浙江省杭州市萧山区2017年高考模拟命题比赛数学试卷11含答案.docx

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1、ks5u试卷命题双向细目表题序考察内容分值难易程度1集合的含义及运算4简单题2充要条件的推断4简单题3三视图,直观图4简单题4空间点线面位置关系的推断4中档题5函数的图像4中档题6二元一次不等式组表示的区域及运用4中档题7离散型随机变量的期望与方差4中档题8定义的新概念及向量学问的迁移运用4中等偏难题9双曲线的定义及几何性质4中等偏难题10函数的性质与分类探讨的数学思想4较难题11共轭复数的概念与模的计算公式6简单题12正切函数图像与性质6简单题13二次不等式与二次方程的解法及运用6中档题14直线过定点的学问及直线截圆所得的弦长计算公式及运用6中等偏难题15线性规划中的最值及数形结合的思想方法

2、4中等偏难题16向量的几何运算及待定系数法的运用4较难题17数列及求与方法的驾驭及运用4较难题18三角形的面积公式及余弦定理14简单题19空间中线面平行、垂直的推断及用向量、几何法求线面角15中档题20椭圆的几何性质,直线与椭圆的定值定点15中档题21导数运算法则、导数应用15中等偏难题22数列求与与不等式15较难题难度系数1500.650.70说明:题型及考点分布依据2017年浙江省一般高考考试说明。2017年高考模拟试卷 数学卷本试题卷分选择题与非选择题两局部满分150分,考试时间120分钟。请考生按规定用笔将全部试题的答案涂、写在答题纸上。选择题局部(共40分)参考公式:假如事务,互斥,

3、那么 棱柱的体积公式假如事务,互相独立,那么 其中表示棱柱的底面积,表示棱柱的高 棱锥的体积公式假如事务在一次试验中发生的概率是,那么 次独立重复试验中事务恰好发生次的概率 其中表示棱锥的底面积,表示棱锥的高 棱台的体积公式球的外表积公式 球的体积公式 其中分别表示棱台的上底、下底面积, 其中表示球的半径 表示棱台的高一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1(原创)若全集为实数集,集合,则 ( ) (A)(B)(C) (D)(命题意图:考察集合的含义及运算,属简单题)2(原创)已知,则“”是“”的( )A充分不必要条件 B必要不

4、充分条件C充要条件 D即不充分又不必要条件(命题意图:充分必要条件的断定,属简单题)3(依据2014年浙江绍兴高考模拟卷第5题改编)一个几何体的三视图如右图所示,则此几何体的体积是 ()(A) ( B) ( C) (D) (命题意图:考察三视图,直观图,属简单题)4(原创)下列命题中错误的是( )A.假如平面平面,平面平面,那么B.假如平面平面,那么平面内肯定存在直线平行于平面C.假如平面不垂直于平面,那么平面内肯定不存在直线垂直于平面D.假如平面平面,过内随意一点作交线的垂线,那么此垂线必垂直于(命题意图:考察空间点线面位置关系的推断,属中档题)5(依据百强校 2017届浙江省高三上学期高考

5、模拟考试数学试卷第7题改编) 函数的图象可能是( )(命题意图:考察函数的图像,属中档题)6(依据2016届浙江绍兴柯桥区高三二模文数试卷第5题改编)定义,若实数满意,则的最小值为( )A B C D(命题意图:考察二元一次不等式组表示的区域及运用,属中档题)7(原创)已知,随机变量的分布如下:-101当增大时,( )A.增大,增大 B.减小,增大C.增大,减小 D.减小 ,减小(命题意图:离散型随机变量的期望与方差,属中档题)8(依据2017届浙江温州中学高三10月高考模拟数学试卷第8题改编)在平面斜坐标系中,点的斜坐标定义为:“若(其中分别为与斜坐标系的轴,轴同方向的单位向量),则点的坐标

6、为”.若且动点满意,则点在斜坐标系中的轨迹方程为( )A. B. C. D.(命题意图:定义的新概念及向量学问的迁移运用,属中等偏难题)(第9题)9(引用:2013年2月海宁市高三期初测试试题卷(理科数学))已知点P是双曲线C:左支上一点,F1,F2是双曲线的左、右两个焦点,且PF1PF2,PF2与两条渐近线相交于M,N两点(如图),点N恰好平分线段PF2,则双曲线的离心率是( )(A) (B)2 (C) (D)(命题意图:考察双曲线的定义及几何性质,中等偏难题)10.(原创) 已知,都是偶函数,且在上单调递增,设函数,若,则( )A.且 B.且C.且 D.且(命题意图:考察1.函数的性质;2

