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1、邳州中专高二数学目标教学导学学案班级 姓名课题：13.2数组的运算（第3课时）一、学习要求1、掌握数字数组的加法、减法、数乘和内积运算法那么：2、了解数组运算律，会根据运算律进行数组运算；二、预复习要求1、对于两个n维数组=,，M“），B = Si，2，3，.一，”），规定：（1）力口法：a + h=（2）减法：a-b=2、数乘的法那么为：ka=3、对于两个n维数组a = （q,a2M3,M）E =（4也也，么），规定：。$ =（4，生,。3,，4）（伪，打，4,，勿尸4、维数字数组的加法、数乘、内积有以下运算律（4 eR）（1）3 + 6 =, 3 + （二）=,其中6 = （0,0,0）是
2、维数字数组。（2） 结合律：（。+9）+ c= 4（4。） =4（4 - b） =（3）交换律：a + b=a-b-（4）分配律：（4 + ）。= 2（a+）= （a+h） c=四、典型例题分析例5、某牛奶公司生产的袋装脱脂奶粉每袋净重为500g,现随机抽取100袋进行检验， 样本数据如表13-8所示。表13-8袋装脱脂奶粉净重抽检情况表求该100袋样本的平均值和标准差（精确到0. 01）序号1234567净重/g497498499500501502503袋数61016351995例6、表13-9反映了我国“十一五”期间银行年底存款余额情况。表13-9 “十五”期间年底存款余额统计表(单位：亿
3、元)(1)2009年与2005年相比，定期存款和活期存款的增加额及增长率分别是多少？年份2005 年2006 年2007 年2008 年2009 年年底定期92263. 5103011.4104934. 5139300.2160230.4余额活期48787.558575. 967599. 778585. 2100541.3总计141051.0161587.3172534.2217885.4260771.7(2) 2005年至2009年存款余额的年均增长率是多少？五、课堂练习1、某班25名学生期中数学考试成绩如下表:分数606265727480818892949596人数124412413111求平均分。2、2000年、2008年、2009年全国中小学毕业生升学率()情况如下表:年份2000 年2008 年2009 年高中73.272.777.6初中51.283.485.6小学94.999.799. 1(1)高中、初中、小学2009年比2008年升学率各提高了多少？(2)求2000年至2009年高中、初中、小学升学率的年均增长率。