统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》练习题汇编(Word版含答案).docx

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1、统编版高中语文必修下册整本书阅读红楼梦练习题汇编红楼梦基础知识练习题1.薛宝钗和薛宝琴的关系是()A.亲姐妹A.亲姐妹B.表姐妹C.堂姐妹2.红楼梦中海棠社的社长是()A.李纨B.林黛玉C.湘云D.无血缘关系D.迎春.在传统社会中,同一宗族的人不按年龄而按辈分高低来确定人伦秩序,在极端情况下甚至出现“摇车里的爷爷,拄拐的孙孙”的情形。以下是祖孙关系的一组是()A.贾赦和贾蓉B.贾代儒和贾芸 C,贾珍和贾兰D.贾敬和贾瑁3 .以下关于红楼梦内容的表述中,正确的一项为哪一项()A.中秋之日,元春归宁省亲,在轿内见园内外如此豪华,因默默叹息奢华过度,命换“天 仙宝境”为“省亲别墅”,最后正式赐名为“

2、大观园工大观园楼阁中,贾元春极爱潇湘馆和衡 芜苑,次爱怡红院和稻香村。B.曹雪芹借门子抄给贾雨村“护官符”一事,为我们展现了贾、史、王、薛四大家族彼时的 兴盛之势。这四家皆联络有亲,一损俱损,一荣俱荣。其中,“珍珠如土金如铁”和“白玉为 堂金作马”两句分别形容的是宝钗所在的薛家、宝玉所在的贾家。C.红楼梦中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二位女性,分别为贾元春、贾迎 春、贾探春、贾惜春、王熙凤、巧姐、林黛玉、薛宝钗、史湘云、李纨、秦可卿、香菱,其 中年龄最小的是“身量未足,形容尚小的惜春。D.红楼梦以“女蜗补天”和“木石前盟”的故事开篇,这两个神话传说为这部伟大的现实 主义作品蒙上了一层

3、浪漫主义面纱,文中还屡次写到“癞头和尚与“跛足道人”,其目的不过 是给作品增添神秘气息,吸引读者阅读。4 .金陵十二钗指的是:林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、秦 可卿、妙玉()A.李纨、史湘云、香菱B.贾巧姐、平儿、史湘云C.贾巧姐、李纨、史湘云D.袭人、李纨、史湘云.以下不是红楼梦别名的一项为哪一项()A.情僧录 B.风月宝鉴 C.金玉良缘 D.石头记.以下对红楼梦中相关内容的解说,不正确的一项为哪一项()A.王熙凤是贾琏之妻,有着出众的才干,因而成了荣国府的管家媳妇。“协理宁国府”就表 现了她非凡的治家本领,当时宁国府要办一个隆重的葬礼,事务繁杂,府中竟无人能操办,

4、第1页共28页(1) “照宫闱”可以看出被选进宫,“初春”,即“元春”,由此可见是指“元春,(2) “才自精明志自高、可以看出人物非常有才能,非常精明,由探春管理贾府可看出来;“清明涕送江边望”指探春远嫁他乡。故指的是“探春工(3)可叹停机德,这句说薛宝钗,意思是虽然有着合乎孔孟之道标准的那种贤妻良母的品 德,但可惜徒劳无功。“停机德”,出于后汉书冽女传.乐羊子妻。堪怜咏絮才,这句说林黛玉,意思是如此聪明有才华的女子,她的命运是值得同情的。玉带林中挂,挂:挂起来了,没有使用。暗示林黛玉空来尘世走一遭,最终没能和心爱的人 结合。金簪雪里埋,埋:埋没,暗指天生丽质、聪明无双的薛宝钗,没有完美幸福的

5、一生,白白的 被埋没了。(4) “桃李春风结子完 桃李呻音含“李二“完”谐音“纨”,故指的是“李纨”。(5) “凡鸟偏从末世来。“凡鸟”组合起来为繁体的“凤”字,”一从二令三人木,哭向金陵事 更哀”概括了王熙凤的一生命运,故本判词暗指“王熙凤”。17. 贾雨村刘姥姥冷子兴解析此题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。第一空应填贾雨村,在整部书中,贾雨村是一个串起人间世事的线索人物,从小说开头冷子 兴对贾雨村介绍荣国府,使贾家众人整体亮相;后做了黛玉老师,间接与贾府有了联系;后 受贾府的照顾重新为官;在贾府败落时又落井下石,他见证了贾家的兴衰变迁。第二空应填刘姥姥,刘姥姥一进贾府的目的我们都

6、知道,就是“乞食”是“朝扣富儿门”,她想 着曾从豪门贵族贾府借到一些衣食,暂时帮助一家人度过最艰难的寒冬,此时的贾府还算兴 旺。第二次进贾府是元春封妃之后,此时的贾府因为元春封妃而再次重返巅峰,刘姥姥也因 此得以进入大观园,参与贾母设的家宴,得以窥见贵族豪奢的一面。第三次进荣国府的目的 是为搭救巧姐,此时贾家败落。她三进贾府,是见证贾府盛衰变迁的线索人物。第三空应填冷子兴,他是周瑞的女婿,熟谙荣宁二府家族人物关系,都城中的古董商,和贾 雨是好朋友。他对贾雨村介绍荣国府,使贾家众人在他口中整体亮相。18. (贾)迎春 (贾)探春 (贾)惜春解析此题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色

