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1、固体废物处理与处置Treatment and Disposal of Solid Wastes课程代码：22410015学分：2.5学时：40 （其中：课堂教学学时：36实验学时：4上机学时：0 课程实践学时：0 ）先修课程：适用专业：环境工程、环保设备工程教材：固体废物处理与处置，沈伯雄主编，化学工业出版社，2010年8月第1版一、课程性质与课程目标（一）课程性质固体废物处理与处置是环境工程、环保设备工程专业的一门专业必修课程。学 生通过该门课程的学习，了解固体废物的来源、分类、特点及各种典型固体废物的处理 及资源化方法；掌握固体废物的处理、资源化、最终处置技术及设备等内容。通过本课 程的学
2、习，培养学生利用所学知识分析和解决环境工程问题的能力。（二）课程目标课程目标1：通过各个教学环节，使学生掌握固体废物的处理、处置及资源化技术 和设备。课程目标2：培养学生对固体废物处理、处置及资源化利用知识的应用能力，能针 对固体废物污染问题提出合理的解决方案。课程目标3：培养实验能力，针对固体废物污染问题，能合理设计实验方案，正确 采集和分析实验数据，通过分析得出解决固体废物污染的方案。课程目标4：在解决固体废物污染实际问题的过程中培养学生的创新意识。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中以下毕业要求指标点：1 .毕业要求1-4：掌握工程基础和专业知识，并能够应
3、用于解决复杂环境工程问题。2 .毕业要求3-1：能够针对复杂环境工程问题比拟和选择合理的系统或工艺流程。3 .毕业要求3-2：能够针对环境工程问题提出具有一定创新意识的解决方案。4 .毕业要求4-2：能够独立设计实验方案，正确操作实验装置，平安开展工程相关 的实验。5 .毕业要求4-3：能够正确采集、整理实验数据，对数据进行分析和模拟，并通过 信息综合得到合理有效的结论。程目标 毕业要求指需课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求1-4毕业要求3-1毕业要求3-2/毕业要求4-2毕业要求4-3二、课程内容与教学要求第一章绪论（支持课程目标1）（一）教学内容6 、本课程的性质、研究对象与
4、方法、目的、任务；7 、固体废物的来源及分类；8 、固体废物的污染及控制；9 、固体废物处理处置基本方法；10 控制固体废物污染的技术政策；6、固体废物资源利用与循环经济；（二）教学要求了解本课程的性质、研究对象与方法、目的、任务；学习并掌握本课程的几个基础 概念，掌握控制固体废物污染的技术政策、固体废物资源利用与循环经济；了解固体废 物的来源及分类情况、固体废物的污染与控制、固体废物处理处置基本方法。（三）重难点1重点基本概念、固体废物的处理处置基本方法。2、难点循环经济以及控制固体废物污染的技术政策。第二章固体废物的收集 运输与压实（支持课程目标1、2）（一）教学内容1、固体废物的收集；2
5、、固体废物的运输；3、固体废物的压实及设备；4、城市生活垃圾收集运输系统设计。（二）教学要求了解固体废物的收集原那么，掌握固体废物的收集方法，其中重点掌握城市生活垃圾 的收集方法；了解固体废物的运输；掌握固体废物压实的原理及目的，了解压实器，掌 握压实技术的应用；掌握城市生活垃圾的收集系统及收集运输路线的设计；（三）重难点1、重点城市生活垃圾的收集方法、固体废物的压实原理。2、难点城市生活垃圾的收集系统及收集运输路线的设计工第三章固体废物的破碎（支持课程目标1、2）（一）教学内容1、破碎及设备；2、细磨及设备；3、低温破碎。（二）教学要求了解破碎的原理、目的及常用的破碎方法，掌握破碎中几个基本
