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1、湟中湟中 多巴多巴 ：彭小英：彭小英人教课标版小学语文第十册教材分析教材分析教材内容介绍 人教版威尼斯的小艇。是一篇常识性的文章，从小艇的样子、船夫的驾好、小艇的作用大等几方面写出了威尼斯的小艇地位作用分析单元主题 “异国风情” ，通过语言，课件演示，带领学生游览威尼斯的风土人情 ，让他们看到美伦美幻的景致，激发多阅读的习惯，从而深化主题。知识技能训练点 教学时，以课文、课件为媒介，引领学生读，通过读，感知、理解文本，使学生的听、说、读、写的语文素养得到综合提高。 教学目标教学目标1认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、雇定、翘起、哗笑、威尼斯、纵横交叉、操纵自
2、如、手忙脚乱”等词语。 2能够正确、通顺的朗读课文、能够概括文章主要内容，初步感受威尼斯的风土人情。3了解小艇的特点，学习作者抓住小艇的特点描写的方法。教学重难点教学重难点 教学重点1能够概括文章主要内容，初步感受威尼斯的风土人情。 2了解小艇的特点，学习作者抓住小艇的特点描写的方法。 教学难点了解小艇的特点，学习作者抓住小艇的特点描写的方法。 资源运用的设想资源运用的设想1.1.使用远程教育项目配发资源库人教版语文使用远程教育项目配发资源库人教版语文教学、图片等资源教学、图片等资源 2.2.构建互动认知平台，促进学生感受与体验，构建互动认知平台，促进学生感受与体验，培养学生观察、分析、思考、
3、提出独立见解的能培养学生观察、分析、思考、提出独立见解的能力力教学准备和方法教学准备和方法教学准备 背景音乐，图片、教学方法 学生：自主、合作、探究 教师：引导、点拨 导学-展示-练习学情分析学情分析 1、课前已布置学生预习了课文，对课文内容有了初步的感知和了解。 2、由于学生的年龄特点，所处的地域限制，对本文描述的内容不胜理解。通过视听结合、直观、逼真的激发学生想象，发展学生的创造能力。教学过程:一：谈话导入，知道作者。二：初读感知，整体感悟 三：再读课文，梳理脉络 四：了解小艇特点，认识威尼斯， 初步感知风情。 五：总结全文，激发阅读期待 26.威尼斯的小艇威尼斯的小艇 学习要求：学习要求
4、：1.1.朗读课文，要求：把课文读朗读课文，要求：把课文读正确，读通顺。正确，读通顺。2.2.把要求会写的生字词多读几把要求会写的生字词多读几遍。遍。翘翘 起起祷祷 告告纵纵 横横 交交 叉叉操操 纵纵 自自 如如小艇小艇 船艄船艄 船舱船舱 平稳平稳 操纵自如操纵自如 手忙脚乱手忙脚乱 哗笑哗笑 祷告祷告 做生意做生意小艇小艇 船艄船艄 船舱船舱 （小艇）（小艇）平稳平稳 操纵自如操纵自如 手忙脚乱手忙脚乱 哗笑哗笑 祷告祷告 做生意做生意 小艇小艇 船艄船艄 船舱船舱 平稳平稳 操纵自如操纵自如 手忙脚乱手忙脚乱 哗笑哗笑 祷告祷告 做生意做生意小艇小艇 船艄船艄 船舱船舱 （小艇）（小艇
5、）平稳平稳 操纵自如操纵自如 手忙脚乱手忙脚乱 （船夫）（船夫）哗笑哗笑 祷告祷告 做生意做生意 小艇小艇 船艄船艄 船舱船舱 （小艇）（小艇）平稳平稳 操纵自如操纵自如 手忙脚乱手忙脚乱 （船夫）（船夫）哗笑哗笑 祷告祷告 做生意做生意 （人们）（人们） 学习要求：学习要求： 正确、通顺的再读课文，想正确、通顺的再读课文，想一想课文围绕威尼斯的小艇写了一想课文围绕威尼斯的小艇写了哪些内容？做批划哪些内容？做批划 威尼斯是世界闻名的威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。等于大街上的汽车。 资料袋：资料
6、袋： 意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的意大利的威尼斯城是一座开门见水、以舟代车的城市，故有城市，故有“水城水城”之称，位于意大利东北部亚得里之称，位于意大利东北部亚得里亚海滨。由亚海滨。由188188个小岛组成，个小岛组成，177177条长短宽窄各异的水条长短宽窄各异的水道构成了城市的大街小巷，有道构成了城市的大街小巷，有400400座桥梁把城市和岛座桥梁把城市和岛屿连在一起，是世界上唯一没有汽车的城市，主要交屿连在一起，是世界上唯一没有汽车的城市，主要交通工具是船。规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷，通工具是船。规模各异的船只穿梭于威尼斯大小水巷，其中有能载其中有能载100100多
7、位乘客的公共汽艇，也有只乘多位乘客的公共汽艇，也有只乘5 5至至6 6人的小快艇，还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，人的小快艇，还有威尼斯特有的两头翘翘的单桨舟，叫叫“贡多拉贡多拉”。沿途风光明媚，景色优美，特别是那。沿途风光明媚，景色优美，特别是那明净的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到一明净的海水，碧蓝的天空，互相映照。两岸可见到一座座教堂，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗克式，座座教堂，或哥德式，或文艺复兴式，或巴罗克式，都十分庄严、雄伟，还见到一座座古老的钟楼，男女都十分庄严、雄伟，还见到一座座古老的钟楼，男女修道院，以及多座宫殿。修道院，以及多座宫殿。纵横交叉纵横交叉 威尼斯是世界
8、闻名的威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。灵活，仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸
9、的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。不完的情趣。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，窄又深，有点像独木舟有点像独木舟。船头和船艄向。船头和船艄向上翘起，上翘起，像挂在天边的新月像挂在天边的新月，行动轻快，行动轻快灵活，灵活，仿佛田沟里的水蛇仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说的古建筑，跟来往的船只打招呼，有
10、说不完的情趣。不完的情趣。 小艇有一个好听的名字，叫小艇有一个好听的名字，叫“贡多拉贡多拉”。它和水。它和水城威尼斯一样，有着城威尼斯一样，有着14001400多年的历史。马克多年的历史。马克 吐温去吐温去威尼斯的时候，威尼斯的时候，“贡多拉贡多拉”还是威尼斯最主要的交通还是威尼斯最主要的交通工具，有近工具，有近2000020000条。如今，条。如今，“贡多拉贡多拉”虽然逐渐被虽然逐渐被汽艇等其他船只取代，但依然是威尼斯一道亮丽的风汽艇等其他船只取代，但依然是威尼斯一道亮丽的风景，一张永不褪色的名片。景，一张永不褪色的名片。 重要的交通工具 小艇的样子 船夫技术好 小艇作用大【板书设计】祷祷祷祷 在字典里的意思：在字典里的意思： 教徒或迷信的人向天、神求教徒或迷信的人向天、神求助、求福。助、求福。 祷告、祷念、祈祷。祷告、祷念、祈祷。 祝愿、敬辞。祝愿、敬辞。 为祷、至祷、盼祷。为祷、至祷、盼祷。祷祷 在字典里的意思：在字典里的意思： 教徒或迷信的人向天、神求教徒或迷信的人向天、神求助、求福。助、求福。 祷告、祷念、祈祷。祷告、祷念、祈祷。 祝愿、敬辞。祝愿、敬辞。 为祷、至祷、盼祷。为祷、至祷、盼祷。祖先祖先长时间的长时间的