7、的理解、分析能力。文学名著阅读的考查,主要是考查课外阅读的积累,只要求了解名著的故事情节和人物形象。 回答此题时,先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索,表达时既要注意合乎原著的有关内容、 语言要通顺,还应注意须分点陈述。“第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂, 温柔沉默,观之可亲是贾迎春;“第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼 神飞,文彩精华,见之忘俗”是贾探春;“第三个身量未足,形容尚小”,第三个是贾惜春。第10页共28页(1)怡红院稻香村贾宝玉薛宝钗李纨(2)参考例如:潇湘馆,主人为林黛玉。馆中多斑竹,竹上之斑如泪痕,暗示黛玉敏感、 常落泪的性格,同时竹也表现黛玉清高的

8、性格。“潇湘”谐音“消香”,暗示黛玉泪尽而逝的结 局。衡芜苑,主人为薛宝钗。衡芜苑外那么“无味”,内藏“清雅”,暗喻了宝钗外表上是封建礼教 的维护者,骨子里也有柔情、愤世嫉俗的一面。“衡芜苑”谐音“恒无怨”,表示宝钗对于和宝 玉同甘共苦以及最后劝导宝玉返回大荒山等事,无一后悔。怡红院,主人为贾宝玉。“怡红院”谐音“怡红之愿 宝玉让女孩们愉悦快乐,尽心尽力保 护着她们;又谐音“遗红之怨”,宝玉最后发现自己根本没有能力去保护那些女孩子。稻香村,主人为李纨。馆中多田园农舍,一派郊野气色,而李纨也是清心寡欲、自甘寂寞, 最后也是寂寞而终。解析小题1:此题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握

9、能力。此题出自清代曹雪芹红楼梦中的有关大观园景物的题诗,出自红楼梦第十八回,是 元妃游赏大观园时的“颂圣应酬”之作。这四首诗是五言律诗,有凤来仪是一首咏竹诗, 此处名潇湘馆,潇湘馆后为黛玉所居。怡红快绿以花木喻人,写怡红院中人的生活,后 来宝玉择居怡红院,结诗社时被戏为“怡红公子”。萌芷清芬是贾宝玉奉元妃之命题咏大 观园“衡芜苑”之作。这首诗描绘衡芜苑充满诗情画意的景色,为薛宝钗所居。杏帘在望 这是林黛玉代贾宝玉作的一首五律,诗中所描绘的,是大观园“浣葛山庄”迷人的景致。经元 妃改为“稻香村”,为李纨所居。小题2:此题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。此题要求从四馆中任选其

10、一,说说其馆与其主人之间的关联。大观园里面,不同的院落建筑, 与它们的命名都有一些关联,无论是院落的设计,还是里面的一些陈设,都与名称有极大的 关系。解答时要准确指出主人,点明馆的特点,馆的特点与性格命运之间的联系。如“潇湘馆”,黛玉窗前植有一片竹子,书中描述是“凤尾森森,龙吟细细。因为涉及娥皇女 英泣其夫而泪洒于竹,故成斑竹。抓住“潇湘”谐音“消香”的特点,以及潇湘馆馆中多斑竹的 特点,联系林黛玉的敏感又清高的性格分析。如“衡芜苑”,抓住“衡芜苑”谐音“恒无怨”,联系薛宝钗的命运以及其外表成熟稳重、内里充 满柔情等性格特点分析。如“怡红院”,男主角贾宝玉的住所。试才题对额时,宝玉题为“红香绿

11、玉”,取意蕉棠两植。 元宵省亲时,元春不喜“香玉”二字,改为“怡红快绿”,赐名“怡红院”,宝玉因号“怡红公子”。 抓住“怡红院”谐音“怡红之愿”和“遗红之怨”,红代表女孩子,贾宝玉又极保护女子等分析。 如“稻香村”,“一畦春韭绿,十里稻花香”写出一派田园风光。李纨是贾政的大儿媳,青春守第11页共28页 寡,待在稻香村,清苦而寂寥,了此残生。20.宝玉作“怡红院”时,宝钗提醒,元妃不喜“绿玉”,其助宝玉修改“绿玉”为“绿蜡”;黛玉 替宝玉作“杏帘在望(浣葛山庄)“,被元妃称赞为最正确。解析此题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。元春赏园的重头戏就是让贾府众姐妹写诗。元春身份尊贵

