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1、幼儿园安全课教案范文10篇平安通常指人没有受到威逼、危急、危害、损失。人类的整体与 生存环境资源的和谐相处，相互不损害，不存在危急的隐患，是免除 了不行接受的损害风险的状态。那么今日我在这给大家整理一下幼儿 园平安课教案（范文），我们一起看看吧！幼儿园平安课教案范文1留意吃饭平安活动目标：1、通过观看情景表演，了解进餐过程中的平安留意事项。2、能对情景表演以及图中的行为作出简洁的评价，并说出自己 的理由。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、探究与试验，激发幼儿主动探究的乐观性。活动预备：1、小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。2、点心人手一份。3、教学挂图和幼儿用书
2、。活动过程：1、谈话导入活动。老师：(2)引导幼儿观看叙述小图内容。师：图上有哪些宠物伴侣，图上的小伴侣在做什么？(3)进一步引导幼儿观看叙述。师：小猫、小狗、小鸟等宠物特别可爱。可是，假如和宠物相处 不当，会给小伴侣带来危急。你知道和宠物相处时要留意什么吗?让 我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小伴侣做得对吗?为什么？(4)进一步引导幼儿争论推断并说出缘由。(5)老师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应当留意的平安事项。师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的嬉戏呢?为什么?宠物的毛 以及排泄物能不能摸或闻呢?为什么？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？ 在鱼缸四周玩耍会发生什么危急？2、分组争论和宠物相处
3、时还应当留意什么平安问题。引导幼儿争论：和宠物相处时还应当留意什么问题呢?小伴侣 能不能单独给宠物洗澡呢?可不行以有意去逗弄宠物，把它激怒呢？ 遇到比较大型的生疏宠物你该怎么做？(2)以小组为单位，用画图的方法表现大家争论的内容。(3)幼儿分组争论。暂定每组先争论的3条平安留意事项。(4)老师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。3、集体共享各组争论内容，进行总结，制定和宠物相处的平安 留意事项。(1)请每组派一名代表，介绍自己组争论的内容。(2)(活动总结)。10幼儿园平安课教案范文7防止溺水活动目的：1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的
4、不良习惯，提高对生活 中违反平安原则的行为的辨别力量。3、自防自救的学问，深化防溺水（平安教育），使孩子了解自防 自救学问，提高自防自救力量。4、培育幼儿对事物的推断力量。5、培育幼儿自我爱护力量。活动预备：事先预备事例，查找一些图片资料一、活动导入1、老师：小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热 的夏天呢？2、老师：你们喜爱（游泳）吗?会游吗？二、活动过程1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。2、叙述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什 么？3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。114、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实 告知我
5、们了什么？(1)、这几个小伴侣违反了哪些平安规章？(2)、我们应如何遵守平安规章？(3)、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠 身或被大石块夹住脚就会有生命危急。5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边 等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有伴侣不慎掉 进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来 相助或拨打110o三、活动结束老师：听了那么多，你懂得了什么？小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小伴 侣通过这节课的学习，学
6、会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的 好习惯。四、延长1、老师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你 该怎么救人？2、幼儿自由发表看法3、老师出示图示请幼儿观看争论124、老师讲解救人步骤5、老师示范救人步骤，幼儿观看。6、请个别幼儿尝试幼儿园平安课教案范文8求救号码活动目标：1、培育幼儿一些简洁的消防学问，知道着火要打电话“119、遇 到劫匪打电话110、有人生病打电话120。2、让幼儿知道一人在家不能玩火。3、让幼儿知道如发生火灾等大事该如何逃离。4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。5、关心幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。活动预备：（魔术）箱、各种汽车图
7、片、儿歌、图片活动过程：1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿爱好。老师：小伴侣，今日我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术, 看看变出来些什么?我变，我变，我变变变。老师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，抢救车是救人的， 消防车是灭火的。2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。老师小结：小伴侣们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电13 话 119，记住要说清晰你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。(110.120同上)3、通过嬉戏的方法，让幼儿学习一些简洁的防火(措施)。(1)家中着火a棉被b绳子c打结的绳子d跳窗公共场所着火a爬出去b毛巾和水c冲出去d跳窗高层住宅着火a冲上顶楼b
8、棉被c绳子d跳窗(4)办公室着火a做电梯b走楼梯c跳窗d打电话4、老师小结评价。老师：我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要留意平安，那 我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些学问，我们以后要经常提示他们, 去关怀他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜爱的大姐姐大哥哥。幼儿园平安课教案范文9阳台上的平安活动目标1、引导幼儿了解阳台的主要功能。2、关心幼儿了解在阳台上的平安学问，知道不爬阳台，不往阳 台外扔东西等。3、使幼儿初步建立自我爱护意识。144、增加平安意识，克制自己的奇怪 心，不去危急的地方玩耍。5、关心幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。活动预备1、录像机，录像带，电话机。2、幼儿操作卡片。活动
