四年级运算定律与简便计算重知识点归纳1.docx

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1、运算定律与简便计算重点学问归纳(一)加减法运算定律1.加法交换律定义:两个加数交换位置,和不变字母表示:例如:16+23=23+16 546+78=78+5462.加法结合律定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。字母表示:留意:加法结合律有着广泛的应用,假如其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进展调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。例1.用简便方法计算下式: (1)63+16+84 (2)76+15+24 (3)140+639+860举一反三:(1)46+67+54 (2)680+485+120 (3)155+657+2453

2、.减法的性质注:这些都是由加法交换律和结合律衍生出来的。减法性质:假如一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。字母表示:例2.简便计算:198-75-98减法性质:假如一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。字母表示:例3.简便计算:(1)369-45-155 (2)896-580-1204.拆分、凑整法简便计算拆分法:当一个数比整百、整千略微大一些的时候,我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和,然后利用加减法的交换、结合律进展简便计算。例如:103=100+3,1006=1000+6,凑整法:当一个数比整百、整千略微小一些的时候,我们可以把这个

3、数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式,然后利用加减法的运算定律进展简便计算。例如:97=100-3,998=1000-2,留意:拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显,但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。例4.计算下式,能简便的进展简便计算:(1)89+106 (2)56+98 (3)658+997随堂练习:计算下式,怎么简便怎么计算(1)730+895+170 (2)820-456+280 (3)900-456-244(4)89+997 (5)103-60 (6)458+996(7)876-580+220 (8)997+840+260 (9)956197-56(二)乘除

4、法运算定律1.乘法交换律定义:交换两个因数的位置,积不变。字母表示:例如:8518=1885 2388=88232.乘法结合律定义:先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。字母表示:乘法结合律的应用基于要娴熟驾驭一些相乘后积为整十、整百、整千的数。例如:254=100, 2504=1000 1258=1000, 12580=10000例5.简便计算:(1)2594 (2)2512 (3)12556举一反三:简便计算(1)24174 (2)125338 (3)3225125(4)2425125 (5)4812563 (6)2515163.乘法安排律定义:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个

5、数分别相乘,再相加。字母表示:,或者是简便计算中乘法安排律及其逆运算是运用最广泛的一个,一个要驾驭它和它的逆运算。例6.简便计算:(1)125(816) (2)1506336150150 (3)129912 (4)33101-33 (5)9899 (6)68102随堂练习:简便计算(1)63713729 (2)85171533 (3)3472435728(4)9985 (5)10326 (6)9715154(7)2532125 (8)6425125 (9)26(58)(10)22462259222 (11)175463175547175课堂练习:简便计算(1)3684361536 (2)691

6、7017281730(3)711515221512 (4)2619265627264.除法的性质(连除)类似于加减法的运算定律,除法的交换律和结合律是由乘法的运算定律率衍生出来的。除法的性质:从被除数里面连续除以两个数,交换这两个除数的位置商不变。字母表示:例13.简便计算:1000258除法的性质:从被除数里面连续除以两个数,等于被除数除以这两个数的积。字母表示:例14.简便计算:1000254举一反三:简便计算(1)8054 (2)10001258 (3)1000425课后作业:用简便方法计算(1)(155356)(345144) (2)978156244(3)2425 (4)9937 (5)10337(6)125(1008) (7)300254 (8)60008125(9)135713321313 (10)10345958142(11)12588 (12)420035 (13) 10285(14)7812897878 (15)9987 (16)12572(17)493138262 (18)2700452 (19)5310153(20)5512

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