12、,先行题诗。元春的目的,更多的 在于考察宝玉文采。别的姐妹只让写一首就可以,而贾宝玉必须写四首“命题作文”,潇湘馆, 衡芜苑,怡红院,浣葛山庄。毕竟贾宝玉是贾府未来的希望,元春和父亲一样,也是希望他 日后走仕途。当时宝钗看到宝玉写的关于怡红院的诗,尤其是那句“绿玉春犹卷”一句,心中一愣。这个触 了元春的忌讳,宝钗悄悄提醒宝玉改正了过来,将“绿玉”改成了“绿蜡”。一个简单字眼的更 换,辞藻和语境却大大不同,彰显了宝钗的博学和高情商。见宝玉构思太苦,黛玉走至案旁,知宝玉只少“杏帘在望”一首,因叫他抄录前三首,却自己 吟成一律,写在纸条上,搓成个团子,掷向宝玉跟前。宝玉翻开一看,觉比自己做的三首高

13、得十倍,遂忙恭楷誉完呈上。元妃看毕,喜之不尽,说:“果然进益了! ”又指“杏帘”一首为 四首之冠。第12页共28页红楼梦人物篇练习题.林黛玉眼中的王熙凤是一个怎样的形象?请结合红楼梦第三回“林黛玉进贾府”相关 情节简要分析。1 .请根据王熙凤的这段话分析其形象特点和表达效果。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真 有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是 个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈 偏就去世了!“说着,便用帕拭泪。(节选自红楼梦第三回贾雨村黄缘复旧职林黛玉抛父进京

14、都).红楼梦整本书阅读。湘云笑道:“你就不愿读书去考举人进士的,也该常常的会会这些为官做宰的人们,谈 谈讲讲些仕途经济的学问。”宝玉道:“林姑娘从来说过这些混帐话不曾?假设他也说过 这些混帐话,我早和他生分了。”(取材于红楼梦第三十二回)或如宝钗辈有时见机导劝,反生起气来,(宝玉)只说“好好的一个清净洁白女儿,也 学的钓名沽誉,入了国贼禄鬼之流。”独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语,所以 深敬黛玉。(取材于红楼梦第三十六回)那(傅家)两个老婆子见没人,一行走,一行谈论。这一个笑道:“怪道有人说他家宝 玉是外像好,里头糊涂,中看不中吃的,果然有些呆气。他自己烫了手,倒问人疼不疼,这 可不是个呆

15、子? ”那一个又笑道:“我前一回来,听见他家里许多人抱怨,千真万真的有些 呆气。大雨淋的水鸡似的,他反告诉别人下雨了,快避雨去罢。你说可笑不可笑?看见 燕子,就和燕子说话;河里看见了鱼,就和鱼说话;见了星星月亮,不是长吁短叹,就是咕 咕哝哝的,且是连一点刚性也没有,连那些毛丫头的气都受的。”(取材于红楼梦第三十五回) 请根据以上内容,并结合红楼梦原著,分析贾宝玉的形象特征。2 .阅读下面大观园中某处院落居所的环境描写,完成问题。便见一所清凉瓦舍,一色水磨砖墙,清瓦花堵。那大主山所分之脉,皆穿墙而过。 步入门时,忽迎面突出插天的大玲珑山石来,四面群绕各式石块,竟把里面所有房屋悉皆遮 住,而且一株

16、花木也无。只见许多异草:或有牵藤的,或有引蔓的,或垂山巅,或穿石隙, 甚至垂檐绕柱,萦砌盘阶,或如翠带飘飘,或如金绳盘屈,或实假设丹砂,或花如金桂,味芬 气馥,非花香之可比。(红楼梦第17回“大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵”)第13页共28页那些奇草仙藤愈冷愈苍翠,都结了实,似珊瑚豆子一般,累垂可爱。及进了房屋,雪 洞一般,一色玩器全无,案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花,并两部书,茶奁茶杯而已。 床上只吊着青纱帐幔,衾褥也十分朴素。(红楼梦第40回“史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令”)大观园中的院落建筑特点与其居住主人的个性特征往往是统一的。请正确判断上述院落居所 的主人,并结合著作相关

17、内容谈谈该院落的环境描写是如何表达主人的形象特点的。3 .鲁迅先生曾说:“红楼梦的要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙 好人完全是好、坏人完全是坏的大不相同,所以其中所叙的人物,都是真的人物。”这 个“真”表达了人物性格的复杂性和多样性。请你从红楼梦中试举一个人物,结合具体情节内容,分析该人物形象的“真”,200字左 右。4 .红楼梦第三回贾雨村寅缘复旧职 林黛玉抛父进京都中,贾母问黛玉念何书,黛 玉答道:“只刚念了四书。“黛玉又问姊妹们读何书,贾母道:“读的是什么书,不过是 认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!后来宝玉问黛玉:“妹妹可曾读书? ”黛玉道:“不曾读, 只上了一年学,些须认得

18、几个字。”对读书问题,黛玉前后回答不一致的原因是什么?5 .阅读下面三段文字,完成下面小题。“你也不用说誓,我很知道你心里有,妹妹,但只是见了,姐姐,就把,妹妹, 忘了。”“凭他是谁,除了林妹妹,都不许姓林的! ”“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖 宗,该打,该打。”曹雪芹在红楼梦中善于运用比照法,通过个性化的语言来塑造“同中迥异”的人物。上述 三段话中都有“妹妹”,请分别说出三句话分别出自谁人之口,并简要分析说话人的典型性格。6 .阅读下面文字,完成问题。金陵十二钗图册判词又副册判词其二画:一簇鲜花,一床破席。枉自温柔和顺,空云似桂如兰;堪羡优伶有福,