6、概念、颗式破碎机 及锤式破碎机的工作原理，了解其他破碎机；掌握球磨机的工作原理，了解棒磨机、砾 磨机及碎磨工艺技术应用；掌握低温破碎的原理及适用对象；掌握破碎技术在固体废物 处理和资源化中的应用。（三）重难点1、重点低温破碎的原理、颗式破碎机及球磨机的工作原理。2、难点颗式破碎机及球磨机的工作原理。第四章固体废物的分选（支持课程目标1、2）（一）教学内容1、分选中的基本概念；2、筛分及设备；3、浮选及设备；4、重力分选及设备；5、磁力分选与电力分选；6、其他分选方法；7、固液别离。（二）教学要求掌握固体废物分选中的几个基本概念；掌握筛分中的几个基本概念、筛分原理及基 本计算，了解常用的筛分设备
7、；掌握浮选的基本概念、原理，了解浮选药剂、浮选设备、 浮选工艺流程及应用；掌握重力分选的概念、工作原理及分类，了解重力分选的设备、 重选工艺及技术应用；掌握磁选原理及几个基本概念，了解固废的磁性与磁性转化、磁 选设备及技术应用；掌握电力分选的基本原理，了解电选设备及技术应用；了解其他分 选技术；掌握浓缩、脱水、干燥的原理，了解浓缩、脱水、干燥的方法及技术应用；掌 握分选技术在固体废物处理和资源化中的应用。（三）重难点1、重点筛分、浮选、重力分选、磁力分选及电力分选的原理。2、难点各项分选技术在固体废物处理及资源化中的应用。第五章固体废物的热化学处理（支持课程目标1、2）（一）教学内容1、固体废
8、物的热化学处理概述；2、固体废物的燃烧处理及燃烧设备；3、固体废物的热解处理。（二）教学要求了解热化学处理的优点及热化学处理技术存在的一些问题；掌握燃烧原理、燃烧过 程及影响固体废物燃烧过程的因素，了解燃烧过程的最终产物、燃烧热值的计算、燃烧 过程基本工艺及流程、燃烧设备、燃烧过程污染物及污染控制、燃烧技术的应用；掌握 热解的原理、热解反响的影响因素，了解热解反响方式、热解工艺及分类、城市垃圾的 热解、废塑料的热解、污泥的热解、农业固体废物的气化热解、废橡胶的热解；掌握焚 烧和热解技术在固体废物处理和资源化中的应用。（三）重难点1、重点燃烧及热解的原理，影响燃烧及热解反响的因素。2、难点燃烧和
9、热解技术在固体废物处理和资源化中的应用。第六章固体废物的生物降解处理（支持课程目标1、2、3）（一）教学内容1、概述；2、固体废物的堆肥化处理；3、生物厌氧发酵制沼气。（二）教学要求掌握堆肥化的定义、好氧堆肥过程的基本原理、好氧堆肥过程、堆肥方法及影响堆 肥过程的主要因素，了解厌氧堆肥过程及原理、好氧堆肥基本工艺、堆肥设备、堆肥产 品质量评价及质量标准、堆肥工艺的技术应用；掌握厌氧发酵的基本原理、影响厌氧发 酵的因素，了解厌氧发酵工艺类型及设备、厌氧发酵技术的应用、沼气及沼渣的综合利 用；掌握生物降解处理技术在固体废物处理和资源化中的应用；能独立设计实验方案， 收集和分析实验数据，并得出结论。
10、（三）重难点1、重点好氧堆肥及厌氧发酵的基本原理，影响好氧堆肥及厌氧发酵过程的主要因素。2、难点生物降解处理技术在固体废物处理和资源化中的应用。第七章固体废物的固化稳定处理及材料化利用（支持课程目标1、2）（一）教学内容1、固体废物的固化处理；2、固体废物的化学稳定化处理；3、固体废物材料化利用。（二）教学要求掌握固化定义、基本原理，了解水泥固化、沥青固化、玻璃固化的原理与方法、工 艺流程及技术应用；了解湿式还原法、干式还原法；了解固体废物的材料化利用；掌握 固化技术在固体废物处理和资源化中的应用。（三）重难点1、重点固体废物固化的原理。2、难点固化技术工艺流程及技术应用。第八章固体废物的处置
11、方法（支持课程目标1、2）（一）教学内容1、概述；2、卫生土地填埋；3、平安土地填埋；4、其他处置方法。（二）基本要求掌握固体废物处置的概念、基本要求、处置方法分类及填埋场的设计，了解卫生土 地填埋中填埋工艺及技术、填埋场的选择、填埋场的生物降解过程、填埋场防渗技术、 填埋场污染控制、填埋方法及填埋操作，了解平安土地填埋及其他处置方法；在分析固 体废物最终处置方案时，能合理应用相关处置技术。（三）重难点1、重点卫生土地填埋。2、难点填埋场的设计。第九章城市固体废物处理与资源化（支持课程目标2、4）（一）教学内容1、城市固体废物资源利用的意义；2、城市生活垃圾的处理与资源化；3、废旧橡胶的处理与
