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1、 羽毛球根底班教学安排一、教学目的通过组织教学，使学生驾驭羽毛球运动专项理论学问，懂得羽毛球的根本规则，驾驭根本握拍的方法及发球、击高远球，步法等根本技。激发学生对羽毛球运动的爱好，培育学生良好的人际交往实力与合作精神。二、课程目的：（1）增加体能，驾驭与应用根本的体育与安康学问与运动技能；（2）培育运动的爱好与爱好，形成坚持熬炼的习惯；（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的实力与合作精神；（4）进步对个人安康与群体安康的责任感，形成安康的生活方式；（5）发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法。三、重点、难点1、较好地驾驭发球、击球、限制好击球的力气与用力方向。2、敏捷运用各种步法
2、，力求做到挪动刚好、击球到位。3、驾驭根本的竞赛方法与裁判的根本学问。三、教学策略与手段为了激发学生的爱好，进步技能，本模块在教学中采纳了直观教学法、仿照法、讲解示范法、小组自主、合作、探究学习法，发觉式学习法、体验胜利学习法、鼓励性学习法，并把日常的根底与根本技能有机地结合在一起。让每个学生体验到击球后的胜利感，领悟到体育运动给他们带来的自信念、自尊心，让学生体验在运动场上努力奋力拼杀、努力拼搏的体育运动精神，形成一种永不止息的体育气息。从而让每个学生建立“每天熬炼一小时，安康工作五十年，华蜜生活一辈子”的健身意识，从而树立终身体育熬炼的健身意识课程内容：序号教学内容课题课时1相识场地。学习
3、握拍技术。12学习发高远球技术。培育学生练习中的思维实力。13复习稳固握拍动作与发高远球。发球手腕如何限制发力 24初步学习高远球挥拍。发高远球与打高远球的结合练习。25复习打高远球。学习挑高球（直线）。26复习高远球挥拍并练习打高球。学习正手对角线挑球及反手挑球。27羽毛球根本步法。学习步法。18羽毛球全场步法进一步学习步法即后场步法。 29进一步强化高远球挥拍动作的标准性。对打高远球。210综合练习：正手发高远球、上网步法、接发球、后场高远球。 311练习前、后挪动的高远球。练习多球加强学生动作的稳定性。 312室内课：羽毛球的起源与开展2 一课 题相识场地。学习握拍技术。教学目的相识、熟
4、识球场，知道正确的握拍手势。培育学生练习中的思维实力。教学重点、难点重点：驾驭正、反手握拍的正确手势。难点：转拍动作的驾驭与正、反手手势的交替瞬间动作。教学媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生打算带好羽毛拍、穿好运动服装与运动鞋教学流程一、相识场地1、讲解场地分类，熟识场地。二、学习握拍1、示范正手、反手握拍动作。 2、调整握拍练习1）正手口令：转拍-正手握拍。 在以上根底上建立调整握拍的实力，先让学生用握拍手转动拍柄，用眼睛看着握拍手，听到老师喊停时，马上有意识地去调整复原成正手握拍。练习内容：正手体前握拍练习 每组10次，二组。 2）正手身后握拍练习。在1）的根底上，要求不用眼看，转动完全通过
5、自身本体感去完成。 练习内容：正手身后握拍练习 每组10次，二组。3）反手内容、练习。练习内容：反手体前、身后握拍练习 每组10次，二组。4）转拍-正、反手混合。在熟识前二者的状况下，将两者结合练习，练习中刚好订正错误；练习内容：正、反手混合练习 每组10次，二组。要求：握拍确定要调整到位。 三、完毕局部1、放松：带着学生进展手腕前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习看法与学习状况进展确定。3、宣布下课。教学效果反应学生的根底不平衡，个体差异很大 二课 题学习发高远球技术。教学目的能运用手腕动作进展高远球技术练习。培育学生练习中的思维实力。教学重点、难点重点：驾驭正、反手握拍
6、的正确手势。难点：娴熟运用手腕动作。教学媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生打算带好羽毛拍、穿好运动服装与运动鞋教学流程一、学习发高远球技术1、讲解示范发高远球动作要领。2、请学生协作示范发高远球动作。 3、集体进展徒手仿照练习。4、分组进展打高远球练习。要求：握拍确定要调整到位。 二、完毕局部1、放松：带着学生进展手腕前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习看法与学习状况进展确定。3、宣布下课。教学效果反应学生原有的技术动作干扰着正确动作的驾驭与形成。 三课 题复习稳固握拍动作与发高远球教学目的能运用手腕动作进展高远球技术练习。培育学生练习中的思维实力。教学重点、难点重点：驾驭正