19、谁知公子无缘。据徐恭时统计,红楼梦一共写了九百七十五个人物,其中既有扁平人物,又有圆形 人物,两者相辅相成,表现出了人生的复杂真相。请结合红楼梦贾宝玉初试云雨情”“情切切良宵花解语”两回,试分析袭人的圆形人物性 格特征,写出两种相对的性格特征,并分别举例概述。7 .根据要求,回答以下问题。红楼梦宁、荣二府的诸多女性有一个相同的身份:贾府媳妇。其中有贾赦的媳妇邢夫人、第14页共28页 贾政的媳妇王夫人,有贾珍的媳妇尤氏、贾琏的媳妇王熙凤,以及贾珠的遗孀李纨等,她们 活跃在小说中,性格各异,形象鲜明。请从小说中任选一位贾府媳妇,结合原著内容,简析 其形象特点。8 .学校戏剧节排演红楼梦,请你为林黛

20、玉的扮演者租借一套戏服。租借处只剩三套相 对合适,颜色基调分别为大红、纯白、淡绿,你会选择哪一套?请根据你对林黛玉这一艺术 形象的了解和认识,结合色彩内涵的阐释,说明选择理由。(150字左右).请仿照例如,从“宝玉与晴雯”“贾母与鸳鸯中选择一对主仆,结合原著相关情节,谈谈 你对他们之间关系的理解。例如紫鹃是黛玉的贴身丫鬟,善良聪明,温柔贴心,两人情同姐妹。从端水熬药到 婚姻大事,紫鹃“一片忠心为姑娘”,对黛玉的关心“微细”之极。她不仅时常劝慰和开导黛玉, 还试探宝玉对黛玉的真情,并且不顾身份,主动请求薛姨妈给黛玉说亲,在黛玉重病之时打 听宝玉的婚事,黛玉病逝后遁入空门。爱耍小性子的黛玉个性孤傲

21、,但独听紫鹃的话,视紫 娟假设知己。9 .鲁迅评论红楼梦时说,从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏,而红楼梦 却与之大不相同,敢于如实描写,并无讳饰,所以其所叙人物,都是“真的人物。请从红 楼梦中任选一个人物,结合事例进行分析。不超过80个字。10 .在红楼梦第三回中,林黛玉进贾府,众女子一出场,请问下面这段文字描写的是哪 位女子?请结合前十回关于她的情节赏析她的人物形象。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍假设神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,维着 朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璞珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着 缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠

22、撒花洋绐裙。一双丹凤 三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。11 .阅读下面的文字,根据要求回答以下问题。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃 个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑 起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“暧哟”;宝玉 早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑得用手指着凤姐儿,只说不出话 来;薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离 了座位,拉着她奶母叫“揉一揉肠子。(节选自红楼梦第

23、四十回) 文段中,薛宝钗在现场,但作者没有描写她的反响,请推想薛宝钗会有怎样的反响,并根据 人物性格和原著相关内容简要说明理由。12 .这首判词涉及到小说中哪位人物?暗示了她怎样的性格和命运?请根据原著内容简要分 析。第15页共28页在红楼梦第五回游幻境指迷十二钗,饮仙醪曲演红楼梦”中,金陵十二钗的 簿册、判词,预示了小说中主要人物的命运。其中有一首判词:“才自精明志自高,生于末 世运偏消,清明涕送江边望,千里东风一梦遥。”参考答案:1 .侍宠放纵:未见其人,先闻其声;贾母戏称其“凤辣子”。贪婪俗气:服饰上集珍宝珠玉于一身。美丽狠毒:从“丹凤三角眼”“柳叶吊梢眉”的外貌描写看出。机变逢迎:从话

24、语中对贾母的恭维,对王夫人的回应看出。解析此题考查学生对经典名著的人物形象的把握能力。先看王熙凤出场时林黛玉的感受:一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾 迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞 无礼?:再看贾母对王熙凤的态度:贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼 皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子就是了。王熙凤出场是未见其人,先闻 其声,显得比别人放诞无礼,原来是因为贾母的宠爱,连贾府老祖宗都戏称她为“凤辣子”, 足见贾母对她的喜爱。由此可见王熙凤是侍宠放纵。再看其装束:这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍假设神妃仙

25、子:头上戴着金丝八宝攒珠 髻,结着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭理珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩; 身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄被袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绐裙。 从头饰到服装,珠光宝气,色彩斑斓,可见其贪婪俗气。第16页共28页 看其外貌:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹 唇未启笑先闻。“三角眼”“吊梢眉”都属于刁钻面相;而“身量苗条,体格风骚”“粉面含春又 可见其美貌,可见其美丽狠毒。最后看其言谈:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像 老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一