9、过程1、幼儿依据已有（阅历）谈谈阳台的主要功能。小伴侣家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么？小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和 阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动 身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。2、观看投影图片，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误 的。片段一：小伴侣在阳台上看书、（折纸）。片段二：小伴侣在阳台上熬炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伴侣。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小伴侣在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办?老师引导幼儿分段观看投影
10、图片，每看完一段，建议提问：这位小伴侣的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做？争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护15 栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会 发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门 被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。3、幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做？4、幼儿操作，推断图片上的幼儿平安行为对与错，并说出缘由。活动建议建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意平安，准时阻挡危急 行为，增加平安意识。幼儿园平安课教案范文10我是平安小卫士目标：1、了解平安行为的重要性，初步建立爱护自我平安的意识。2、
11、能主动参加观看活动，并表达自己的想法。3、能体验合作带来的欢乐。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。5、知道在发生危急时如何自救。预备：1、幼儿状况：幼儿有初步的平安（健康学问）2、物质预备：幼儿前期平安记录展板，摄像机，操作材料，笔 过程：1、谈话引起幼儿活动的爱好。提问：你们最喜爱猴哥中的哪个人物?为什么？16师：今日我们也要进行一场“健康大比拼，比比谁的眼睛火眼睛睛。2、通过“健康大比拼活动，了解平安行为的重要性。(1)出示展板，幼儿说一说幼儿园里的平安设施和担心全设施。(2)找找图片中担心全的行为。(3)观看摄影片段，进行嬉戏“火眼睛睛。师：下面我们将进行“火眼睛睛的嬉戏环节
12、。嬉戏规章：观看一 段录像，请小伴侣以最快的速度从中找出担心全的行为。3、小组活动师：经过刚才的“健康大比拼活动，我们小伴侣已了解了平安设 施和平安行为的重要性。现在让我们一起把我们了解的平安学问告知 全园的小伴侣，让他们也了解平安，学会平安，我们可以有哪些宣扬 方法呢？(1)制作平安警示牌：设计平安警示标记，并粘贴在幼儿园内及平 安设施上。(2)制作平安(建议书)：给幼儿园内还存在的担心全设施提出改 善建议，绘画成平安建议书递交园长。平安小记者：请小记者采访客人老师，请客人老师谈一谈对 小伴侣的平安最关注的问题是什么，并记录。4、颁发“平安小卫士标志师：我们给每位小伴侣颁发平安小卫士的标志，
13、并授予你们光 荣的任务，请你们担当平安小卫士，在幼儿园里提示小伴侣留意平17安，发觉有危急的行为准时制止，让我们大家都平安、健康、欢乐。活动（反思）：幼儿的宣扬平安小卫士活动，信任这样更能让孩子在活动中成长起来！幼儿园平安课教案范文10篇相关（文章）：团幼儿平安教育教案7篇大全团幼儿园防灾减灾日平安教案10篇团幼儿园小班平安教案精选7篇团幼儿园防溺水平安教学教案最新10篇团幼儿园平安教育活动教案9篇团2022年幼儿园小班平安教案大全五篇团幼儿园防灾减灾学问主题教案7篇团幼儿园防溺水平安教案7篇团幼儿园大班交通平安活动方案最新10篇团2022幼儿园平安教育教案最新精选5篇18小伴侣们喜爱在幼儿园
14、里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢？(2)在幼儿园里吃饭要留意些什么呢?(幼儿自由叙述自己知道的 留意事项)2、幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的平安留意事项。(1)(教育)引导幼儿观看、理解情境1一一洗洁净的手不能再去 摸别的东西。(2)老师引导幼儿观看、理解情境2远离热的汤锅。(3)老师引导幼儿观看、理解情境3吃饭的时候不能去碰旁边 的小伴侣。3、观看教学挂图，对图片中的行为进行推断，进一步巩固进餐 的(平安学问)。老师：这里有一些小伴侣，他们在吃饭。我们来看看，谁做得对，谁 做得不对，为什么？你知道吃饭的时候还要留意些什么吗?什么事会发生危急，是 不能做的？4、组织幼儿吃点
15、心，鼓舞幼儿应用所获得的平安学问。老师：老师给小伴侣预备了好吃的点心，比一比看哪一个小伴侣 在吃点心时最懂得留意平安。幼儿园平安课教案范文2防异物入口2活动目标：1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴 里会有危急。2、自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时，知道准时告知大人。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、学会自我爱护。5、加强幼儿的平安意识。活动预备：多媒体教学资源危急的小圆珠。活动建议：1、嬉戏指五官。老师说：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。请幼儿依次指：嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。老师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师（唱歌）， 轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，详细感
16、知一下五官的作用。2、叙述（故事）危急的小圆珠，引导幼儿感知异物入鼻的危 急。、阅读幼儿用书第4041页，或播放多媒体教学资源危急 的小圆珠。提问：明明睡觉的时候在偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了? 这样做对吗?为什么？（2）、小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠 假如进入鼻子深处，会很危急。3、引导幼儿说一说：怎样做才能让五官避开损害。(1)、哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么？(2)、进餐和吃水果的时候要留意什么？(3)、入园时不能带什么？午休时不能玩什么？(4)、阅读幼儿用书第4243页：简洁了解有异物进入口、鼻、 耳怎么办？(5)、小结：笔帽、扣子、棋子、发卡
