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1、ABCDE EABCDECABCDED1、通过比较、猜测、验证等活动，探索解决问题的策略，、通过比较、猜测、验证等活动，探索解决问题的策略， 感受解决问题策略的多样性。感受解决问题策略的多样性。2、通过解决实际生活中的简单问题，初步培养大家培养、通过解决实际生活中的简单问题，初步培养大家培养 观察、分析、推理、逻辑思维与解决实际问题的能力。观察、分析、推理、逻辑思维与解决实际问题的能力。3、学习用图形、符号等直观方式清晰、简明地表示数学、学习用图形、符号等直观方式清晰、简明地表示数学 思维的过程。思维的过程。有三瓶钙片，其中一瓶少了三片，有三瓶钙片，其中一瓶少了三片，你有什么好办法把它找出来吗
2、？你有什么好办法把它找出来吗？放在天平两边物体的个数应相同。放在天平两边物体的个数应相同。312次 品如果平衡，说明次品就是剩下的一瓶。如果平衡，说明次品就是剩下的一瓶。 3瓶123如果不平衡如果不平衡，说明次品就在翘起来的那边。，说明次品就在翘起来的那边。3瓶123结论：三瓶可以一次找出次品。 8个零件里有个零件里有1个是次品（个是次品（次品次品重一些重一些）。假如用天平称，至少称）。假如用天平称，至少称几次就保证一定能找出次品？几次就保证一定能找出次品？至少至少就保证就保证3瓶还要1次（推想）不平衡平衡至少至少称几次能保证保证找出这瓶次品？次数：次数：2次次9瓶3瓶还要1次（推想）不平衡平衡至少至少称几次能保证保证找出这瓶次品？次数：次数：3次次9瓶、把待测物品分成三份。最优策略：最优策略：、尽量平均分，不能均分的，也应该使多的一份与少的一份只相差。 通过比较今天我们所学的几种方法，通过比较今天我们所学的几种方法，你能用你能用找出找出 个物品中的次品吗？个物品中的次品吗？练一练练一练1011感谢各位老师、同学们的耐心聆听感谢各位老师、同学们的耐心聆听再再 见见