26、时不忘。只可怜我这 妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!“说着,便用帕试泪。王熙凤夸黛玉,一句话既迎合 了贾母,又夸赞了迎、探、惜三姐妹,同时又让邢王二夫人感到满意,真可谓八面玲珑;考 虑到贾母失去女儿,她装作伤心拭泪,贾母一说她立刻又转悲为喜,机变逢迎之功夫令人叹 为观止。2 .这段文字是王熙凤语言的精彩片断,充分表现了她的能言善辩、机变逢迎、精明能干、 八面玲珑的性格特点。有一石三鸟之功效,一是讨贾母欢心,二是使黛玉感到温暖,三是让 迎春、探春、惜春三姊妹内心愉悦平衡。解析此题考查学生对经典名著的人物形象、语言的鉴赏能力。题干这句话是林黛玉进贾府王熙凤出场局部,主要运用语言描写塑造王熙凤的形

27、象。先 是夸黛玉“天下真有这样标致的人物”又说“这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个 嫡亲的孙女“,既夸赞了黛玉,讨好了贾母,又夸赞了贾母嫡亲的孙女才能有这通身的气派, 即变相夸奖了迎春、探春和惜春,可谓“一石三鸟这段话的外表信息是王熙凤对林黛玉的 极度夸赞,但王熙凤的真实意图并不在夸赞黛玉,而是借此博得贾母欢心,进一步得到贾母 赏识,从而进一步巩固自己在贾府的地位。从中自然可以看出王熙凤为了自己的利益,善于 察言观色、随机应变、逢迎讨好的性格特点。3 .从不愿意听湘云、宝钗劝他立身扬名的话语可以看出,贾宝玉鄙弃科举功名、仕途经济。 从宝玉拿黛玉与湘云、宝钗比照的话来看,他追求名利之外的

28、真性情,跟黛玉心意相通。从 两个老婆子的对话中,可以看出宝玉不管对方是何身份,都关心对方,不摆主子的威势,有 难能可贵的平等思想.解析此题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。当湘云劝他读书考取功名时,宝玉说“林姑娘从来说过这些混帐话不曾?假设他也说过这些混 帐话,我早和他生分了“,当宝钗辈有时见机导劝时,宝玉生气说“好好的一个清净洁白女儿, 也学的钓名沽誉,入了国贼禄鬼之流”,通过这些话语,我们可以看出贾宝玉鄙弃科举功名、 仕途经济,不愿通过读书立身扬名。宝玉拿黛玉与湘云比照:“林姑娘从来说过这些混帐话不曾?假设他也说过这些混帐话,我早第17页共28页 和他生分了“,拿黛玉与宝钗比照

29、:“独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语,所以深敬黛 玉”,说明宝玉跟黛玉心意相通、情投意合,宝玉追求名利之外的真性情。从文中两个老婆子的对话中可以看出,贾宝玉是有平等观念的。比方第十九回,宝玉才要说 话,袭人便忙笑道:“我只想风干栗子吃,你替我剥栗子,我去铺床。“宝玉听了信以 为真,方把酥酪丢开,取栗子来,自向灯前检剥。又如第六十二回里写他过生日,贾母王夫 人皆不在家。大观园中人拜寿挺热闹:袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮的花枝招 展的来了。平儿便福下去,宝玉作揖不迭。平儿便跪下去,宝玉也忙还跪下,袭人连忙搀起 来。从贾宝玉对待弟兄、朋友、奴仆等人的态度来看,他有难能可贵的平等意识。4

30、 .主人:薛宝钗例如1:衡芜苑里“山石把里面所有房屋悉皆遮住”,种了各色香草,与宝钗为人处世低调内 敛、藏愚守拙的处世哲学相合,也与她品格端方相合。例如2:衡芜苑里“山石把里面所有房屋悉皆遮住”,种了各色香草,“没有一株花木“,与宝 钗为人处世低调内敛、藏愚守拙的处世哲学相合,也与她不喜欢花儿粉儿的生活态度相合。 例如3:衡芜苑里只有香草,没有花木,房间内空空落落,没有任何玩物器具,必要的生活 设施也极其朴素,表现了宝钗生活上不追求奢华、低调内敛的特点,也与其所服用的“冷香 丸”相合,寓意其冷静理性的性格特点。解析此题考查学生对经典名著基本内容、人物形象的把握能力。结合“许多异草:或有牵藤的,

31、或有引蔓的,或垂山巅,或穿石隙,甚至垂檐绕柱,萦砌盘 阶,或如翠带飘飘,或如金绳盘屈,或实假设丹砂,或花如金桂,味芬气馥,非花香之可比” 和“那些奇草仙藤”“雪洞一般,一色玩器全无,案上只有一个土定瓶中供着数枝菊花,并两 部书,茶奁茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔,衾褥也十分朴素”可知,这个地方以异草取胜, 所以宝玉题匾额“衡芷清芬”,这是“衡芜苑L居所的主人是薛宝钗。结合“四面群绕各式石块,竟把里面所有房屋悉皆遮住,而且一株花木也无。只见许多异草” 可知,衡芜苑院内“山石把里面所有房屋悉皆遮住”,这与薛宝钗为人的低调以及藏愚守拙的 特点是相合的;院内种植各色香草,“没有一株花木。这与薛宝钗贤淑端