7、.分类探讨的数学思想,属偏难题)非选择题局部(共110分)二、填空题:本大题共7小题,多空每题6分,单空每题4分,共36分。11(原创) 复数(为虚数单位)为纯虚数,则复数的模为 .已知若复数,其中为虚数单位,则 = (命题意图:共轭复数的概念与模的计算公式,属简单题)12(依据2014年重庆高考模拟卷第13题改编)已知函数(),的局部图像如下图,则_ _ (命题意图:考察正切函数的图像与性质,属简单题) 13(依据2016届浙江镇海中学高三5月模拟数学(文)试卷第13题改编) 已知正数满意,则的最大值为 ,当且仅当 (命题意图:二次不等式与二次方程的解法及运用,属中档题)14(原创)已知实数

8、满意,则直线恒过定点 ,该直线被圆所截得弦长的取值范围为 .(命题意图:直线过定点的学问及直线截圆所得的弦长计算公式及运用,属中档偏难题)15(原创)若实数,满意不等式组,且目的函数的最小值是,则实数的值是 .(命题意图:考察线性规划中的最值及数形结合的思想方法,中等偏难题)16(引用:2016届浙江镇海中学高三5月模拟数学(文)试卷)在中,设交于点,且,则的值为 (命题意图:向量的几何运算及待定系数法的运用.属偏难题)17(引用:2017届浙江温州中学高三10月高考模拟数学试卷)已知数列满意:,用x表示不超过x的最大整数,则的值等于 。(命题意图:考察数列及求与方法的驾驭及运用,属较难题)三

9、、解答题:本大题共5小题,共74分。解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤。18(本题满分14分)(原创)在中,(1)求三边的平方与;(2)当的面积最大时,求的值(命题意图:考察三角形的面积公式及余弦定理等有关学问的综合运用,属简单题)19(本题满分15分)(依据2013年浙江高考模拟卷第20题改编)已知某几何体的直观图与三视图如下图所示, 其正视图为矩形,侧视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形.()证明:BN平面C1B1N;()设直线C1N与平面CNB1所成的角为,求的值;()M为AB中点,在CB上是否存在一点P,使得MP平面CNB1,若存在,求出BP的长;若不存在,请说明理由.NCC1B

10、1BAM(命题意图:考察把三视图复原成直观图,从而对线面平行,线面垂直的推断定理与性质定理的证明,同时还考察用几何方法找线面角或者用向量方法求线面角,并考察在平面内找满意条件的动点,属中档题)20(本题满分15分)(依据2014年浙江高考模拟卷第21题改编)已知椭圆的左右焦点分别为,短轴两个端点为,且四边形是边长为2的正方形。()求椭圆方程;()若分别是椭圆长轴的左右端点,动点满意,连接,交椭圆于点。证明:为定值;()在()的条件下,试问轴上是否存在异于点的定点,使得以为直径的圆恒过直线的交点,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由。(命题意图:考察椭圆的几何性质,直线与椭圆的定值定点,及

11、解析几何的根本思想方法,属中等偏难题)21(本题满分15分)(依据2013年山东高考模拟卷第22题改编)已知函数=,在处获得极值2。()求函数的解析式;()满意什么条件时,区间为函数的单调增区间?()若为=图象上的随意一点,直线与=的图象切于点,求直线的斜率的取值范围。(命题意图:考察利用导数探讨函数的性质等根底学问,同时考察推理论证实力,分类探讨等综合解题实力与创新意识,属较难题)22(本题满分15分)(依据2016-2017学年第一学期温州十校结合体高三期末考试第22题改编)已知数列满意,(1)若数列是常数列,求m的值;(2)当时,求证:;(3)求最大的正数,使得对一切整数n恒成立,并证明

12、你的结论。(命题意图:考察数列求与与不等式,属较难题)学校 班级 姓名 考号 装 订 线2017年高考模拟试卷 数学卷答题卷一、选择题: 本大题共10小题, 每小题4分, 共40分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。题号12345678910答案二、填空题: 本大题共7小题, 多空每题6分,单空每题4分,共36分。11 _ _, _ _ 12 _ _,_ _ 13_ _ ,_ _ 14 _ _,_ _15_ _. 16_ _. 17_.三、解答题: 本大题共5小题, 共74分。解容许写出文字 说明, 证明过程或演算步骤。18(本小题14分)在中,(1)求三边的平方与;(2)