7、、反手握拍的正确手势。难点：娴熟运用手腕动作。教学媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生打算带好羽毛拍、穿好运动服装与运动鞋教学流程一、复习稳固握拍动作1、复习握拍动作2原地颠球。二、复习发高远球技术1、复习发高远球动作。2、分组练习徒手发高远球动作。3、分组进展打高远球练习。要求：握拍确定要调整到位。 完毕局部1、放松：带着学生进展手腕前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习看法与学习状况进展确定。3、宣布下课。教学效果反应学生过高的激情与迫切盼望对练在确定程度上导致老师示范讲解时学生不能很好的集中留意力。 四课 题初步学习高远球挥拍。教学目的能运用手腕动作进展高远球技术练习。培育
8、学生身体协调实力。教学重点、难点重点：身体侧向，并能运用转身力气击打出高远球，做出正确手势。难点：转身后刚好挥手臂，手腕轻轻抖动。教学媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生打算带好羽毛拍、穿好运动服装与运动鞋教学流程 一、学习高远球挥拍1、老师示范高远球挥拍动作，并讲解动作要领。2、集体持拍练习高远球挥拍动作。要求：驾驭手腕的动作。完毕局部1、放松：带着学生进展手腕前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习看法与学习状况进展确定。3、宣布下课。教学效果反应针对学生根底不同，提出不同要求。对没有根底的同学要求其动作的标准性，从最根本的站位、持球、步伐的挪动到位、精确性高的不同目的与要求
9、五课 题复习正手高远球，学习挑高球。教学目的能运用手臂及身体姿态的调整进展高球技术练习。培育学生身体协调实力。教学重点、难点重点：能做出正确手势以及身体姿态。难点：手腕向上挑球动作。教学媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生打算带好羽毛拍、穿好运动服装与运动鞋教学流程一、复习打高远球技术1、集体复习打高远球动作。2、分组练习徒手打高远球动作。3、分组进展打高远球练习。要求：握拍确定要调整到位。 三、学习挑高球1、老师示范挑高球的挥拍动作，并讲解动作要领。2、集体持拍练习挑高球挥拍动作。3、分组练习挑高球技术（一抛一击）。要求：驾驭手腕的动作。完毕局部1、放松：带着学生进展手腕前臂的放松2、小结：对正
10、堂课的状况做出总结，对学生的学习看法与学习状况进展确定。3、宣布下课。教学效果反应对学消费生已有动作的矫正，采纳徒手挥拍练习、挥拍击球点的掌控的引导 六课 题复习高远球挥拍并练习自主打高远球教学目的能推断好球的落点与击球点。开展学生手腕力气以及限制球的实力。教学重点、难点重点：能做出正确手势，步伐到位。教学媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生打算带好羽毛拍、穿好运动服装与运动鞋教学流程一、复习高远球挥拍并练习打高球1、集体复习高远球挥拍动作。2、分组练习打高远球动作。3、分组进展打高远球练习。要求：握拍确定要调整到位。 完毕局部1、放松：带着学生进展手腕前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，
11、对学生的学习看法与学习状况进展确定。3、宣布下课。教学效果反应对练改成定点定位练习，定击球落点范围练习，从而到达动作标准与击球高精确性的目的 七课 题学习步法教学目的能运用手腕的位置调整进展挑球技术练习。开展学生手腕力气以及限制球的实力。教学重点、难点重点：能做出正确手势，步伐到位。难点：手腕向上挑球动作。教学媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生打算带好羽毛拍、穿好运动服装与运动鞋教学流程一、复习正手对角线挑球及反手挑球1、集体复习正、反手挑球挥拍动作。2、集体练习手腕动作。3、分组进展正、反手挑球练习（一挑一接）。要求：手腕的力气要用到位，保持身体协调用力。 二、学习步法1、老师示范根本步法动作