32、方的品性以及不喜 花儿粉儿的喜好相关;结合室内“雪洞一般,一色玩器全无,案上只有一个土定瓶中供着数 枝菊花,并两部书,茶奁茶杯而已。床上只吊着青纱帐幔,衾褥也十分朴素“可知,宝钗房 间空落,没有杂耍玩器,器具极其朴素,这些与薛宝钗生活朴素,端庄素雅相关,同时也可 以看出她性情的冷静和理性。5 .出身皇商的薛宝钗,一方面集美貌与智慧于一身,温柔稳重,识大体顾大局,是完美无 瑕的大家闺秀典范。如史湘云要开社做东道,但是缺钱不好办事,宝钗资助她办了螃蟹宴;第18页共28页 林黛玉的药需要燕窝,但是又不便和贾母凤姐张口要,宝钗便嘱人按时送来;邢岫烟的冬衣 当掉,处境窘迫,她命莺儿瞒住众人取了回来在大家

33、有困难时,宝钗都给予了及时的援 助。不但如此,她非常小心不把这些事张扬,给当事人留足体面。但另一方面,她也是追求 功利的现实主义者,她期望着“好风凭借力,送我上青云”,温柔敦厚的仪范中掩盖的是“欲 偿白帝”的野心。她熟谙世故,城府极深。“来了贾府这儿年”虽然外表不言不语,安分随时, 实那么“留心观察”,因此即使是在荣国府这个人事复杂,矛盾交错的环境里,也生活得左右逢 源,如鱼得水。甚至就连赵姨娘也夸赞她。宝钗身上既有优点,又有缺乏,人物形象丰富复 杂,是“真”的人物。解析此题考查学生对名著人物的鉴赏分析能力。“真”表达了人物性格的复杂性和多样性”是解答此题的关键,一个人物的复杂性和多样性表 现

34、在人物的性格不单一,不是单纯的好也不是单纯的坏,因此,作答此题,结合原著内容举 出同一人物的不同性格侧面即可。如薛宝钗,一方面集美貌与智慧于一身,温柔稳重,识大体顾大局,是完美无瑕的大家闺秀 典范。另一方面,她也是追求功利的现实主义者,她期望着“好风凭借力,送我上青云”,温 柔敦厚的仪范中掩盖的是“欲偿白帝”的野心。概括出人物性格的多样性之后,结合原著内容 找出其行为的具体表现进行佐证。如王熙凤,她精明强干,如“协理宁国府”办理秦可卿的丧事,将她的才华展露无遗。她深得 贾母和王夫人的信任,是贾府的实际大管家。但同时她也心狠手辣,害了尤二姐、贾瑞等人 的性命。她还十分贪婪,除了索取贿赂外,还靠迟

35、发公费月例放债谋利。总之,人物性格复 杂恰恰展现了“真”的一面。6 .黛玉远离父亲,寄身外祖母家,寄人篱下的遭遇以及黛玉本身敏感多疑的性格,使得她 步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路。她从贾母的语气中听到贾母对女 子读书的不屑(或不甚在意),因而当宝玉再问同一个问题时,她改变了自己的回答。解析此题考查学生对经典名著的人物形象的鉴赏能力。同样问读书的问题,黛玉却给出不同的回答,直接原因是贾母的话。之前贾母问黛玉读何书, 开始黛玉是据实回答的,且“只刚念了四书”几个字已有谦虚的意味在里面了,结果黛玉 问姊妹们读何书时,贾母却说“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了”,

36、 这话说明贾母不喜欢女孩子读书,贾母觉得女子无才便是德。而在黛玉看来,连贾家这样人 家的女孩子都只“认得两个字”,那么自己刚才的回答大约有些不恰当了。且黛玉聪明灵秀, 从贾母的回答中品出贾母对女子读书的不屑,因而改变了自己的回答。这件事的根源还在于黛玉的处境和性格。她在母亲离世后离开父亲,寄身于外祖母家,寄人第19页共28页 于是不得不从荣国府请王熙凤来帮助。她果然不负众望,事无巨细都安排得井井有条,妥帖 得体。B. “贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床, 龙王来请金陵王。丰年好大雪,珍珠如土金如铁。”这是甄士隐抄给贾雨村的“护官符”,提 及的四大家族分别

37、是贾政、贾宝玉所在的贾家,史湘云所在的史家,王夫人、王熙凤的娘家 王家,贾母和薛宝钗的本家薛家。C.妙玉爱“洁工贾母带着刘姥姥等人在杨翠庵喝茶,妙玉见道婆收了上面的茶盏来,忙命: “将那成窑的茶杯(刘姥姥用过的)别收了,搁在外头去罢。”D. “一个是阖苑仙葩,一个是美玉无瑕。假设说没奇缘,今生偏又遇着他;假设说有奇缘,如 何心事终虚化?”这首曲子提示了红楼梦中贾宝玉和林黛玉的前世今生。8.以下各项有关红楼梦的表述,不正确的一项为哪一项()A.红楼梦里有一句话说:“一个是阖苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阖苑仙葩指的 是林黛玉,“美玉无瑕”指的是贾宝玉。8 .大观园试才题对额,贾宝玉大展风采,贾

