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1、阳光主人暑期夏令营“演讲课程分析：语言是人的力气的统帅。而今，说话、演讲的实力已经成为现代人必需具有的重要实力，假如要孩子有个胜利的将来，肯定要从小努力培育他的口才。本节课主要熬炼孩子的胆识，诱导孩子说话的爱好。让孩子学会表达，学会沟通。在欢乐中，嬉戏中提升口才的表达实力。学情分析：由于是暑期夏令营培训，主要熬炼大家讲话实力，培育同学们对演讲的爱好。所以每节课都以“乐为线，学生为主，心情之乐、场面之乐，贯穿课堂。让孩子敢于在大庭广众中敢于介绍自己，表现自己的特长。让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，不断提高。课程目标： 1、熬炼大家的胆识。使同学们通过表演节目等形式增加自己的自信念。 2、让大
2、家学会表达。通过表达自己的一些亲身经验或谈自己做亲近的人，以提高自己的表达表达实力。3、懂得练声。通过平常有感情的读成语课文，练一些绕口令或跑步后朗读等方法练习发声。4、学会写演讲稿。平常不断积累资料，学会写演讲稿，采纳不同形式，能表现出自己的亲身感受或思想感情。5、学会一些根本演讲技巧。懂得在演讲时运用一些根本手势，学会及观众沟通感情，用自信活力感染听众。教学重、难点：让学生学会写演讲稿，学会发声，培育学生酷爱在公共场合讲话的思想感情，能在公共场合声情并茂的演讲。 教学打算：多媒体课件 关于自信的故事 美文朗读 歌曲歌词第一课时教学目标： 1、学会坐正，抬头挺胸，面带自信的表情。 2、学生能
3、主动上台介绍自己，表现出自己的特长，比方唱歌，朗读，演讲等。3、学生能学会快速精确读课文，念顺口溜，学会仿照，能跟着老师朗读美文。教学重、难点：学会仿照，培育学生表现自己的感受；培育酷爱在公共场合讲话的思想感情。 教学打算：多媒体课件 关于自信的故事 美文朗读 歌曲歌词 一、创设情景，激趣导课： 1、师：你们有哪些挚友？ 今日我们再来相识一位为我们生活增加无穷乐趣的挚友演讲。 2、提示课题， 板书课题：演讲。 二、感受自信，自我介绍，体验： 1、老师讲关于自信的故事，引导学生了解自信的重要。2、老师引导学生坐正，讲话大方，时刻表新出自信的表情。3、学生用自己喜爱的方式来介绍自己，表演自己的特长
4、。老师适当评价，给以激励。 4、老师讲关于演讲的相关知识，提高学生对演讲的爱好。5、老师配乐演讲。 师：演讲得怎么样？学生评价6、评比朗读小能手：学一学我们喜爱的小节。1大声的、有感情的朗读一首歌曲歌词的小节。2从喜爱的小节内你能划出喜爱的词语吗？试一试！ 2学生自学朗读。老师巡察3再让学生选出最喜爱的一小节在小组内自由练读。4沟通：谁来把你喜爱的小节读给大家听？能说说为什么喜爱吗？剩下的小节谁来说说？学生举手 5朗读竞赛：谁想第一个争当朗读小能手？ 7、老师评价。三、 齐诵歌词，升华内涵。1、学生跟随老师，有感情朗读歌词。2、播放歌曲，学生跟唱。体会朗读及歌颂的一样和不同感受。 3、除了用歌
5、声来表达我们的心情外， 用自己喜爱的方式也可以表达自己的心情吧！大家以后可以尝试把自己的美妙感受写下来，有感情的读出来。 四、实践活动 写出来一篇关于自己生活中的亲身感受和经验或自己最敬爱的人的作文或诗歌，下节课可以和大家一起共享一下。板书设计： 演讲1、和演讲交挚友 好玩，永恒2、自信的重要 为自己增加内涵3、我们一起交挚友 自信表演 4、大家争做“朗读小能手 第二课时教学目标：1、懂得练声。通过平常有感情的读成语课文，练一些绕口令或跑步后朗读等方法练习发声。2、学会写演讲稿。平常不断积累资料，学会写演讲稿，采纳不同形式，能表现出自己的亲身感受或思想感情。3、学会一些根本演讲技巧。懂得在演讲
6、时运用一些根本手势，学会及观众沟通感情，用自信活力感染听众。教学重、难点：让学生学会写演讲稿，学会发声，能在公共场合声情并茂的演讲。 教学打算：多媒体课件 美文朗读 演讲稿 名人练习发声故事一、创设情景，激趣导课： 1、师：你们已经相识一位为我们生活增加无穷乐趣的挚友演讲。这节课让我们一起学习如何和这位挚友成为知心好挚友的技巧方法。 2、提示课题 板书课题：如何演讲。 二、听名人故事，体验发声，学写演讲稿： 1、老师讲关于名人练发声的故事，引导学生了解勤奋的重要。2、学生讲讲自己练声的经验，谈谈以后如何勤奋练习。老师适当评价，给以激励。 3、老师讲关于如何写演讲稿的相关知识，提高学生对真是写作
7、的爱好。5、老师把上节课布置的小作文简单评讲一下，读两篇写的好的，学生评价老师适当表扬。三、学习演讲技巧1、老师结合图片，讲一些演讲时的手势。2、再让学生练习并主动上台表演表演。3、老师将一些演讲时的技巧，并现场举例表演。 4、同学们相互小组练习，声情并茂演讲自己写的，演讲竞赛：谁想第一个争当演讲小能手？ 5、老师评价。四、 一起听范文，升华内涵。1、学生跟随老师，听一篇获奖的演讲。2、同学谈体会，体会演讲及朗读的一样和不同感受。 3、用自己喜爱的方式写下自己的心情感受吧！演讲出来让大家一起共享。 四、实践活动 写一篇关于“爱师爱生的演讲稿，并练习自己运用演讲技巧把自己的演讲稿声情并茂的讲出来。板书设计： 演讲技巧1、如何练习发声 勤奋，持之以恒2、如何写演讲稿 真实 有感情3、如何奇妙运用手势 自信表演 4、如何声情并茂演讲 备课老师：魏晓培