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1、追求卓越品质，创建黔南名校独山县第一中学城关分校“十佳学校”申报材料一、艰难的历程，厚重的底蕴独山一中城关分校是独山县城唯一所非寄宿制初级中学，自1954年建校以来，历经58年的艰难发展，现有教学班27个，在校学生1343人，教职工86人，高级教师11人，一级教师42人，省级骨干教师2人，州级骨干教师8人，县级骨干教师16人，在职党员教师46人。在近六十年历史进程中，学校始终坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针和教育法律法规，以“学会做人、学会求知、学会感恩”为校训，以“严谨、勤奋、求实、创新”的校风学风和高质量的教育教学成绩享誉黔南，给国家和社会培养出了大批优秀人才。近年来，学校在上
2、级政府及主管部门的正确领导和大力支持下，全校上下团结一心，求真务实，深入实践科学发展观，在十八精神感召下，以“追求卓越品质、创建黔南名校”为目标，以改革意识，质量意识、人才意识、创新意识为引领，深入推进了素质教育，教学成绩全县第一，全州领先，如今，独山一中城关分校正以厚积薄发、与时俱进的时代精神迈进了黔南名校的行列。二、追求卓越品质，教育硕果喜人学校先后被评为或授予：独山县“突破高中阶段教育工作先进单位”、“教学质量优秀单位”、“电化教学先进单位”、“教育宣传先进单位”、“中考教学质量先进学校一等奖”、“中考超县平均分一等奖”、“中考教学成绩提高先进学校三等奖”、“学校管理先进单位”、“党风廉
3、政建设先进单位”、独山县“五好关工委”、“独山县先进基层党组织”、“独山县平安校园”、“独山县十佳文明校园”、“黔南州文明单位”、“黔南州先进团组织”、“黔南州先进职工之家” 、“黔南州优质生源学校”、“黔南州城区学校中考综合评比第三名”、“贵州省女工标兵岗”、“贵州省校园文化创建先进学校” 、“贵州省绿色学校”等荣誉。学校领导班子团结务实，外树形像，内抓管理，一线教师敬业奉献，业务精良，全校师生以追求卓越的拼搏精神，共同铸就了独山一中城关分校的辉煌业绩。近三年里，先后涌现出了莫伯川、李文楠、徐正航等一批中考县级状元。2013年中考700分以上全县41人，我校24人，全县前十名中我校独占12名
4、（除第四名外，均被我校学生囊括），徐正航同学以752分荣摘县中考状元，仅一分之差居全州第二，岑祥领同学以742分居全州第八。近一年来，教师获州级优质课一等奖4人，每年有近20篇教育教学论文获奖，学生参加文明礼仪知识竞赛获独山县第一名，黔南州第二名，参加贵州省中学生运动会花灯操表演获第三名，这一系列成绩的取得，再次提升了学校的知名度和美誉度。三、加强队伍建设，提高育人素质。(一)干部队伍建设努力塑造团结协作的领导班子形象，爱岗敬业的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达了到管理育人，教书育人，服务育人的目的。1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民
5、主评议工作,结合教育教学和学校建设，组织党员开展批评和自我批评。2、强化依法治校，领导班子充分发扬了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。严格执行了国家课程计划，开足开齐课程，校领导按规定上课，严禁课余时间有偿补课行为，严格按照标准收费，严格教职工的出勤制度和年度考核办法，严禁体罚学生，规范了教辅用书的征订行为，近年来学校无相关违纪行为。3、每周召开一次校务会，坚持群策群力,上下通气，大事共同商量，难事共同处理，化解矛盾，打造了和谐的工作环境。4、加强政治学习，保持清醒头脑，提高政策水平，改进工作作风，提升了工作能力。增强干部群体团结，关注后备干部成长。(二)教师队伍建设加强师德师
