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1、三年级语文根底知识练习词语搭配姓名：一、 从括号中选出相宜的词语并打钩。及人争吵 争论 争端 制定规划 方案 比划 马上 马上 立体离开四处炫耀 夸耀 荣耀 缺少知识 文化 知道 等候 等待 等级挚友特别罕见 少见 看见 友情珍贵 宝贵 高贵 思索 思索 思想问题二、 连一连。提着书包召开会议穿透头发嘹亮的建筑庄重地宣告背着胸膛实行纸盒积攒学费宏伟的声音苍劲的草原挺着水桶翻开典礼梳理岩石困难的岁月广袤的笔法三、把下面的词语恰当的搭配起来，并写在横线上。一盏绿茶一间台灯一杯房子一叠文件数 晒 看 爬 讲 敲 猜 发 故事 谜语 高山 星星 太阳 电影 本子 花鼓 四、 推断以下词语搭配是否恰当，
2、对的在括号里打钩，不对的用横线画出来并在括号内填上恰当的词语。、扇动翅膀鲜花盛开改善作风教室宽广树立制度仰视大地发觉隐私精力旺盛改良错误内容饱满领会风光字迹整齐、 一个心愿一支铅笔一副图画一池江水一道彩虹一沓珍宝一块衣服一把家具五、 在括号里填上适当的词语。、一白云一荷花一学校一微风一大山一斧子一森林一公园一电杆一羽毛一翅膀一歌曲一清泉一爪子一巨响一大雨一房子一橡树一先生一缄默一炮弹一唾沫一荒漠一阳光一红旗一水纹一观众一钻石一河面一明月、 的旋律的小路的手臂的水流的赞歌的花环的石头的孩子的景象的石壁的土地的日子的品质的母亲的关系的黑夜的网络的含义的教室的愿望、高大的嫩绿的静静地凉爽的耐性的暖和
3、的远远地咆哮的高尚的牢固的盛大的温柔的颤抖的光明的聪慧的一脸的惊异的零星的颓然的缄默的、鲜花开得时间过得楼房建的小狗变得小鸟飞的衣服洗得、 舞姿眼睛气温空气心情角度神情感到天空掌声脸色爱护伤势夜幕访问扬起开凿相处试验练习、生态平衡奇异灵敏干枯发红荡漾艳丽丰富茂密生动悲伤潦草生日月球战斗、 面容嘱咐回忆构思 精致的宝贵的喧闹的簇新的六、 画出以下句子中搭配不当的词语，并改正。、我代表学校出席了市里实行的演讲竞赛。、汽车在宽广的公路上奔驰。、我们有一双聪慧能干的手，什么造不出来？、今年厂家生产的不合格产品比去年下降了一倍。、我们要实行各种方法培育我们的学习质量。、.现在市场上商品的数量大大提高了。、近年来，王芳几乎无时无刻不忘收集、整理民歌，积累了大量资料。、他在劳动时虽然没有感到疲乏，反而越干越有劲。、各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。