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1、内燃机中的气体流动Air Flow in Internal Combustion Engine课程代码：04410100学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：30实验学时：2上机学时：0课程实践学时：0）先修课程：流体力学适用专业：能源与动力工程（动力机械工程及自动化）教材：（教材名称、主编、出版社、版次）一、课程性质与课程目标（-）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）内燃机中的气体流动是相关专业教学计划中的专业基础课，它建立在数学、物 理学、流体力学、计算机等课程基础上，为热能与动力机械工程专业课的学习打好坚实 的基础。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。
2、应包括知识目标和能力 目标。）.知识方面1.1 特征线方法；非增压内燃机进、排气管内气体流动的数值计算；1. 3四冲程内燃机气缸内的气体流动；4内燃机的排气动力噪声与消声器；1.5不定常气流参数的测试技术。2.能力与素质方面培养学生的沟通能力与团队合作精神；2. 2训练和培养学生的试验技能；3培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-1m-n1.毕业要求1-1:2.毕业要求注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、LL课程目标毕业要求指标课程目标1课程目标
3、2毕业要求1-1二、课程内容与教学要求（按章撰写）绪论声波基本方程及其物理意义（一）课程内容X.1空气的一般性质及声速x.2质量守恒x.3运动方程x.4声压x.5波动方程x.6平面波（二）教学要求掌握空气的一般性质，了解如何计算声速；了解声波运动过程中空气微团内的质量变化、运动 形式、声压变化、以及声波传播方式；了解平面上声波传动。通过绪论的学习，帮助学生理解本课 程教学内容中各参量的物理意义。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）第一章特征线方法（-）课程内容（列出主要知识点、能力点）1.1特征线方法基本概念L2简单的边界条件1.3四冲程内燃机换气过程气缸内压力变化计算（二
4、）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）掌握（1）基本微分方程的特征线解法（2）不同边界条件的特征线方程基本解（3）四冲程内燃机换气过程中缸内压力变化的计算方法理解（1）黎曼变量的物理意义。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点特征线方程的物理意义。1 .难点如何确定边界条件。第二章非增压内燃机进、排气管内气体流动的数值计算（-）课程内容（列出主要知识点、能力点）适合数值计算需要的等端气流的特征线计算法1.1 一维不定常非等婚气流的特征线方程式一维不定常非等蜡气流的特征线方程的数值计算法1.2 排气门的边界条件非增压内燃机排气管内气体流动的数值
5、解法（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）掌握（1）等燃气流的特征线计算法（2） 一维不定常非等燃气流的特征线方程式（3） 一维不定常非等燃气流的特征线方程的计算方法（4）排气门边界条件的确定方法了解（1）排气管内气体流动的数值解法（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点利用迭代法对特征线进行计算；不定常非等燃气流与定常等燃气流特征线方程的区别；排气门边界区域划分。2 .难点排气门边界条件的临界点。第三章四冲程内燃机气缸内的气体流动（一）课程内容（列出主要知识点、能力点）进气涡流对直喷式高速柴油性能的影响3.1 旋流气道评定方法的改进进
6、展进气终点和压缩上止点气缸内涡流速率的计算3.2 在倒拖发动机上的试验结果气缸内的紊流3.3 分隔室式燃烧室中的气体流动（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）掌握（1）旋流气道的评定方法了解（1）进气涡流对直喷式柴油机性能的影响（2）涡流速率的计算（3）缸内紊流的影响（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点旋流气道的评定。2 .难点缸内紊流计算。第四章内燃机的排气动力噪声与消声器（一）课程内容（列出主要知识点、能力点）噪声的基本知识4.1 声波方程无限大平面上活塞的辐射4.2 声压级的计算内燃机排气噪声的预测方法4.3 排气消声器的设计
7、（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）掌握（1）噪声的基本知识（2）声压级的计算理解（1）声波的基本方程了解（1）内燃机排气噪声的预测方法（2）排气消声器的设计（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1.1 点声压级的计算。1.2 点排气消声器的设计。第五章不定常气流参数的测量技术（一）课程内容（列出主要知识点、能力点）5管内不定常流量率的测定1.3 热线风速仪激光多普勒测速仪1.4 应变式微型测速仪（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）掌握（1）热线风速仪了解（1）管内不定常流量率的测定（三）重点与难点（若不单独
8、列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点热线风速仪的原理。2 .难点三、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标1气道试验2综合性必做1. 1/1. 2/1. 5注：1. “类型”填验证性、综合性、设计性等；. “要求”填必做、选做。实验L （实验名称）实验目标：综合训练有关单元操作的理论，巩固和加强对理论的认识和理解；熟悉实验装置的 结构、性能和流程，并通过对实验的操作和对实验现象的观察，使学生掌握一定的基本实验技能； 通过实验数据的分析、整理及关联，培养学生创新思维和编写实验报告，处理一般工程技术问题的 初步能力及实事求是的科学态度。四、
9、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上机课 程 实 践小 计绪论44讲授+讨论1. 1/1. 2/1. 3/1. 4/1. 5第一章6666讲授+讨论讲授+讨论1. 11. 1/1.2弟一早给*辽 第二早66讲授+讨论1. 1/1.2/L3第四章44讲授+讨论1.4第五章426讲授+讨论1. 1/1. 1/1. 3/1. 4合计3032讲授+讨论注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。五、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现出勤率及课堂笔记10%实验操作实验报告20%期末考试开卷70%注：1,分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）内燃机中的气体流动，蒋德明，机械工业出版社，1986年12月第1版七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）2017年09月22日