《《牵牛花当喇叭》教案教学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《牵牛花当喇叭》教案教学.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
牵牛花当喇叭教学目标：1、指导学生用欢快的情绪，圆润而富有弹性的声音演唱牵牛花当喇叭歌唱党的好政策 给山村带来的可喜变化。2、学生积极参与音乐活动，能准确地用肢体语言表达对音乐变化。3、能用自然的声音有感情地演唱进行歌表演。教学重点：充分调动每一位学生参与活动的积极性。教学难点：能用自然的声音有感情地演唱进行歌表演。教学过程：一、学生唱一唱吹起小喇叭的歌曲旋律，和老师一起随音乐节奏变换动作“吹喇叭”。二、导入新歌教学：指导学生看图生1:看到了房子、太阳、花、树生2：看到了美丽的山村景象。生3：有许多喇叭花。师：（这是一节美术课吗？让我们往下看。）师：请同学们用音乐的眼光和知识去看，会看到什么呢？生4：形状像喇叭的花。师：称“牵牛花”。师：同学们在生活或电视中是否能看到过形状像喇叭花的乐器呢？生5：喷呐、小号、扩音喇叭、圆号、长号。师：今天我们一起来学习“牵牛花当喇叭”。师：引导学生看图说歌词的意思。师：朗诵歌词，理解歌词的含义，激发学生审美情趣。三、用打击乐器为歌曲配伴奏 生1：碰钟，每小节一次，敲出清脆悦耳的声音。（喇叭形状）生2：三角铁，一小节一次。生3：锣鼓，一拍一次，表示一朵朵花连在一起。四、小结同学们今天跟着几件乐器及钢琴合奏，积极参与，相互配合，表现得很好，继续努力!