12、，并讲解动作要领。2、集体练习根本步法。3、分组练习正、反手接球步法动作。要求：初步驾驭羽毛球步法。完毕局部1、放松：带着学生进展手腕前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习看法与学习状况进展确定。3、宣布下课。教学效果反应留意视察自己与学生存在的问题，不断的总结反思 八课 题羽毛球全场步法，头顶高远球进一步学习步法即后场步法。教学目的能运用手腕的敏捷转动限制球的落点。培育学生的身体敏捷性与控球实力。教学重点、难点重点：能做出步法，动作到位。难点：利用手腕的动作限制球的落点。教学媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生打算带好羽毛拍、穿好运动服装与运动鞋教学流程一、初步学习羽毛球头顶高
13、远球1、集体复习正手挑球挥拍动作。2、老师讲解、示范吊球的动作要求及留意事项。3、分组进展头顶高远球。要求：正确运用手腕的力气，保持身体协调性。 三、进一步学习步法即全场步法1、老师示范后场步法动作，并讲解动作要领。2、集体练习根本步法。3、分组练习后场步法。要求：进一步驾驭羽毛球的根本步法。完毕局部1、放松：带着学生进展手腕前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习看法与学习状况进展确定。3、宣布下课。教学效果反应以后的教学中应多从学生的角度动身，教学的形式也要多样性，进一步优化教学组织形式 九课 题进一步强化高远球挥拍动作的标准性。对打高远球。教学目的能运用手腕的位置调整进展
14、挑球技术练习。开展学生手腕力气以及限制球的实力。教学重点、难点重点：能做出正确手势，步伐到位。难点：手腕向上挑球动作。教学媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生打算带好羽毛拍、穿好运动服装与运动鞋教学流程一、进一步强化高远球挥拍动作的标准性1、集体练习手腕动作、复习正、反手打高远球挥拍动作。2、集体进展正、反手挥拍动作的练习（持拍），老师巡回指导。3、强调挥拍的依次与击球时间。要求：身体协调用力。 三、对打高远球1、老师组织学生分组进展一抛一击的打高远球练习。2、组织学生分组进展对打练习。3、组织学生分组练习正、反手打高远球动作。要求：进一步驾驭打高远球技术。四、完毕局部1、放松：带着学生进展手腕前
15、臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习看法与学习状况进展确定。3、宣布下课。教学效果反应让学生去理解羽毛球，宠爱羽毛球，激发学生学习的爱好 十课 题综合练习教学目的开展学生手腕力气以及限制球的实力。教学重点、难点重点：能做出正确手势，步伐到位。难点：运用手腕力气限制击球速度与变更球的方向。教学媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生打算带好羽毛拍、穿好运动服装与运动鞋教学流程一，综合练习：正手发高远球、上网步法、接发球、后场高远球。完毕局部1、放松：带着学生进展手腕前臂以及腿部的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习看法与学习状况进展确定。3、宣布下课。教学效果反应合作的气
16、氛下进展学习，同学通过沟通，相互订正动作，相互寻求正确的正手打高远球动作方法要领，并在打球中理论学习 十一课 题练习前、后挪动的高远球。教学目的能运用前后挪动击打高远球。熬炼学生击球回位与到位回击的实力。教学重点、难点重点：能做出正确手势，步伐到位。难点：动作的稳定性。教学媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生打算带好羽毛拍、穿好运动服装与运动鞋教学流程一、练习前、后挪动的高远球。1、集体复习前后场挪动步法。2、集体练习挥拍动作。3、分组进展前、后挪动击打高远球练习。要求：步法到位，身体协调用力。 要求：初步驾驭羽毛球步法。完毕局部1、放松：带着学生进展放松练习2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习看法与学习状况进展确定。3、宣布下课。教学效果反应让学生观赏，激发他们对羽毛球运动的爱好 十二课 题室内课：羽毛球的起源与开展教学目的羽毛球的起源与开展教学重点、难点重点：羽毛球的起源与开展。教学流程详见羽毛球的起源与开展教学效果反应