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1、绘本我爸爸教学设计 一、创设情境，激趣引入。 出示世界上最好的爸爸封面，孩子们，还记得上学期我们读过的绘本世界上最好的爸爸,冬天来了，小熊在熊爸爸暖和的怀抱里，呼呼睡大觉，多温馨的画面！书中，小动物们都有一个好爸爸！今日老师又给你们带来一本写爸爸的书，咱们一起来看看书里的爸爸是什么样的，跟自己的爸爸比一比，看谁更棒。板书：我爸爸指导朗读二、视察封面，了解信息。1、出示封面读一本书，应当从哪儿看起呢？板书：封面老师每读一本新书，都喜爱先看看封面，盼望孩子们也能养成这个习惯。你从封面发觉了哪些信息？题目、出版社、作者、一个搞笑的爸爸这本书是英国闻名绘本作家安东尼布朗写的，出示作者的照片这本书一出版
2、，大人、孩子都喜爱上了它。你们想看吗？2.相识衬纸：翻开书，这两页把封面封底和正文连在一起，老师告知你们，它们有个好听的名字叫蝴蝶页，就是衬纸。板书：蝴蝶页你发觉了什么？出示衬纸，爸爸睡袍的黄格子图案。蝴蝶页往往是作者细心设计的。 2、这是扉页板书：扉页：画的是一个烤面包机，烤出了一片带花格子的面包，细致看看，你发觉了什么？面包的花纹及爸爸睡衣上的花纹一样3、面包飞哪去了？噢，它在这儿呢！它呀，飞到了爸爸的早餐桌上了。这就是我爸爸，(出示第一页爸爸的图片，)光看外表，谁能来说一下，你看到的爸爸是什么样子的？胖胖的，头发乱糟糟的，睡眼惺忪 4、是的，爸爸就是这样一个在家里穿着睡衣，长得并不帅，自
3、然，随意，舒适的中年男人，可是，安东尼却不这么想，他认为他的爸爸读出示第一页“这是我的爸爸，他真得很棒！板书：棒 他的爸爸究竟棒在哪里呢？让我们一起去了解一下。三、共读故事，随机设疑。 1、第一组图老师导读。 1出示第一幅图：爸爸叉着腰，用手指着前面。爸爸在干什么呢？ 想象平常大野狼走路的样子。指名表演大摇大摆的样子现在，大野狼的尾巴及平常一样吗？谁来说说大野狼现在怎么往外走的？咱们送个词来形容一下它灰溜溜。 细致视察一下列图画，你还能发觉什么？( 指导学生学会专心视察图，找到门上的太阳图案和三只小猪、小红帽) 让小红帽和三只小猪胆怯的大野狼，我爸爸却不怕。读句子 2出示第二幅图： 我爸爸真的
4、很棒！ 你看到爸爸在干什么啊？“他可以从月亮上跳过去。有这样一个爸爸，你感到怎样？带着这种感情读。 3爸爸不但敢跟月亮比上下，他还敢干什么呢？快看看。出示第三幅图：你看我爸爸在干什么啊？读句子 老师发觉袜子上藏了一个小隐私，谁能发觉？引导学生找到袜子上的太阳。 4下一幅图，你们看了肯定会很惊异。出示第四幅图：看一下列图里的大力士，你会怎么形容他？(白白胖胖，力大无穷)你们敢跟他比摔跤吗？但是爸爸敢。“他敢跟大力士比摔跤，指导学生读出惊异、崇拜的语气。 5爸爸还敢干什么？出示第四幅图。谁来说一下？读句子他背后这个运发动可是世界闻名短跑健将卡尔刘易斯，爸爸真的很棒。哪个词语写出爸爸很棒？轻轻松松
5、出示这组图小结：爸爸不怕大野狼，敢从月亮上跳过去，敢走高空绳索，敢跟大力士比摔跤，比世界上跑步冠军跑得还快，你们觉得我的爸爸怎么样啊？英勇 齐读：我爸爸真的很棒！ 2第二组图看图说话。 1出示第一幅图：哇，孩子们，爸爸变成了什么？你怎么认出爸爸的？指导学生细致视察图画，发觉爸爸始终穿着的黄色格子睡衣，以及暖和的笑容 爸爸的餐盘食物堆得像像小山一样 ，所以安东尼说爸爸我爸爸吃得像马一样多。 2出示第二幅图：爸爸变成了什么？那鱼在水里怎么样啊？说话：我爸爸像一样读句子3出示第三、四幅图：现在我们看着这两幅图，像上面两幅图一样，咱们也来帮作者说说他的爸爸，用“我爸爸像一样。可以同桌先探讨指名说。我的
