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1、小学三年级教研组工作总结 垫江县坪山小学 梁翠琴时间流逝,一学期即将结束。本学期,在校领导的支持下,在三年级全体 教师的密切配合下,教研组的工作顺利开展,圆满完成了各项教育教学任务。 回顾这学期我们三年级组的教研活动几分欢喜几分兴奋,全组十二位同志都在 自己的岗位上兢兢业业,用汗水谱写着爱岗敬业的新乐章。一学期来,全组同 志积极贯彻执行公民道德纲要,严格遵守教师职业道德,认真学习“十 八大”报告及“三个代表”的重要思想,学习教师行为准则 20条,每人均写出 八千字以上的政治业务笔记和心得体会。同志们爱校如家,爱生如子,从未违 反学校任何一项规章制度,更无体罚或变相体罚学生的行为。在完成教育教学
2、 工作的同时,同志们还利用业余时间积极进修,参加各种课改培训,捕捉教改 新信息,了解课改新动向,充实自我,提高素养,为党的教育事业默默地奉献 着最美好的年华。在课改大潮的带动下,我们三年级教研组全体同志团结协作、无私奉献、 勇于实践,大胆创新、勤勤恳恳、认真负责,紧张而有序地开展各项工作,不 仅圆满完成了各项教育教学任务,还为教改探索出谋划策,添砖加瓦。下面我 具体来汇报本学期的工作。一、 认真学习,大胆尝试学习新大纲,钻研新教材,积极参加新课改培训,接受新的教学理念,虚 心听取专家讲座,更新教学理念,将其融于课堂教学中。新教材教学任务重, 辅助资料极其缺乏,大家开动脑筋,想方设法搜集各种资料
3、,动手自制教具, 服务于教学。为了使大家工作起来能遵循语文课程标准,体现新课程理念, 开学初,同志们结合教材中各单元主题,热烈讨论,精心设计,确定每次教研活动的主题,学习教研专题,指导教学工作,督促大家及时把实践经验上升到 理论的高度,为发展研究型教师做准备。面对新教材知识容量大,知识衔接脱节,有的知识点选择违反学生认知规 律等等现象,同志们共同研究采用画面为点,各个击破,循序渐进,深入浅出 的教法,最终使全体学生达到教学要求,完成学习目标。教学中,同志们注重 抓住学生的个体差异,有针对性地进行耐心辅导。为了激发学生的学习兴趣, 变被动学习为主动学习,课前通过大量查阅资料,搜集有关图片等手段,
4、引导 学生初步把握课文;上课时精心设计教学环节,融趣味性、知识性于一体,采 取多种新颖的教学方法,师生互动,充分发挥学生的主体性,体现新教材的特 点,体现新课程理念。同时,寓教于乐,使孩子们在轻松、愉快的课堂学习中 感受到获得知识的乐趣,喜欢学习。为了上好每一节课,提高课堂实效,全组 同志利用假期备完全学期的课程,以便统观全局,把握尺度。开学后,大家重 视每一次的教研活动,利用活动时间认真学习,再次深入研究教材,激烈讨论, 挖掘课本内涵,勇于发表自己的独到见解,按进度在课本上进行二次备课。课 后,大家互相交流,总结成败得失,及时写出课后反思,以便更好的促进今后 工作,为课改工作添砖加瓦。公平、
5、公正的对待每一位学生,让心灵之花永驻。位学生营造民主、团结、 愉快的学习、生活氛围,使孩子们充分感受到学校大家庭的温暖,深深体会到 团结协作的重要性。面对品德后进生,全组同志上下一条心,你帮我助,共同 教育学生。“关爱后进生”成了我们常谈的话题。大家随时交流经验,努力寻 找开启着一把把锁的钥匙,是每个孩子都有机会成为老师的宠儿。三年级四班 曹宁老师像妈妈一样关心着从小父母离异,生活上缺少家人疼爱的消张森豪同 学,向孩子伸出援助的双手,利用课余时间找孩子谈心,及时了解孩子在学习、生活上的困难给与耐心帮助,同时还发动全班同学都来关心他,帮助他,孩子 的脸上露出了笑容,学习成绩渐渐提高了。三年级七班
6、周明霞老师工作踏实, 对学生要求严格,注重学生习惯培养,耐心对待后进生,精心培养小干部,受 到学生、家长的好评。三(1班的黄老师真是学生的“好老师!”,“三(2 班的邱老师工作认真,家长放心。”“三(6班的洪老师关爱学生,深受学生 喜爱。”这一句句家长的称赞都是对我们工作的肯定和鼓励。感人的事例,赞 扬的话语都是一年级全体老师工作的缩影。当然,这里融入了每一位老师辛勤 的汗水和努力。老师关心,帮助学生的事例枚不胜举,大家一心为了学生,在 各自的岗位上默默无闻的工作,还将一如既往地继续努力下去,做学校满意, 家长放心,学生喜欢的老师。二、 团结奋进,共创佳绩。“心往一处想,劲往一处使”,不论遇到
7、怎样的任务,全组同志都是这样 互相配合,互相协作,共同努力,共同费斗,总能使任务圆满完成。例如,当青年教师杨元贤、李超、上评优课时,全组同志出谋划策,听试 讲,共同挖掘教材,想方设法把新课程理念体现出来,即圆满完成了任务(分 别获得二、三等奖,又是每位同志在教学研讨中受益匪浅。只要是学校开展的活动,大家总是积极组织学生参加。活动等虽然学生年 龄小,难组织,但每次活动同志们都能将学生组织的井然有序,各班发挥出色 水平。三、 乐于奉献,再创辉煌“麻疹”在这个天气时冷时热之季带来之时蔓延到我校学生当中,当我们 三年级学生也被一个一个传染时,老师们心急如焚,但并没有退缩、烦乱,而 是一方面做好安抚学生
8、的工作,一方面主动与因患麻疹在家休息的学生及家长保持电话联系,随时掌握情况,及时向领导汇报。耐心询问学生的学习状况, 帮助解答难题,得到家长的一致好评。即将期末考试,有些学生病愈复课以来, 老师们边教学,边补差,及时帮助有困难的学生,不仅圆满完成了本册教材的 教学任务,还使全体学生齐头并进,共同取得优异成绩。教学相长,在工作中学习,在学习中工作,组内同志都能利用业余时间, 大量阅读教育教学方面的有关书籍、资料,为教育教学提供有力的依据和指导。 我们相信;一份耕耘,一份收获。为新教改的成功出谋划策,为了学生的一切, 一切为了学生,我们三年级全体老师将不辜负学校领导和老师的期望,立足本 职,戒骄戒躁,努力进取,不断加强自身的修养,提高业务水平,更好的完成 各项工作,力争取得更多更好的成绩。2012年春