6、风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。1、建立健全学校管理制度，科学管理，进一步完善绩效工资分配方案、中层干部考核办法、教师履职考核细则、管理、工勤人员考核办法、骨干教师考核办法、班主任考核细则，严格执行各项考核制度，遵守公开、公平、公正的原则2、组织教师参加专业培训，加强新课改相关文件的学习，开展了新课改的网络培训、名师课堂教学展示及经验交流会、省级国家级的专业培训、参观学习、邀请
7、名师到校讲学、与兄弟县市开展教学交流等，学习成功经验，强化业务能力；加大对青年教师的培养力度，帮助他们快速成长。同时学校开展“校园名师”评奖活动，大力培养骨干教师，大力实施名师工程，大力锤炼教坛新秀，收到了良好效果。3、开展活动，提高了队伍综合素质。一是组织教师学习贵州教育精神、贵州教师誓词、“三品三德”知识、听取宣传部和教育局组织的“三品标兵事迹宣讲会”，积极推出我校的“三品标兵”，树立榜样，示范带动；二是开展了“三品三德” 季度测评及师德师风考评工作，强调“四要十不准”和对教师的“八个禁止”，规范了教师言行，提高了干部教师的职业道德水平。三、加强校园文化建设，创建最佳育人氛围1、丰富办学思
8、想。强化了“为学生的生存和发展奠基”的教育思想指导教育工作，用“因材施教，追求高效，提高质量”的教学模式指导教师工作，用“学会做人、学会求知、学会感恩”能力标准指导学生工作，用“团结生力量，学习长智慧，实践出真知”传统经验指导日常工作，体现了学校办学思想适应了教育发展、学校发展的需求。创建校刊紫泉花，每学期出每期，沉淀了师生的智慧与思想，丰富了办学内涵，成为校园文化的亮点。2、创设育人氛围。一是利用橱窗和黑板报，张贴名人画像、名人格言、贵州教师誓词、贵州教育精神、激励性标语等、创设浓郁的育人氛围；二是开展班级文化评比，以优化班级文化，突出班级特色，提升班级文化内涵；三是开展办公室文化评比，以强
9、化教师为人师表的行为意识；四是在校园内设立阳光驿站无人售货柜、爱心基金募捐箱、诚信阅读书柜、新装电子显示屏等，创设书香校园氛围，培养博爱和诚信品质，展示校园风采。3、优化校园环境。一是加强了学校卫生工作，强化绿色环保教育，创办无垃圾校园；二是开展每日的“三扫”活动，加大对校园卫生的评比与督查力度，校园环境干净整洁，面貌一新。4、加大奖励力度。实行专人负责，多渠道、多举措对学校教育教学活动成果及时宣传奖励，一是及时撰写简讯，每年共发送简讯近60篇，通过办公网、教育网、党政信息网等展示学校教育新成果新气象；二是每月每考，及时制作光荣榜在宣传橱窗张贴；三是师生在各种比赛中取得的成绩第一时间编写喜报，
10、利用办公系统、协和通讯平台、学校QQ群等向全校师生报喜 ，以鼓舞士气，激发斗志。四、加强德育教育，培养合格人才（一）规范管理，打造安全文明校园。实行德育工作校长责任制，建立健全各项德育管理机制，建立学校、家庭、社会三位一体的德育管理体系。1、定期开展对校园安全隐患排查及上报工作，提高防范意识，做到安全工作警钟常鸣；2、坚持上、放学接送制，每天由一名带班领导和二名以上教师，分别在上、到放学时间开展护送活动；3、三是实行全程式管理，建立班子成员值日政教成员值周班主任全方位管理的三级管理模式，制定门卫管理制度，实行出入登记和准出准入制，加强对校园24小时的巡防工作，上学抓出勤，下学抓离校，有力促进了
11、学生的出勤、学习、纪律、行为、安全等方面的工作，全面促进了学生的养成教育；4、加强安全教育，每期至少开展一次法制教育、消防逃生演练、禁毒教育，并通过宣传专栏、召开家长会、告家长书、主题班会、等多种形式对学生进行防火、防盗、防毒、防溺水、防交通事故等教育，提高了学生的自我保护意识，近年来无任何重大安全事故发生。（二）开展活动，促进学生健康成长。1、通过开展国旗下讲话、上团课、优秀团组织及优秀团员团干工作大比拼、“三生四爱五心五好”主题演讲比赛、文明礼仪知识竞赛、仪容仪表检查等活动对学生进行爱国主义教育和行为规范教育，学生无奇装异服或留怪发现象。 2、开展形式多校的文体活动，通过广播体操比赛、学生
