度，制定并落实考勤、交接班、监督管理等制 度，切实消除各类平安隐意。要全面落实校方责任险，积极引导家 长自愿为参加课后服务的学生投保意外伤客险。3 .强化监管，严格考核。学校要按照“一校一案”制定本学校 开展课后服务的具体实施方案，坚决禁止、严肃查处连规补课等行 为。并将校内课后服务纳入学校的督导评估体系，加强督导检查。4 .加强宣传，注重舆情。及时反思总结、推广成功做法和先进 经验，推动形成全社会关心、支持课后服务工作的共识，营造良好 的社会气氛。要高度重视和注重舆情，回应社会关切，为校内课后 服务工作的开展营造良好的环境。