17、、图钉、硬币等一些小的物 品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐、吃水果的时候不大声说笑， 不然小饭粒等简单进入气管;早上入园愿意接受晨检，不带小物品入 园;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异 物进入口、鼻等处时要准时告知老师;看到同伴不当心把小物品放入 口、鼻等处时，也要准时告知老师。幼儿园平安课教案范文3爱护自己有一套活动目标：1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有肯定的自我爱护意识。2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危急的事。3、知道几种特别的电话号码及其作用。知道在外出游玩时应当 留意的事情。4、了解使用这些特别的电话号码的详细状况。具备初步的自救意识。5、考验小伴侣们的
18、反应力量，熬炼他们的个人力量。6、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。活动预备：1、春游时的录像：孩子们是怎样坐车的，怎样排队的?请幼儿较 生疏的老师扮演生疏人，拐骗孩子的场景。2、写有110、119、120、114等电话号码的图片。活动过程：一、谈话，引起幼儿参加活动的爱好。老师：春天来了，幼儿园预备带小伴侣们外出春游，兴奋吗?但 是小伴侣出去春游老师有些担忧呢，你们知道为什么吗?幼儿回答。 老师：外出春游和在幼儿园可不一样，需要小伴侣们留意一些事情, 你们知道要留意什么吗?幼儿自由争论后回答。二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿(说说)。(1)第一片段:外出游玩怎样乘车呢?外出游玩乘车时，
19、不要把头、 手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下 车时不要拥挤，相互谦让。(2)其次片段：外出游玩怎样排队?游玩时要排好队，一个跟着一 个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒适准时 跟老师说，不做危急的事情。(3)第三片段：生疏人和你说话，请你吃东西你怎么办?不与生疏 人说话或跟生疏人走，一切听指挥。老师(总结)、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动 鞋，背包带子要检查等。三、争论：外出游玩要带什么？提示幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。像手帕纸、 水、塑料袋等物品是必需带的。四、老师指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，知道它们的用途及 其与
20、人们生活的关系。老师出示写有110的图片，引导幼儿熟悉。老师：小伴侣，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有 什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生 活有什么样的关心呢?打了这个电话什么车子会消失?谁会消失?他们 会做什么？依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作 用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。五、嬉戏怎么办，做什么。老师：现在我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我 们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话关心他们解决呢？ 谁消失了?他们来做什么?（嬉戏可进行多次）幼儿分别扮演需要关心的人及警察、医生、接
21、线员等，进一步熟 识几种特别电话号码及其相关人员的活动。幼儿园平安课教案范文4山林防火人人有责活动目标：1、了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的平安意识。3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。4、增加平安意识，克制自己的奇怪 心，不去危急的地方玩耍活动预备：1、山林在燃烧的图片或影像2、引起山林火灾的图片或影像3、山林火灾引起严峻后果的图片或影像活动过程：一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。1、什么是山林火灾？2、说说山林在燃烧时的火势情景。二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的 危害。1、你知道为什么会发生
22、山林火灾？2、山林火灾会引起哪些严峻后果？引导幼儿用语言叙述自己看到的场景。三、组织幼儿争论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学 问教育。1、怎样才不会引起山林火灾？（1）（清明）节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到（其它）地方引起火灾。(2)不能在山上点火、玩火。(3)不能在山上把放烟花炮仗。(4)不要私拘束野外进行(野炊)、烧烤等活动，以防引发山火。2、观察山林消失着火现象了，我们应当怎么做？四、叙述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的 好习惯。幼儿园平安课教案范文5防暴快快跑活动目标：1、遇到突发大事时，幼儿能镇静并选择平安地带逃离。2、幼儿熟识平安撤离路径
23、，提高自我爱护力量，增加平安意识。3、关心幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。活动预备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：1、观看争论(1)组织幼儿观看录象，暴力大事给人们带来的危害。(2)提问：假如遇到暴力事情时怎么办？引导幼儿说说自己的见识 和感受。知道遇到突发大事不要慌，有秩序地撤离可以避开危害的发 生。2、图示解释(1)出示班级撤离图，带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的 路径和位置。（2）引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了 解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。带幼儿观看撤离路径的条件（几层楼梯、弯道状况等），引导幼 儿争论：怎样走，到达平安地带最快?启发幼儿叙述撤离（方法）和 留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离;按挨次，不拥挤; 听老师的指挥等。3、实践演习幼儿园平安课教案范文6和宠物相处活动目标1、了解和宠物相处时可能消失的危急。2、能够说出如何和宠物平安相处，学会爱护自己。3、体会和宠物平安相处的欢乐。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。5、知道在发生危急时如何自救。活动预备1、教学挂图。2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。活动过程1、引导幼儿观看教学挂图内容。师:家里来了几个宠物伴侣，它们是谁呢?我们一起来看一看。