2022十佳书香校园申报材料.docx

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1、2022十佳书香校园申报材料 十佳书香校内申报材料“十佳书香校内”申报材料苏霍姆林斯基说过:“无限信任书籍的力气,是我的教化信仰的真谛之一。”在他看来:读书是教化最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生才智的最基本的途径;读书是老师精神成长的最重要的源泉。为了让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,一年多来,我校以“心系祖国,共读发展”为主题,以“欢乐读书,读书欢乐”为口号,开展了一系列的读书活动,大大充溢了“书香校内”的内涵,以“读书让心灵沐浴书香”为活动主题,努力建设“以读书长学问,以读书增才智,以读书促养成,以读书树志向,以读书塑人格”的书香校内氛围,培育广阔师生“好读书,

2、读好书”的良好习惯,营造知书达理、好学求进的书香校内,实践着“德礼并举,智美并重,立足微小,和谐育人”的教化理念,促进校内和谐地发展。我们的做法主要有:一、加强领导,整体规划,让师生感受书香的“气息”创建“书香校内”,构建“学习型学校”,是我校的重点工作之一。我们特地成立了以校长为组长的“书香校内”领导小组,将创建“书香校内”活动列入校内文化建设的重要内容,整体规划,制定了海慧中学读书活动实施方案,成立师生读书活动组织,结合学校实际提出读书主题是:读书让心灵沐浴书香,师生对创建“书香校内”活动的知晓率和参加率达到100。二、创设环境,营造氛围,让师生闻到好书的“香味”优秀的学校文化可以造就优秀

3、的学生,优秀的学生必定会积淀更深厚的学校文化精神。因此,以学校图书室、班级图书角、共青团阅读橱窗等为基地,优化阅读环境,让生活充满书香气息是我们的追求。1.学校除了有特地的图书阅览室外,在每个班级还增设了一个可摆放200百多本图书的图书角。学校藏书达到47500多本,人均拥有量约25本。图书利用率高,日均流量达到在校生数的1/30以上。2.校内布置体现书香雅致韵味学校布置了经典诵读橱窗和共青团阅读橱窗,在教学楼的走廊里、墙壁上,悬挂着学生的诗词、书画作品,并常常进行更新,使学生进入学校就处于一个浓浓的书香氛围之中。可谓是“一墙一角皆文化,一草一木蕴教化”。3、创设良好的班级书香氛围为了让学生浸

4、润在浓浓的书香氛围之中,耳闻目睹,身心得到和谐发展。在每个学生捐书的基础上,每班都建立起了班级图书角,并请班级中的图书管理员作好每天借书的记录工作。在家里教化学生要设立自己的小书库。在此基础上,同学与同学之间,班级和班级之间还定期实行“好书换着看”的活动每班还制定了适合自己班级发展的读书活动安排,在学生中,开展了“八个一”读书活动,引导学生自觉读书:制定好一个读书安排;设立一本读书笔记;每月读一本好书;每天有一个小时的读书时间;每周摘录一句名句名言;每学期每人参加编写一份读书手抄报;每学期一篇读书心得体会;每学期至少有一次向家长汇报读书感觉。5、学校校内网站创建了“书香校内”的网页,报道学校的

5、书香校内活动状况,沟通读书心得、乐趣,发表师生的作品,成为我校读书沟通的平台。6、纳入课程安排,强化阅读指导。坚持每天半小时的阅读课程,在学生阅读时间,老师进教室陪伴读书,巡察指导,做到专时专用。三、举办活动,增加意识,让师生品到好书的“味道”1、举办了各级各类的读书集体活动,如“我读书、我欢乐”演讲竞赛,爱国主义读书教化活动征文竞赛、学问竞赛等。2、开展了出版、评比读书小报活动。每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,定期出版读书小报,学校则开展了读书小报评比活动。3、建立读书成长册,组织读书成果展览会。每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中

6、读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会,参与读书实践活动的作品,获奖状况等记录下来;学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。4、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。组织了有关读书的专题讲座,邀请了有高水平专家学者为师生讲解读书心得,指导读书方法,提高读书水平。5、开展了亲子共读活动。利用写信、家访、短信、家庭合育小组等方式,向家长、宣扬读书的好处,让他们明确养成良好的读书习惯,将对孩子受益一生。并且让他们能够为孩子添置肯定的图书。并在此基础上将“书香校内”向“书香家庭”延长。让家庭参加到学校的读书活动中,努力营造家庭读书的氛围,从而促进和谐社会的建设。希望家长每天或每周能够抽出肯定

7、的时间来和孩子一起阅读。“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”我们深知,是读书滋润了我校师生的底气,是读书赐予了我们灵气,是读书让我们得到了提升。让书香熏染每个学生,实践“为学生一生的华蜜和发展奠基”的办学理念,是我们不变的追求,为此我们将不懈努力!201*年9月25日扩展阅读:十佳书香校内申报材料1“十佳书香校内”申报材料苏霍姆林斯基说过:“无限信任书籍的力气,是我的教化信仰的真谛之一。”在他看来:读书是教化最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生才智的最基本的途径;读书是老师精神成长的最重要的源泉。为了让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,一年多来,我校以“心系祖国,共读发展