12、才艺展示、书画比赛、每日两操等活动锻炼了学生的身体、展示了学生的才艺、磨炼了学生的意志；3、开展爱心基金募捐、爱心义卖、阳光驿站无人售货柜、诚信书柜、心理咨询等德育活动，培养学生博爱精神和诚信品质，引导学生积极向上，勤奋进取；4、开展文明班级评比、班级文化评比、黑板报主题专栏评比、月考成绩评比等活动，激励学子创先争优。4、维护大局，服务社会。积极参加了独山县“全国文明卫生县城”创建活动，一是多次组织师生参加学校责任区的清扫活动，按创建办值日安排表进行卫生督查及问题上报，二是组织师生配合环保局开展环境日宣传活动；三是组建青年教师文明志愿者队伍，组织参加“创城”相关工作。五、落实课改理念，提高教育
13、质量（一）狠抓常规教学。严格执行了国家课程计划，开齐了课程，开足了课时，校领导班子成员按规定上课。一是教导处实行督查制度，每个学期对教师的“备、讲、改、测、评”进行两次常规督导检查；二是实行行政领导挂班、挂科制，每周分管行政领导分别到时相应教研组进行工作督导，以查促规范，以查促提高；三是实行了课堂巡查制度，开展推门听课活动，做到了每天都有领导巡查课堂，发挥了课堂教学主渠道作用，提高了课堂教学效率。（二）落实了课改计划。1、坚持以教科室为主导，以实验班级和实验教师为引领，以研促教，推进了新课程改革；2、深入推行“快乐式教学”的课堂模式，由教科室统一策划，实验老师为主要力量，统一编写“导学案”，积
14、极探索“分组教学”和“讲学稿”的高效课堂实施方案，促进了学科教学有效落实；3、落实了青年教师的过关课，实验教师的课改课，骨干教师的示范课，充分发挥了新老教师的传帮带作用，促进了教师的专业成长；4、广泛开展教学科研活动，通过培优辅困、分层座谈、个别约谈答疑解惑等形式，对学生实行课外辅导，促使学生成绩大面积提升。5、建立激励机制，对参加专业技能大赛、优质课评比、教研论文及教学课计评比等获奖教师进行奖励，有效调动了教师参与活动的积极性；（三）制定中考策略。一是召开了中考备考研讨会，认真领会独山县中考集团捆绑备考工作方案相关精神，制定了独山一中2013年中考备考计划把思想统一到中考质量提高这个重心上来
15、。二是统筹兼顾，发扬大局精神，“三模”做到“五个统一”，即教学进度统一、摸拟考试次数及时间统一、考试卷统一、改卷时间统一、统一召开“三考”质量分析会，明确策略，鼓舞士气；三是制定了合理的中考目标任务；四是制定了中考激励政策，体现出我校“提升保质量”的教学特色；五是制定中考体育考试备考方案，坚持每天的跑操训练，提高学生的体能，为体育中考打下坚实基础。六、改善办学条件，后勤保障有力。（一）改善了师生生活。一是加大对教工食堂、教研组自助早餐的经费投入，体现了管理上的人文关怀；二是加强对小卖部食品的监察力度，提倡卫生安全丰富多样的食品，保障了学生饮食的健康；四是为各办公室、教室安装电风扇和饮水机，并为
16、各班提供？桶饮用水，力生活所能及地改善师生的提供生活条件；五是增加后勤工作人员，加强了后勤保障服务工作，努力让学校成为学生文明求知的学园、幸福生活的家园、健康成长的乐园。（二）改善了管理手段。一是加强学校安全工作，新安装了8个摄像头，对校园进行全方位的监控，增添了安保设施，购买了4支警棍等，接送学生、出入校园登记、校园巡查等形成了长效机制，有效维护了学校师生的安全；二是加强了学校物产管理，充分盘活物产资源，节俭办学；三是加强财经管理，按照教育局、财政局的要求，实行财务集中申报制度，从源头上预防可能出现的问题，规范了财经管理。（四）做好“两基”巩固及提高工作，严格执行开学报表及各项数据的上报工作，做好学生的学籍表册，严格转出转入制度，积极开展家访活动，做好控辍保学工作，学校巩固率控制在目标要求内。（五）成立学校创建工作办公室，专人负责，各种创建资料如绿色学校创建、文明单位创建、法制教育等分类归档，有序存放。我们坚信，有近六十年的历史沉淀与传承，有一个团结奋进领导团队，一群乐岗敬业的教师，一批又一批勤学善思的学子 ，有各级领导和社会各界的关心与支持，城关镇中学一定会成为盛开在黔南大地上一支最亮丽的奇葩。独山县城关镇中学2013年7月23日