6、爸爸像猩猩一样强壮，也像笑眯眯的河马一样欢乐。 生沟通反应，师小结：那你觉得现在的爸爸给你的感觉是什么啊？引导学生说出暖和、亲切 再读：我爸爸真的真的很棒！ 3、第三组图故事续编。 接下来，我的爸爸还怎么样呢？先不看书，咱们先来猜，你觉得爸爸还像什么？老师看一下谁是咱们班的故事大王，想象丰富，可以把这个故事编下去。学生续编故事 齐读：1我爸爸像房子一样高大。 2我爸爸像泰迪熊一样松软。 3他像猫头鹰一样聪慧， 4有时候也会做一些傻事。 引读：这就是我爸爸，他真的真的很棒！ 4、第四组图深化体会。 这位爸爸越来越吸引我们了，往下看，爸爸还“棒在哪里？ 1我爸爸是个宏大的舞蹈家。指导学生细致视察图
7、，找到太阳的光辉。 2我爸爸是个了不得的歌颂家。身后可是世界闻名的男高音歌颂家呢 3他踢足球的技术一流。4他经常逗得我哈哈大笑。真是个幽默的爸爸。 出示这组图师小结：看了这些图，你觉得爸爸又给你留下怎样的印象？再读：我爸爸真的真的真的很棒！四、品尝细微环节，升华感情。1.出示全部图画好的书是值得我们一遍遍读的。绘本往往很多细微环节会给我们示意，要想想为什么。 发觉一：爸爸始终穿着黄格子睡袍 。 课件补充资料：这本书是作者安东尼布朗献给父亲的礼物。他曾说：“我的父亲是很特殊的人，外表强壮、有自信，不过却也有羞涩、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还激励我做各种运动，像是橄榄球
8、、足球和板球这位在他眼中高大强壮的父亲，却在安东尼布朗十七岁那年因病突发过世，使他深受打击，心里始终惦念着父亲。安东尼布朗说我爸爸里面爸爸身上的黄褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是父亲的遗物，多年来收在箱子里，上面还留着父亲的味道。睡袍的格子图案不仅出现在爸爸身上，甚至出现在蝴蝶页、扉页和面包片上。或许，在安东尼眼里心里，父亲的身影无处不在吧！重新播有太阳图形的放幻灯片，跟老师一起回忆故事，看有哪些新的发觉。发觉二：细致视察这些图画，发觉了什么？【都有什么图案？】都出现了太阳的图案。作者画太阳图案想说什么呢？【太阳能给我们什么？】这个既强壮又温顺，样样都会，让孩子崇拜不已的爸爸，像太阳一样暖和。爸爸就
9、是孩子心中的太阳。 2.这是一个什么样的爸爸？他真的有这么厉害吗？为什么在作者心中他像超人一样无所不能？ 3.小结：这全是因为“爱，父子之间浓浓的“爱。(师在板书外围画上一个大大的心形图案) 。现在你能感觉到作者想对爸爸说的话是什么？出示最终两页图画齐读最终两句。图上的时间隧道也表达了“恒久爱我。 4.学生合作再完整地读一遍我爸爸。把你体会到的感情融入自己的声音，使你的表达也充溢融融爱意在优美抒情的朗读中，让学生再次感悟对爸爸的爱五、深情小结，布置作业。1、出示封面图)每一个人看完这本绘本之后，心里暖暖的，脑海里都会反复出现绘本里的这句话：这是我爸爸，他真的很棒！孩子们，你们的爸爸也肯定很棒！夸夸自己的爸爸我想，在某个阳光的午后，或漫步时，你们微笑的嘴角上扬，看着爸爸大声地说：“爸爸你真的很棒，我爱你！我们得意的爸爸们肯定会眼含泪花地微笑，拥抱住自己的珍宝们这节课我们一起读了这本充溢爱的书，珍惜爸爸给我们的爱哟！ 2、举荐阅读绘本：安东尼用同样的方法写了另一本书我妈妈。爸爸和香烟、给爸爸的吻、像爸爸一样等。附板书设计： 我爸爸 棒 封面 爱 蝴蝶页 扉页