13、当的面积最大时,求的值19(本小题15分)已知某几何体的直观图与三视图如下图所示, 其正视图为矩形,侧视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形.()证明:BN平面C1B1N;()设直线C1N与平面CNB1所成的角为,求的值;()M为AB中点,在CB上是否存在一点P,使得MP平面CNB1,若存在,求出BP的长;若不存在,请说明理由.NCC1B1BAM20(本题满分15分)已知椭圆的左右焦点分别为,短轴两个端点为,且四边形是边长为2的正方形。()求椭圆方程;()若分别是椭圆长轴的左右端点,动点满意,连接,交椭圆于点。证明:为定值;()在()的条件下,试问轴上是否存在异于点的定点,使得以为直径的圆恒过

14、直线的交点,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由。21.(本小题15分)已知函数=,在处获得极值2。()求函数的解析式;()满意什么条件时,区间为函数的单调增区间?()若为=图象上的随意一点,直线与=的图象切于点,求直线的斜率的取值范围。22(本题满分15分)已知数列满意,(1)若数列是常数列,求m的值;(2)当时,求证:;(3)求最大的正数,使得对一切整数n恒成立,并证明你的结论。2017年高考模拟试卷 数学参考答案及评分标准说明:一、本解答指出了每题要考察的主要学问与实力,并给出了一种或几种解法供参考,假如考生的解法与本解答不同,可依据试题的主要考察内容比照评分参考制订相应的评分细则

15、。二、对计算题,当考生的题答在某一步出现错误时,假如后续局部的解答未变更该题的内容与难度,可视影响的程度确定后续局部的给分,但不得超过该局部正确解容许得分数的一半;假如后续局部的解答有较严峻的错误,就不再给分。三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数。四、只给整数分数。选择题与填空题不给中间分。五、未在规定区域内答题,每错一个区域扣卷面总分1分。一、选择题:本题考察根本学问与根本运算。每小题4分, 满分40分。题号12345678910答案CABDABBDAA二、填空题:本题考察根本学问与根本运算。多空每题6分,单空每题4分,共36分。11、;1 12、2;4.5 13、;

16、14、;15、 16、 17、三、解答题(本大题有5小题, 共74分)18(本题满分14分)解:()(1)因为,所以2分在中,由余弦定理得:,4分即,于是,故为定值6分(2)由(1)知:,所以,当且仅当时取“=”号,8分因为,所以,从而10分的面积,12分当且仅当时取“=”号因为,所以当时,故14分19. (本题满分15分)解:()证明该几何体的正视图为矩形,侧视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形,BA,BC,BB1两两垂直.以BA, BB1,BC分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则N(4,4,0),B1(0,8,0),C1(0,8,4),C(0,0,4)(4,4,0)(-4,4,0)=

17、-16+16=0(4,4,0)(0,0,4)=0 BNNB1, BNB1C1且NB1与B1C1相交于B1, BN平面C1B1N; 4分()设=(x,y,z)为平面NCB1的一个法向量,则,取=(1,1,2), 则; 9分()M(2,0,0).设P(0,0,a)为BC上一点,则=(-2,0,a),MP平面CNB1,=(-2,0,a) (1,1,2)=-2+2 a =0 a =1. 又MP平面CNB1, MP平面CNB1, 当BP=1时MP平面CNB1. 15分(注:其它解法看状况给分)20. (本题满分15分) 解:(),椭圆方程为。4分(),设,则。直线:,即,6分代入椭圆得。8分,10分(定

18、值)。()设存在满意条件,则。,14分则由得 ,从而得。存在满意条件。15分(注:其它解法相应给分)21. (本题满分15分)解:()已知函数=,2分又函数在处获得极值2,即 5分()由x(-1,1)1-0+0 -微小值-2极大值2所以的单调增区间为, 8分若为函数的单调增区间,则有,解得 即时,为函数的单调增区间。 10分直线的斜率为 12分令,则直线的斜率,。 15分22. (本题满分15分).(1)若数列是常数列,则,得;明显,当时,有.3分(2)由条件得,得.又因为,两式相减得.6分明显有,所以与同号,而,所以;从而有.9分(3)因为,所以.这说明,当时,越来越大,明显不行能满意.11分所以要使得对一切整数n恒成立,只可能.下面证明当时,恒成立;用数学归纳法证明:当时,明显成立;假设当时成立,即,则当时,成立.由上可知对一切正整数n恒成立. 14分因此,正数m的最大值是2. 15分

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