12、资源化；4、电子废物的处理与资源化5、废纸的处理与资源化；6、建筑垃圾处理与资源化。（二）基本要求掌握城市生活垃圾的处理与资源化，了解城市固体废物资源利用的意义、废旧橡胶 的处理与资源化、电子废物的处理与资源化、废纸的处理与资源化、建筑垃圾处理与资 源化；能提出合理的城市固体废物处理与资源化方案；在设计城市固体废物处理与资源 化方案时，能表达创新意识。（三）重难点1、重点城市生活垃圾的处理与资源化。2、难点针对城市固体废物提出合理的处理与资源化方案。第十章工业固体废物处理与资源化（支持课程目标2、4）（-）教学内容1、工业固体废物分类；2、煤系固体废物的处理与资源化。（二）基本要求了解工业固体
13、废物的分类，了解煤砰石的处理与资源化利用；掌握粉煤灰的处理与 资源化利用；能提出合理的工业固体废物处理与资源化方案；在设计工业固体废物处理 与资源化方案时，能表达创新意识。（三）重难点1、重点粉煤灰的处理与资源化利用。2、难点针对固体废物设计合理的处理与资源化方案。三本课程开设的实验工程编号实验工程名称学时类型要求支撑的课程目标1有机固体废物的堆肥4综合性1、2选 1课程目标3实验1:（有机固体废物的堆肥）2固体废物的筛分实验4综合性1、2选 1课程目标3实验目的是培养学生的实验能力，针对固体废物污染问题，能合理设计实验方案， 正确采集和分析实验数据，并得出结论。要求实验前复习并熟练掌握有机固
14、体废物堆肥 的原理、影响好氧堆肥的因素；结合实验设备说明书，熟悉堆肥设备的构造和操作流程; 根据实验目的，在老师的指导下进行实验设计，实验过程中准确记录实验数据，实验后 合理处理实验数据，并进行结果分析。实验2：（固体废物的筛分实验）实验目的是培养学生的实验能力，针对固体废物处理要求，合理设计实验方案，正 确采集和分析实验数据，并得出结论。要求实验前复习并熟练掌握筛分原理、影响筛分 效率的因素；熟悉筛分实验的操作流程；根据实验目的，在老师的指导下进行实验设计, 实验过程中准确记录实验数据，实验后合理处理实验数据，并进行结果分析。四、学时分配及教学方法章教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目
15、标课堂 教学实验上 机课程 实践小 计第一章绪论33讲授法课程目标1第二章固体 废物的收集、 运输与压实33讲授法课程目标1、2第三章固体 废物的破碎55讲授法课程目标1、2第四章固体 废物的分选88讲授法课程目标1、2第五章固体 废物的热化 学处理44讲授法课程目标1、2第六章固体 废物的生物 降解处理44讲授法课程目标1、2、3第七章固体 废物的固化 稳定处理及 材料化利用33讲授法课程目标1、2第八章固体 废物的处置 方法22讲授法课程目标1、2第九章城市 固体废物处 理与资源化22案例教学法课程目标2、4第十章工业 固体废物处 理与资源化22案例教学法课程目标2、4合计36440五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注期末考试考试方式（闭卷）70%课堂表现出勤率和问题回答10%实验实验表现及实验报告10%综合性作业设计典型固体废物的处理及 资源化方案10%六 参考书目及学习资料1、固体废物处理工程，王敦球主编，中国环境出版社，2015年8月第一版2、固体废物处理与处置，李登新主编，中国环境出版社，2014年7第一版七 大纲说明综合性作业主要考察学生对固体废物处理处置知识的综合应用能力，以培养学生解 决复杂环境工程问题的能力。要求学生根据所学知识，设计典型固体废物处理与资源化 方案，要求方案具有可行性，能表达所学知识的应用和一定的创新性。2017年9月20日