38、政也很欢喜,还破天荒地夸了宝玉儿句。C.得知贾琏在外偷娶了尤二姐,王熙凤就将尤二姐骗入贾府中,一面唆使指腹为婚的张家 告状,一面又暗中煽动小妾秋桐故意刁难。后胡太医用了不当之药致其流产,痛苦绝望的尤 二姐最终吞金自尽。D.刘姥姥是个可爱可敬的人物形象,她受王熙风托付,后来在巧姐被舅兄算计出卖的危急 关头将她救出,表达出她知恩图报的品质。9 .以下选文中加点人物指的是()红楼梦第三回,林黛玉初进贾府,王夫人对她说:“你舅舅今日斋戒去了,再见罢。 只是有一句话嘱咐你:你三个姊妹倒都极好,以后一处念书认字学针线,或是偶一顽笑,都 有尽让的A.贾敬B.贾珍C.贾琏D.贾政10 .按要求选择。“一个是闽

39、苑仙葩,一个是美玉无瑕。假设说没奇缘,今生偏又遇着他,假设说有奇缘,如 何心事终虚化? 一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂。一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有 多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!”这首诗名是 ()A.终身误B.枉凝眉C.恨无常D.好事终.请根据文本内容,写出横线上的红楼梦人物姓名。 这个介于儒道之间、变动不居的世界没有恒常,而是充满起伏跌宕、悲欢离合。0 和 有前生的夙缘,他对她有甘露之惠,她对他怀报答之心,今生相逢本该天生一对。第2页共28页 篱下的处境让她加倍小心,而她的性格本身也敏感多疑,“因此步步留心,时时在意,唯恐 让人耻笑了她去”,不肯轻易多说一句话,多行一步路。

40、她对在贾母那里的问答感到不妥之 后,当宝玉再问同一个问题时,她就改变了自己的回答。7 .林黛玉。“但只是见了,姐姐就把,妹妹忘了用语尖刻,而其中“姐姐”“妹妹”明显充 满吃醋的意味,可以看出林黛玉说话尖刻、猜忌多疑的特点。贾宝玉。“除了林妹妹,都不许姓林的! ”明显不合常礼,应该是一个人不正常时的话语, 是贾宝玉的“痴情霸道语:宝玉对林黛玉一往情深,时时说出痴语、可以看出宝玉温柔多情, 一往情深的特点。王熙凤。“又是喜欢,又是伤心”是王熙凤的“奉承语”,既表达了对林黛玉的奉承,也表 达了对林黛玉的关心,还照顾了贾母的面子,可见王熙凤逢场作戏、八面玲珑、善于逢迎的 性格特点。解析此题考查学生对经

41、典名著基本内容把握及分析人物性格的能力。(1)黛玉之前恼着宝玉,次日二人见面,宝玉赶上去笑道:“我的东西叫你拣,你怎么不拣? X 林黛玉昨日所恼宝玉的心事早又丢开,又顾今日的事了,因说道:“我没这么大福禁受,比 不得宝姑娘,什么金什么玉的,我们不过是草木之人! ”宝玉听他提出“金玉”二字来,不觉 心动疑猜.道:“我心里的事也难对你说,日后自然明白。除了老太太、老爷、太太这三 个人,第四个就是妹妹了。要有第五个人,我也说个誓。”林黛玉道:“你也不用说誓,我很 知道你心里有,妹妹,但只是见了,姐姐,就把,妹妹忘了。其中“姐姐”“妹妹”既指史湘云 有金麒麟,又指宝玉宝钗的金玉良缘之说,明显充满吃醋的

42、意味,可以看出林黛玉说话尖刻、 猜忌多疑的特点。(2)红楼梦第五十七回中紫鹃一句:“你妹妹回苏州家去。”宝玉听了,便如头顶上响 了一个焦雷一般,紫鹃一句玩笑话,把他唬的得了痴病,失魂落魄好似丢了半条命一般。闹 得贾府上下人人皆知,也惊动了贾母。贾母也来到怡红院看宝玉,小心抚慰、哄着宝玉。忽 然听见外面林之孝也来瞧宝玉,宝玉一听见别人说“林”字,便又哭闹起来了,吵嚷着“了不 得了,林家的人接他们来了,快打出去罢!贾母又忙着抚慰“那不是林家的人。林家的人都 死绝了,没人来接他的,你只放心罢。”宝玉哭着说道“凭他是谁,除了林妹妹,都不许姓林 的!”这句话明显不合常礼,是贾宝玉的“痴情霸道语是痴公子对