8、”为主题,以“欢乐读书,读书欢乐”为口号,开展了一系列的读书活动,大大充溢了“书香校内”的内涵,以“读书让心灵沐浴书香”为活动主题,努力建设“以读书长学问,以读书增才智,以读书促养成,以读书树志向,以读书塑人格”的书香校内氛围,培育广阔师生“好读书,读好书”的良好习惯,营造知书达理、好学求进的书香校内,实践着“德礼并举,智美并重,立足微小,和谐育人”的教化理念,促进校内和谐地发展。我们的做法主要有:一、加强领导,整体规划,让师生感受书香的“气息”创建“书香校内”,构建“学习型学校”,是我校的重点工作之一。我们特地成立了以校长为组长的“书香校内”领导小组,将创建“书香校内”活动列入校内文化建设的

9、重要内容,整体规划,制定了海慧中学读书活动实施方案,成立师生读书活动组织,结合学校实际提出读书主题是:读书让心灵沐浴书香,师生对创建“书香校内”活动的知晓率和参加率达到100。二、创设环境,营造氛围,让师生闻到好书的“香味”优秀的学校文化可以造就优秀的学生,优秀的学生必定会积淀更深厚的学校文化精神。因此,以学校图书室、班级图书角、共青团阅读橱窗等为基地,优化阅读环境,让生活充满书香气息是我们的追求。1.学校除了有特地的图书阅览室外,在每个班级还增设了一个可摆放200百多本图书的图书角。学校藏书达到47500多本,人均拥有量约25本。图书利用率高,日均流量达到在校生数的1/30以上。2.校内布置

10、体现书香雅致韵味学校布置了经典诵读橱窗和共青团阅读橱窗,在教学楼的走廊里、墙壁上,悬挂着学生的诗词、书画作品,并常常进行更新,使学生进入学校就处于一个浓浓的书香氛围之中。可谓是“一墙一角皆文化,一草一木蕴教化”。3、创设良好的班级书香氛围为了让学生浸润在浓浓的书香氛围之中,耳闻目睹,身心得到和谐发展。在每个学生捐书的基础上,每班都建立起了班级图书角,并请班级中的图书管理员作好每天借书的记录工作。在家里教化学生要设立自己的小书库。在此基础上,同学与同学之间,班级和班级之间还定期实行“好书换着看”的活动每班还制定了适合自己班级发展的读书活动安排,在学生中,开展了“八个一”读书活动,引导学生自觉读书

11、:制定好一个读书安排;设立一本读书笔记;每月读一本好书;每天有一个小时的读书时间;每周摘录一句名句名言;每学期每人参加编写一份读书手抄报;每学期一篇读书心得体会;每学期至少有一次向家长汇报读书感觉。5、学校校内网站创建了“书香校内”的网页,报道学校的书香校内活动状况,沟通读书心得、乐趣,发表师生的作品,成为我校读书沟通的平台。6、纳入课程安排,强化阅读指导。坚持每天半小时的阅读课程,在学生阅读时间,老师进教室陪伴读书,巡察指导,做到专时专用。三、举办活动,增加意识,让师生品到好书的“味道”1、举办了各级各类的读书集体活动,如“我读书、我欢乐”演讲竞赛,爱国主义读书教化活动征文竞赛、学问竞赛等。

12、2、开展了出版、评比读书小报活动。每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,定期出版读书小报,学校则开展了读书小报评比活动。3、建立读书成长册,组织读书成果展览会。每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会,参与读书实践活动的作品,获奖状况等记录下来;学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。4、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。组织了有关读书的专题讲座,邀请了有高水平专家学者为师生讲解读书心得,指导读书方法,提高读书水平。5、开展了亲子共读活动。利用写信、家访、短信、家庭合育小组等方式,向家长、宣扬

13、读书的好处,让他们明确养成良好的读书习惯,将对孩子受益一生。并且让他们能够为孩子添置肯定的图书。并在此基础上将“书香校内”向“书香家庭”延长。让家庭参加到学校的读书活动中,努力营造家庭读书的氛围,从而促进和谐社会的建设。希望家长每天或每周能够抽出肯定的时间来和孩子一起阅读。“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”我们深知,是读书滋润了我校师生的底气,是读书赐予了我们灵气,是读书让我们得到了提升。让书香熏染每个学生,实践“为学生一生的华蜜和发展奠基”的办学理念,是我们不变的追求,为此我们将不懈努力!201*年9月25日友情提示:本文中关于十佳书香校内申报材料给出的范例仅供您参考拓展思维运用,十佳书香校内申报材料:该篇文章建议您自主创作。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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