43、林黛玉的一片痴心。 宝玉对林黛玉一往情深,时时说出痴语,可以看出宝玉温柔多情,对黛玉一往情深的特点。(3)这林黛玉进贾府时王熙凤的一番话。王熙凤初见黛玉的时候说的这熙凤携着黛玉的手, 上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿 才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖 宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦。怎么姑妈偏就去世了! ”说着,便用第20页共28页帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了, 快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我见了妹妹,一心都在

44、他身上了, 又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打! ”“又是喜欢,又是伤心”是王熙凤的 “奉承语。看见这么可人的黛玉欢喜,想到姑妈早逝伤心。既表达了对林黛玉的奉承,也表 达了对林黛玉的关心;“竟忘记了老祖宗,该打,该打”是照顾了贾母的面子,可见王熙凤逢 场作戏、八面玲珑、善于逢迎的性格特点。8 .袭人温柔和顺,恪尽职守。第六回里,袭人一心想当宝玉的“屋里人”,并对宝玉竭心 尽力,温柔体贴,甚至不惜“初试云雨情”。袭人又处事稳重、成熟老练。第十九回李嬷嬷赌气把宝玉特地留给袭人的酥酪吃尽,袭人 却推说自己吃了肚子疼,弥合了一场争执。但在思想上袭人却是宝玉的对立面。她自觉地把礼教当作准那么

45、,从一个被动的尊道者,变 成了一个主动的卫道者。第十九回里,宝玉误会她要赎身离府之事,她趁机和宝玉订立约法 三章,苦谏宝玉留心“仕途经济”,保持和其他女子的距离。解析此题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物,袭人就是一个性格鲜明独特形象丰富复 杂的人物。袭人品性端正,心性成熟,做事稳重。第19回“情切切良宵花解语”,李嬷嬷再次吃了贾宝 玉专门给袭人留的酥酪,袭人的做法却显得成熟稳重,尽显温柔之风。假设非袭人这般言语, 宝玉新仇旧恨一起涌上,必发雷霆之怒,又要回贾母撵走自己乳母宝玉要撵自己乳母, 这等没规矩礼数的事,贾母如何会同意?故而袭人称

46、吃了酥酪拉肚子,让李嬷嬷吃了也好, 省得没人吃白糟蹋了,再以剥栗子分散贾宝玉的注意力,无形之中就将这场风波扼杀在萌芽 状态。心地纯良,克尽职任。故曹雪芹在章回中赞其为“贤袭人,“花解语”等。人物判词中说她“温 柔和顺”,对心性还未成长的贾宝玉而言,袭人如妻、如姐、如母一般,真真是“心里眼里只 有一个宝玉袭人是丫鬟中唯一一个与宝玉结有私情的。在第六回“宝玉初试云雨情”中, 宝玉神游太虚幻境后,强拉袭人同领警幻所训之事,自此伺候宝玉也越发尽职。袭人代表着正统的礼俗文化,常常规劝宝玉读书上进,宝玉挨打后,她向王夫人进言好好管 教宝玉。仔细看袭人的话,基本上都是些“该做什么”“别怎么样”的规劝。所以她

47、不能算是宝 玉内心需要的人,到底还是宝玉的精神对立面上的。二人在感情上有一定的依赖,但是精神 上是相互的不以为然。第21页共28页9 .王夫人:孝顺。如贾母对薛姨妈的夸赞:“你这个姐姐她极孝顺我,不像我那大太太一 样,婆婆跟前不过是应景儿。“宽仁慈厚。王夫人寡言少语,求神拜佛,是个一心向佛的 宽仁慈厚之人;又如刘姥姥的评价,在初进荣国府前刘姥姥对自己女婿夸赞王夫人:“他们 家的二小姐着实响快,会待人,倒不拿大。如今现是荣国府贾二老爷的夫人。听得说,如今 上了年纪,越发怜贫恤老,最爱斋僧敬道,舍米舍钱的。”性情直率,脾气急躁。如:金 钏儿事件;抄检大观园事件。解析此题考查学生对经典名著的人物形象

48、、基本内容的理解、分析能力。由题干可知,考生可以从邢夫人、王夫人、尤氏、王熙凤以及李纨这些贾府媳妇中选择一人, 结合小说内容分析其形象特点。如王夫人,她是贾政的老婆,从她侍奉婆母贾母来看,非常孝顺,如第四十六回“尴尬人难 免尴尬事,鸳鸯女誓绝鸳鸯”中,贾母在薛姨妈跟前夸赞王夫人“她极孝顺我,不像我那大太 太一味怕老爷,婆婆跟前不过应景儿“;从她对待下人的角度来看,如刘姥姥第一次进贾府 之前,在女婿面前夸赞王夫人“他们家的二小姐着实响快,会待人,倒不拿大。如今现是荣 国府贾二老爷的夫人。听得说,如今上了年纪,越发怜贫恤老,最爱斋僧敬道,舍米舍钱的L 可见王夫人对待下人宽厚仁慈;从她管理贾府来看,如看到宝玉和金钏儿笑闹的时候,她要 把金钏儿赶出去,如在绣春囊事件中,听到王善保家的叙说之后,命令抄检大观园,可见性 情直

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